在單基因遺傳病調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)兩個家系中都有甲�。ˋ、a）和乙病（B、b）的患者，系譜圖如

下。在不考慮突變的情況下，下列說法錯誤的是

A．甲病遺傳方式為常染色體隱性遺傳

B． II-3和I一4兩人的乙病基因型一定相同

C．若I-3無乙病致病基因，則I．2的基因型為AaXBXb

D．若I-3無乙病致病基因，II-5與II-6的兒子同時患兩病概率為1/72

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過程示意圖，下表是其曲細(xì)精管細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較．請分析回答下列問題．

比較項(xiàng)目AQP7AQP8
多肽鏈數(shù)11
氨基酸數(shù)269263
對汞的敏感性不敏感敏感
睪丸中表達(dá)情況精子中表達(dá)初級精母細(xì)胞到精細(xì)胞中表達(dá)
（1）圖示的所進(jìn)行的生理過程的名稱及方向是轉(zhuǎn)錄的方向是從右到左．
（2）丁與乙有何不同？丁為胞嘧啶核糖核苷酸，而乙是胞嘧啶脫氧核苷酸（或組成乙、丁的五碳糖分別為脫氧核糖、核糖）．
（3）甲的名稱為RNA聚合酶．
（4）通過以上信息可以看出，基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀．
大白鼠汞中毒后，對其體內(nèi)現(xiàn)有的初級精母細(xì)胞和精子的影響，哪一個更大些？初級精母細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示某植物的一個葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖，下列說法中正確的是（　�。�
A．圖中的葉肉細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2量小于光合作用吸收的CO2量
B．植物生命活動所需的ATP大部分來自于N提供
C．M、N都能產(chǎn)生【H】且用途相同
D．植物細(xì)胞中都含圖中的M細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為四種生物的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)判斷中正確的是（　�。�
A．屬于原核生物的是乙和丙
B．具有以核膜為界限的細(xì)胞核的是甲、丙和丁
C．因?yàn)榘滩〔《緹o細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以需要在細(xì)胞（如水綿細(xì)胞）中才能增值
D．四種生物鐘屬于自養(yǎng)生物的是甲和乙

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽蕪湖馬鞍山市高三第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米中非甜粒（D） 對甜粒（d）為顯性，抗�。≧）對易感病（r）為顯性，兩對相對性狀獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有基因型ddrr和DDRR的兩個，品種玉米，欲培育ddRR玉米品種。請分析回答

下列問題：

（1）若通過雜交育種培育原理是 ，就研究的兩對相對性狀而言，該原理涉及的染色體行為發(fā)生在

（親本、F1）的__ 過程中。

（2）F2中選出甜�？共�體自交得F3，在F3中應(yīng)淘汰____ 個體，淘汰后群體中R基因頻率為____

（3）若不改變育種方法，要在較短年限內(nèi)獲得ddRR品種，可將F2中選出的甜�？共�體的種子進(jìn)行

種植，然后篩選不出現(xiàn)性狀分離的株系。此外，還可采用 育種縮短育種年限，該過程中須在 時期一定濃度的秋水仙素處理．以獲得純合植株。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請分析回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題：

（一）下列是酶促反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作（表中“+”為加入，“—”為未加入）。

實(shí)驗(yàn)操作

試 管

A

B

C

D

E

F

1．加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的可溶性淀粉溶液1 mL

+

+

－

－

+

－

2．加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的蔗糖溶液1 mL

－

－

+

+

－

+

3．加入唾液淀粉酶溶液1 mL

+

－

+

－

－

－

4．加入蔗糖酶溶液1 mL

－

+

－

+

－

－

5．加入蒸餾水1 mL

－

－

－

－

+

+

6．酶促水解反應(yīng)

搖勻，37℃水浴中保溫10min

7．向每個試管中加入斐林試劑2 mL

搖勻，沸水浴中加熱1～2min

8．觀察并記錄各試管內(nèi)的變化

（1）制備淀粉溶液時需加熱煮沸，但制備好以后必須冷卻到室溫才能使用，這是為了 。

（2）上述實(shí)驗(yàn)中，能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀的試管有 。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，如果E、F號試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀，下列有關(guān)可能有很多原因分析中，正確的是（用序號表示） 。

①淀粉溶液、蔗糖溶液不純，混有還原性糖。②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的時間太長，其中的微生物將部分淀粉、蔗糖分解成還原性糖。③試管不干凈、上面留有還原性糖。④實(shí)驗(yàn)操作過程中，膠頭滴管混用、錯用。

（4）本實(shí)驗(yàn)中，不用碘液代替斐林試劑，理由是 。

（二）某同學(xué)在探究不同條件下酵母菌細(xì)胞呼吸方式，用潔凈的裝置甲和乙，并加入一定量的酵母菌培養(yǎng)液，兩裝置所加溶液的量相同，實(shí)驗(yàn)條件相同且適宜，實(shí)驗(yàn)措施如下圖：

（5）裝置甲NaOH溶液的作用是 ，實(shí)驗(yàn)的自變量是 ，從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果看出酵母菌的呼吸方式是 。

（三）從55～65oC的溫泉中篩選出能合成脂肪酶的細(xì)菌，并從該細(xì)菌中提取到了脂肪酶。

（6）測定脂肪酶活性時，應(yīng)選擇 作為該酶作用的物質(zhì)。將該酶液與雙縮脲試劑混合，若反應(yīng)液呈紫色，則該酶的化學(xué)本質(zhì)為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖，表示葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（ ）

A．RNA通常是一條單鏈，它的堿基組成與DNA的完全不同

B．蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目、排序有關(guān)

C．細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)主要是DNA，細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)主要是RNA

D．魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基

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科目：高中生物 來源：2016屆山東煙臺市高三上學(xué)期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的描述，不正確的是（ ）

A．遺傳物質(zhì)都是DNA

B．蛋白質(zhì)合成場所都相同

C．都能以ATP為直接能源物質(zhì)

D．所含化學(xué)元素的種類差異很大

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