甲、乙、丙、丁、戊分別對(duì)應(yīng)衣藻細(xì)胞、大豆根細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞、藍(lán)藻細(xì)胞和大腸桿菌細(xì)胞,表中“√”表示有,“×”表示無,請(qǐng)據(jù)表得出甲到戊與五種細(xì)胞的具體對(duì)應(yīng)關(guān)系.
 核膜葉綠素葉綠體細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁
××
×××
××
×××
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
解答: 解:甲細(xì)胞含有核膜,屬于真核細(xì)胞,該細(xì)胞含有葉綠體和細(xì)胞壁,屬于綠色植物細(xì)胞,如衣藻細(xì)胞;
乙細(xì)胞含有核膜,屬于真核細(xì)胞,該細(xì)胞不含葉綠體,但含有細(xì)胞壁,屬于植物非綠色細(xì)胞,如大豆根細(xì)胞;
丙細(xì)胞含有核膜,屬于真核細(xì)胞,該細(xì)胞沒有葉綠體和細(xì)胞壁,屬于動(dòng)物細(xì)胞,如人口腔上皮細(xì)胞;
丁細(xì)胞不含核膜,屬于原核細(xì)胞,且該細(xì)胞含有葉綠素,可能是藍(lán)藻細(xì)胞;
戊細(xì)胞不含核膜,屬于原核細(xì)胞,且細(xì)胞不含葉綠素,如大腸桿菌細(xì)胞.
故答案為:
衣藻細(xì)胞、大豆根細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞、藍(lán)藻細(xì)胞和大腸桿菌細(xì)胞
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖表,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,能根據(jù)表中信息準(zhǔn)確判斷各細(xì)胞的名稱.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

地理隔離在物種形成中的作用是( 。
A、導(dǎo)致種群基因頻率不斷改變
B、阻止了種群間的基因交流
C、決定了生物進(jìn)化的方向
D、誘發(fā)基因突變和基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( 。
A、體液免疫過程中,吞噬細(xì)胞有兩次參與反應(yīng)
B、當(dāng)人體饑餓時(shí),胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素會(huì)增加
C、當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),垂體會(huì)受到下丘腦分泌的促甲狀腺激素的作用
D、當(dāng)飲食過咸或體內(nèi)失水過多時(shí),由下丘腦產(chǎn)生的抗利尿激素會(huì)增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)將下列名稱歸類:血小板、植物的導(dǎo)管、胃蛋白酶、花粉、木纖維、甲狀腺激素、酵母菌、抗體、精子.
①活細(xì)胞:
 
;
②死細(xì)胞:
 
;
③細(xì)胞的產(chǎn)物:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)通常用顯微鏡觀察特定細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)需要染色處理.其中,觀察染色體需用
 
進(jìn)行染色;觀察DNA需用
 
進(jìn)行染色;觀察線粒體需用
 
進(jìn)行染色.
(2)酒精是生物實(shí)驗(yàn)中常用的試劑.在“檢測(cè)生物組織中的脂肪”實(shí)驗(yàn)中,酒精的作用是
 
.在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,酒精的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,三位實(shí)驗(yàn)人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)人員操作
取材解離漂洗染色壓片
根尖1~3mm處-+++
根尖1~3mm處+-++
根尖5~7mm處++++
則甲、乙、丙觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是
 
、
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題([]內(nèi)填序號(hào),編輯框上填文字):
(1)若圖B是低等植物細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有圖A中的[
 
]
 
,其作用是與細(xì)胞的
 
有關(guān).若圖B是藍(lán)藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有[
 
]
 

(2)若要分離出圖A中各種細(xì)胞器,所用的方法是
 
.若圖B細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散進(jìn)入一個(gè)相鄰細(xì)胞進(jìn)行光合作用,該CO2分子穿過的磷脂雙分子層共
 
層.
(3)若圖B是紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,色素存在于[
 
]
 
,圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(4)若圖A是人體胰島B細(xì)胞,與胰島素合成和分泌相關(guān)的細(xì)胞器有
 

 
、
 
、
 
(填結(jié)構(gòu)名稱).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果是用植物的營(yíng)養(yǎng)器官來繁殖的,則只要雜交后代出現(xiàn)所需形狀即可留種.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來源: 題型:

煮練酶是一種生物復(fù)合酶,它由淀粉酶、果膠酶、脂肪酶和木質(zhì)素酶等多種蛋白酶組成,能高效、徹底地分解存在于纖維中的共生物和其他雜質(zhì),常用來處理織物,而且處理后織物手感光滑柔軟.下列敘述正確的是(  )
A、低溫下煮練酶的活性降低是因?yàn)槊傅目臻g結(jié)構(gòu)遭到了破壞
B、向煮練酶中加入雙縮脲試劑水浴加熱后會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀
C、煮練酶中的淀粉酶會(huì)將纖維共生物中的淀粉分解成葡萄糖
D、煮練酶在織物處理上的應(yīng)用利用了生物酶的專一性和高效性

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