下列是DNA和RNA在化學(xué)組成上區(qū)別的是(  )
A、磷酸不同
B、DNA是雙鏈,RNA是單鏈
C、堿基不同
D、在細(xì)胞中的分布不同
考點(diǎn):DNA與RNA的異同
專題:
分析:DNA和RNA的異同:
英文縮寫(xiě)基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場(chǎng)所結(jié)構(gòu)
DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細(xì)胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)
RNA核糖核苷酸核糖
 
A、C、G、U主要存在細(xì)胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)
解答: 解:A、組成DNA和RNA的磷酸相同,A錯(cuò)誤;
B、DNA一般是雙鏈結(jié)構(gòu),RNA一般是單鏈結(jié)構(gòu),但這不是化學(xué)組成上的區(qū)別,是結(jié)構(gòu)上的區(qū)別,B錯(cuò)誤;
C、組成DNA的堿基為A、C、G、T,組成RNA的堿基為A、C、G、U,可見(jiàn)兩者的堿基不完全相同,C正確;
D、DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,但不是化學(xué)組成上的區(qū)別,是分布上的不同,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查DNA和RNA的異同,要求考生識(shí)記DNA和RNA異同,能列表比較兩者,再緊扣題干中關(guān)鍵要求“化學(xué)組成”答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為某雄性動(dòng)物精巢中正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該圖屬于
 
分裂的
 
期.
(2)細(xì)胞中有
 
個(gè)染色體,有
 
個(gè)DNA分子.細(xì)胞內(nèi)有
 
對(duì)同源染色體,它們是
 
,有
 
個(gè)四分體.
(3)細(xì)胞中有
 
個(gè)染色單體,它們是
 

(4)a和a′互稱為
 
,它們是在
 
期經(jīng)過(guò)了
 
而形成的.a(chǎn)′和b在
 
時(shí)期可能發(fā)生
 
現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)的互換.
(5)減數(shù)第一次分裂時(shí),要分離的染色體是
 

(6)此細(xì)胞經(jīng)第一次分裂后形成的子細(xì)胞中含同源染色體
 
對(duì).
(7)細(xì)胞中非同源染色體可能有
 
種組合.他們是
 

(8)該細(xì)胞全部分裂完成后,可形成
 
個(gè)子細(xì)胞,每個(gè)子細(xì)胞中有
 
條染色體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞外液酸堿度的敘述,不正確的是(  )
A、正常人血漿的pH在7.35~7.45之間波動(dòng)
B、人體做劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),靜脈血漿中的pH暫時(shí)降低
C、pH過(guò)高或過(guò)低則酶的活性不能正常發(fā)揮
D、pH過(guò)高時(shí),則呼吸加快加強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

除去細(xì)胞器的細(xì)胞質(zhì)呈膠質(zhì)狀態(tài)的物質(zhì),也進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(  )
A、細(xì)胞核B、核糖體
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D、線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( 。
A、由于根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞有細(xì)胞周期,其中的化學(xué)成分不斷變化
B、乳酸菌、酵母菌細(xì)胞質(zhì)中都含有核糖體、線粒體和DNA
C、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含葉綠體,含葉綠體的細(xì)胞才能合成有機(jī)物
D、抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會(huì)阻礙細(xì)胞吸收二氧化碳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)不屬于蛋白質(zhì)多樣性的原因(  )
A、氨基酸的種類、數(shù)目
B、氨基酸的排列順序
C、肽鏈空間結(jié)構(gòu)
D、R基多樣化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于人體免疫器官的是( 。
A、骨髓B、胸腺C、淋巴結(jié)D、胰腺

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)植物體細(xì)胞雜交的第①步是去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體.目前此步驟最常用的方法是酶解法,也就是在溫和的條件下用
 
等分解植物的細(xì)胞壁.
(2)②過(guò)程的發(fā)生必須進(jìn)行人工誘導(dǎo).人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合常用的化學(xué)方法是用
 
試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合.動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同,誘導(dǎo)融合的方法類似,動(dòng)物細(xì)胞的融合還常用到
 
作為誘導(dǎo)劑.
(3)與過(guò)程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為
 

(4)④過(guò)程稱為
 
,⑤過(guò)程稱為
 
.若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物--紫杉醇,培養(yǎng)將進(jìn)行到
 
 (填字母編號(hào))即可.
(5)植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,其突出的優(yōu)點(diǎn)是可以
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是制備分泌抗原X抗體的過(guò)程,根據(jù)圖解回答問(wèn)題:

(1)制備單克隆抗體的步驟:
①將
 
注入小鼠體內(nèi),從小鼠脾臟中獲得淋巴細(xì)胞,其中至少1個(gè)淋巴細(xì)胞帶有抗該抗原的抗體.
②由圖中可看出,單克隆抗體制備過(guò)程運(yùn)用了
 
 
的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段,前者常用的誘導(dǎo)劑與植物原生質(zhì)體融合不同的是
 

③將誘導(dǎo)后產(chǎn)生的多種細(xì)胞,放在含
 
培養(yǎng)基的多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng),篩選.
④這樣獲得的雜交瘤細(xì)胞既具有B淋巴細(xì)胞
 
的能力,又具有
 
的本領(lǐng).
⑤檢測(cè)和分離帶有抗X抗體的陽(yáng)性細(xì)胞,培養(yǎng)板中每孔放一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng).
⑥將陽(yáng)性細(xì)胞進(jìn)行增殖,從而制備出大量抗該抗原的單克隆抗體.
(2)單克隆抗體是由同樣的抗體分子組成,與一般的血清抗體相比,單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)用本法制備出的單克隆抗體仍具有局限性,因?yàn)樗怯眯∈蟮?div id="u77ii2c" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
細(xì)胞制備的,其化學(xué)本質(zhì)是
 
,對(duì)人類有異物性和免疫原性.
(4)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素等,與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是,還含有
 

(5)圖中有兩次篩選過(guò)程,其中步驟④目的是篩選出
 
,步驟⑤的目的是篩選出
 

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