【題目】如圖所示，溶液X中含有綠色染料，溶液Y中含有紅色染料，溶液Z中含有藍色染料．實驗開始時，兩支漏斗中溶液液面的高度一樣．10min后觀察的結果是：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有綠色染料，溶液Y中含有了紅色和藍色染料，溶液Z中含有了綠色和藍色染料．下列有關描述中，正確的是（ ）

A.溶液Z的濃度最高
B.溶液Y的濃度最低
C.溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液X中
D.溶液Z中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液X中

【答案】B
【解析】解：A、由題意可知，10min后溶液X液面上升，表明Z中的溶劑進入了X，溶質(zhì)沒有進入X，溶液X濃度大于溶液Z，A錯誤；
B、溶液Y液面下降，表明溶液Y濃度小于溶液Z，B正確；
CD、溶液X中只有綠色染料，溶液Y中含有了紅色和藍色染料，溶液Z中含有了綠色和藍色染料，表明溶液Z中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液Y，溶液X中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液Z，CD錯誤．
故選：B．
根據(jù)題意和圖示分析可知：溶液X液面上升，且只有綠色染料，說明Y和Z中的溶質(zhì)都不能透過半透膜；溶液X液面上升而Y卻下降，說明X的濃度最大，滲透壓最大，導致Y中的溶劑進入到X中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物激素的敘述，錯誤的是

A．甲狀腺激素過高會抑制下丘腦分泌相關激素

B．切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降

C．通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量

D．內(nèi)分泌腺分泌的激素，通過體液可定向運輸?shù)阶饔貌课?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于艾滋病病毒（HIV）的敘述中，正確的是

A．HIV只能感染輔助性T淋巴細胞

B．H1V可以經(jīng)蚊蟲叮咬而傳播

C．人體感染HIV后，一般短時間內(nèi)就會發(fā)病

D．志愿者在接種HIV試驗疫苗后，體內(nèi)出現(xiàn)相應抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，①～③表示構成細胞膜的物質(zhì)，有關說法錯誤的是（ ）

A.②與③是可以運動的
B.③構成細胞膜的基本骨架
C.動物細胞與植物細胞的③不同
D.細胞識別與糖蛋白①有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某一個二倍體生物體內(nèi)的一組細胞分裂示意圖，據(jù)圖分析正確的是

A. 圖②產(chǎn)生的子細胞不一定為精細胞

B. 圖中屬于體細胞有絲分裂過程的有①③⑤

C. 圖示5個細胞均具有同源染色體

D. 該生物的正常體細胞中含有4條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病，某家族遺傳家系圖如下，其中Ⅱ—4不攜帶甲病的致病基因。 下列敘述正確的是 （　�。�

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B. 若Ⅲ—7的性染色體組成為XXY，則產(chǎn)生異常生殖細胞的最可能是其母親

C. Ⅱ—3與Ⅱ—4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現(xiàn)型

D. Ⅱ—1與Ⅲ—5的基因型相同的概率為1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側開口，有單側光照。下列對實驗結果的描述，正確的是

A. a、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長

B. a直立生長，b、c向光彎曲生長

C. 圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長

D. 圖d中如果將紙盒和植株等速一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)移目的基因進入受體細胞，目的基因的最終插入位置是

A. Ti質(zhì)粒上 B. 受體細胞染色體上 C. T-DNA上 D. 細胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關系圖，請據(jù)圖回答：

（1）番茄細胞中，物質(zhì)D是；SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是 ．
（2）若C的平均分子量為r，通過反應過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構成分子量為e的G，則G分子中肽鍵的數(shù)目是 ．
（3）動物細胞中，物質(zhì)E是指 ． 細胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的和構成（填字母代號）．
（4）相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，產(chǎn)生水較少的是 ．

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