【題目】苧麻俗稱“中國(guó)草”,苧麻纖維所制紡織品具有挺括涼爽、易洗快干、牢固舒適等特點(diǎn),頗受國(guó)內(nèi)外消費(fèi)者青睞。
(1)苧麻的葡糖基轉(zhuǎn)移酶基因(核基因GT-like)指導(dǎo)合成β-葡糖基轉(zhuǎn)移酶的過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)基本階段,其場(chǎng)所分別是_________和_________。β-葡糖基轉(zhuǎn)移酶能催化纖維素合成,該酶能提高反應(yīng)速率的機(jī)理是_________________。
(2)下圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,苧麻在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線。
①光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中的__________________過(guò)程。光合作用和呼吸作用都受溫度的影響,其中與_______作用有關(guān)的酶的最適溫度更高。
②光合速率與呼吸速率相等時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度是_____℃。在溫度為40℃的條件下,該苧麻葉肉細(xì)胞葉綠體利用的CO2來(lái)源是_________________________________。
③若溫度保持在20℃的條件下,長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該苧麻能否正常生長(zhǎng)?______,原因是_________________________________________。
【答案】(1) 細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì);降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
(2)① C3的還原;呼吸
②40;自身呼吸作用產(chǎn)生
③不能;該植株24h內(nèi)凈積累的有機(jī)物為0
【解析】
試題分析:(1)β-葡糖基轉(zhuǎn)移酶是蛋白質(zhì),基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)基本階段,轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核,翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上.酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能,從而提高化學(xué)反應(yīng)速率.
(2)實(shí)線代表凈光合作用速率曲線,虛線代表呼吸作用速率曲線.
①光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP,用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原的過(guò)程.溫度通過(guò)影響酶的活性來(lái)影響光合作用和呼吸作用速率,由圖可以知道:與光作用有關(guān)的酶的最適溫度約為30℃,而與呼吸作用有關(guān)的酶的最適溫度約為40℃,可見(jiàn),與呼吸作用有關(guān)的酶的最適溫度更高.
②凈光合速率=真光合速率-呼吸速率,當(dāng)光合速率與呼吸速率相等時(shí),凈光合速率為零,對(duì)應(yīng)的溫度是40℃.在溫度為40℃的條件下,苧麻的呼吸速率與光合速率相等,說(shuō)明苧麻葉肉細(xì)胞的呼吸速率小于光合速率,所以該苧麻葉肉細(xì)胞葉綠體利用的CO2除來(lái)自自身呼吸產(chǎn)生外,還來(lái)自外界環(huán)境.
③植物一晝夜有機(jī)物的積累量大于零時(shí),植物才能生長(zhǎng).溫度保持在20℃的條件下,植物白天的凈光合速率為2,晚上呼吸速率也為2,則一晝夜有機(jī)物的積累量=12×2-12×2=0,所以長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該苧麻將不能正常生長(zhǎng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述中,正確的是
A.細(xì)胞分化不會(huì)改變細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)種類
B.細(xì)胞凋亡與基因的選擇性表達(dá)有關(guān),因而屬于細(xì)胞分化
C.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白減少,其通透性會(huì)發(fā)生改變
D.癌細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變,成為不受機(jī)體控制的惡性增殖細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.土壤有“微生物的天然培養(yǎng)基”之稱,下圖表示對(duì)土壤中某種微生物進(jìn)行分離和計(jì)數(shù)而進(jìn)行的對(duì)樣品的稀釋和稀釋液的取樣培養(yǎng)流程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖示統(tǒng)計(jì)樣品活菌數(shù)目的方法叫做________法,主要包括________操作和________操作。
(2)當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí),培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)的一個(gè)菌落,來(lái)源于樣品稀釋液中的________,一般選擇菌落數(shù)在________的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。
(3)圖中選擇了104、105、106倍的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng),最可能是測(cè)定土壤中________的數(shù)量,這個(gè)平板需要在________溫度下、PH調(diào)至_______培養(yǎng)1-2d。
Ⅱ.以下是胡蘿卜素的粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)
(1)請(qǐng)完成用萃取法提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程:胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過(guò)濾→_______→胡蘿卜素。
(2)胡蘿卜素萃取的效果主要取決于萃取劑的性質(zhì)和_______,同時(shí)還受到了原料顆粒的大小、緊密程度、_______、萃取的溫度和時(shí)間等條件的影響。
(3)胡蘿卜素的紙層析標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果示意圖,圖中A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是_______,圖中②表示_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人口與環(huán)境的敘述,正確的是
A. 人口應(yīng)控制在低出生率和低死亡率的基礎(chǔ)上保持平衡
B. 地球升溫的主要原因是臭氧層使地球的俘獲熱增加
C. 溫室效應(yīng)使全球氣候變暖,可增大人類的宜居區(qū)域
D. 酸雨是指由碳和硫的氧化物引起pH低于7的降水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是。若將其中構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成鏈狀化合物,則該化合物含有的N原子數(shù)、O原子數(shù),氨基數(shù)和羧基數(shù)依次是
A. 3、6、1、2 B. 3、6、1、1
C. 3、4、1、2 D. 3、4、1、2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知20種氨基酸的平均分子量是128,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由兩條多肽鏈組成,共有198個(gè)肽鍵,此蛋白質(zhì)的分子量最接近于( )
A. 22836 B. 22544 C. 22288 D. 22036
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞中多種多樣的蛋白質(zhì)執(zhí)行著各種特定的功能,抗體具有的主要功能是( )
A. 進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸 B. 發(fā)揮免疫作用
C. 催化生化反應(yīng) D. 構(gòu)成細(xì)胞成分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)植物激素的問(wèn)題。
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線 ,可選用圖中 點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑。
(2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如乙圖所示。由圖可知,一定濃度的CaCl2對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有 作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測(cè),實(shí)驗(yàn)中加入赤霉 素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中的 點(diǎn)。
(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進(jìn)行不同的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如丙圖所示。
根據(jù)①③組結(jié)果可得的結(jié)論是 ;繼而將②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較,得出的結(jié)論是 。
(4)科研人員利用某些植物研究植物生長(zhǎng)的不同階段體內(nèi)各種激素的作用,部分結(jié)果如下:
生長(zhǎng)階段 | 生長(zhǎng)素 | 赤霉素 | 細(xì)胞分裂素 | 脫落酸 | 乙烯 |
種子發(fā)芽 | + | + | - | + | |
花芽形成 | + | + | + | + | + |
果實(shí)生長(zhǎng) | + | + | + | + | |
器官脫落 | - | - | - | + | + |
衰老 | - | - | - | + | + |
(注:“+”表示促進(jìn);“-”表示抑制。)
由表可以看出,植物生長(zhǎng)的不同階段都是受 共同調(diào)節(jié),而從本質(zhì)上看,植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)是 的結(jié)果。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)①表示 方式,②表示 方式,③表示 方式。
(2)膽固醇、K+和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過(guò)②方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是 。
(3)與①方式相比,③方式的主要特點(diǎn)是需要借助 ,該物質(zhì)的合成與高爾基體是否有關(guān) 。(有或無(wú))
(4)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,它可以影響[H]與氧氣的反應(yīng),細(xì)胞中具體哪一結(jié)構(gòu)的功能會(huì)受影響 ,圖中哪種方式將會(huì)受到較大影響 。(填序號(hào))
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