下列關(guān)于X染色體上隱性基因決定的人類遺傳病的說法,正確的是( 。
A、患者雙親必有一方是患者,人群中的患者男性多于女性
B、有一個患病女兒的正常女性,其兒子患病的概率為
1
2
C、女性患者的后代中,兒子都患病,女兒都正常
D、表現(xiàn)正常的夫婦,性染色體上不可能攜帶該致病基因
考點:伴性遺傳
專題:
分析:X染色體上的隱性遺傳病的特點是:男患者多于女患者;交叉遺傳;女患者的父親和兒子都是患者,男性正常,其母親和女兒都正常.
解答: 解:A、X染色體隱性遺傳病中,男患者的雙親可能都正常,男患者的致病基因來自母親,母親是致病基因的攜帶者,A錯誤;
B、女兒患病,女兒的兩條X染色體上都有致病基因,該正常女性是致病基因的攜帶者,產(chǎn)生的卵細胞中有一半正常,一半含有致病基因,因此其兒子患病概率是
1
2
,B正確;
C、女患者的后代中兒子都是患者,女兒是否患病要看其丈夫是否患病,如果丈夫正常,則女兒正常,C錯誤;
D、表現(xiàn)正常的夫妻,妻子可能是致病基因的攜帶者,D錯誤.
故選:B.
點評:本題旨在考查學生理解伴X隱性遺傳病的特點,并應用相關(guān)知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

幼小植物體內(nèi)
自由水
結(jié)合水
的比值不斷增大時,植物體新陳代謝活躍,生長迅速;
自由水
結(jié)合水
的比值不斷減小時,植物體新陳代謝減弱,生長緩慢.下面解釋正確的是( 。
①結(jié)合水是構(gòu)成植物細胞結(jié)構(gòu)的一部分  
②結(jié)合水參與某些代謝反應       
③自由水是各種代謝活動的介質(zhì)        
④自由水是細胞內(nèi)的良好溶劑,并參與某些代謝反應.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物細胞工程中常常需要去掉細胞壁.在不損傷植物細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,可用于除去細胞壁的物質(zhì)是( 。
A、纖維素酶B、蛋白酶
C、鹽酸D、淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

某自然保護區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計,植被毀損達到30%以上.圖1為該地區(qū)人為干預下恢復過程的能量流動圖[單位為103kJ/(m2?y)],圖2表示恢復過程中某種群的種群密度對種群的出生率和死亡率的影響,圖3為該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)圖解.請回答:

(1)如圖1所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量能量是指
 

(2)圖1中A表示
 
,圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是
 

(3)如圖1所示,除生產(chǎn)者外其他營養(yǎng)級需要補償能量輸入的原因是
 
、.計算可知,肉食性動物需補償輸入的能量值至少
 

(4)由圖2可知,種群密度在
 
點時,種群數(shù)量的增長速率最大;在
 
點時,表示該種群已達到環(huán)境容納量(K值).
(5)隨著時間的推移,地震毀損的自然保護區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復的過程屬于
 
演替.
(6)圖3中過程①表示
 
,圖1中的生物對應圖3中哪些成分
 
(用字母表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是遺傳學研究的經(jīng)典材料,其四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、細眼(R)對粗眼(r)為顯性.如圖是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布.
(1)果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是
 

(2)欲測定果蠅基因組的序列,需對其中的
 
條染色體進行DNA測序.
(3)果蠅M與基因型為
 
的個體雜交,子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀.
(4)果蠅M產(chǎn)生配子時,非等位基因
 
 
不遵循自由組合規(guī)律.若果蠅M與黑身殘翅個體測交,出現(xiàn)相同比例的灰身長翅和黑身殘翅后代,則表明果蠅M在產(chǎn)生配子過程中
 
,導致基因重組,產(chǎn)生新的性狀組合.
(5)細眼純合果蠅與粗眼果蠅雜交,在后代群體中出現(xiàn)了一只粗眼果蠅.出現(xiàn)該粗眼果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失.現(xiàn)有基因型為RR,Rr和rr的果蠅可供選擇,請完成下列實驗步驟及結(jié)果預測,以探究其原因.(注:一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死;各型配子活力相同)實驗步驟:
①用該粗眼果蠅與基因型為
 
的果蠅雜交,獲得F1;
②F1自由交配,觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例.結(jié)果預測:
I.如果F2表現(xiàn)型及比例為
 
,則為基因突變;
II.如果F2表現(xiàn)型及比例為
 
,則為染色體片段缺失.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究環(huán)境污染物對某湖泊中生物的影響,一組學生開展了研究性學習.他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請當?shù)匾凰囱芯克膶<覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進行了測定;再將研究數(shù)據(jù)繪制成如表.
生物種類消化道內(nèi)食物組成千克體重污染物含量/mg
某種殺蟲劑
A魚(甲)魚(乙)7896
B河蚌水蚤、小球藻2557
C小球藻/35
D魚(乙)水蚤1031
E水蚤小球藻515
(1)為更直觀地表達研究結(jié)果,請嘗試利用上表中的數(shù)據(jù),在圖1的坐標上,規(guī)范繪制柱形圖,以比較5種生物體內(nèi)2種污染物的含量.
(2)根據(jù)表提供的信息,以食物網(wǎng)的形式表示5種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系(如圖2)該食物網(wǎng)由
 
條食物鏈組成
(3)各種生物體內(nèi)污染物的含量隨著營養(yǎng)級的升高而增大的現(xiàn)象在生物學上稱為
 

(4)圖3表示該湖泊生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分示意圖.甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,箭頭①~⑦表示循環(huán)過程.據(jù)圖分析,圖中表示以CO2形式流動的是
 
(填序號),該生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

自我更新是以完成物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變?yōu)榛A(chǔ).自我更新和物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變是一樣的,即物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變就是自我更新.
 
(判斷對錯).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是胚胎干細胞潛能示意圖,相關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A、由細胞形態(tài)判斷,4種細胞中細胞②最可能連續(xù)分裂
B、胚胎干細胞分化為各種細胞的原因是具有全套遺傳物質(zhì)
C、分化得到的各種細胞,功能不同的主要差異是特定蛋白不同
D、定向誘導胚胎干細胞分化形成的組織或器官,進行自體移植可避免免疫排斥

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科目:高中生物 來源: 題型:

生命系統(tǒng)的最基本的結(jié)構(gòu)形式和最高級結(jié)構(gòu)形式分別是( 。
A、細胞和生物體
B、細胞和生物圈
C、生物體和群落
D、生物體和種群

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