將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞,測得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果,如圖所示.(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高)

(1)水稻葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所是
 
,捕獲光能的色素中含量最多的是
 

(2)CO2通過氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后,首先與
 
結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供
 

(3)光照強(qiáng)度低于8×102μmol?m-2?s-1時(shí),影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是
 
;光照強(qiáng)度為10~14×102μmol?m-2?s-1時(shí),原種水稻的氣孔導(dǎo)度下降但光合速率基本不變,可能的原因是
 

(4)分析圖中信息,PEPC酶所起的作用是
 
;轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在
 
的環(huán)境中.
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:氣孔導(dǎo)度即為氣孔開放程度,因此氣孔導(dǎo)度越大,二氧化碳吸收越多,光合速率越高.
解答本題應(yīng)從光合作用的場所、條件以及影響因素等方面進(jìn)行解題,影響光合作用的環(huán)境因素有:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等.
解答: 解:(1)植物光合作用的場所是葉綠體,其中有四種色素,含量最多的是葉綠素a,葉綠素a主要吸收紅光和藍(lán)紫光.
(2)光合作用的暗反應(yīng)中,進(jìn)入植物細(xì)胞內(nèi)的CO2首先被C5化合物固定成為C3化合物,再被光反應(yīng)提供的ATP和[H]還原.
(3)結(jié)合題圖:光合速率隨光照強(qiáng)度的變化曲線可以看出在低于8×102μmol?m-2?s-1的范圍內(nèi)影響光合作用的主要因素為光照強(qiáng)度;由普通與轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率與光強(qiáng)度變化關(guān)系曲線可看出:光強(qiáng)為10~14×102μmol?m-2?s-1時(shí),普通水稻隨光強(qiáng)變化光合速率不再增加,而此時(shí)氣孔導(dǎo)度下降,CO2吸收減少,說明可能是光照強(qiáng)度增加與CO2供應(yīng)不足對(duì)光合速率的正負(fù)影響相互抵消,同時(shí)細(xì)胞呼吸也能產(chǎn)生二氧化碳供光合作用利用.
(4)由氣孔導(dǎo)度與光強(qiáng)度關(guān)系曲線可看出轉(zhuǎn)基因水稻較普通水稻的氣孔度大,其原因?yàn)檗D(zhuǎn)基因水稻導(dǎo)入了PEPC酶的因素,說明此酶有促進(jìn)氣孔打開或增大作用;同時(shí)轉(zhuǎn)基因水稻在較強(qiáng)光照下光合速率卻更強(qiáng)說明更能適應(yīng)較強(qiáng)光照環(huán)境.
故答案為:
(1)葉綠體    葉綠素a               
(2)C5[H]和ATP
(3)光照強(qiáng)度     細(xì)胞可進(jìn)行呼吸作用補(bǔ)充CO2
(4)提高光合速率的作用                較強(qiáng)光照強(qiáng)度(向陽)
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查光合作用的場所、色素的種類及含量、暗反應(yīng)的過程、影響光合作用的環(huán)境因素等,意在考查考生獲取曲線信息能力,并識(shí)記相關(guān)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用的能力,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、卵裂期的胚胎細(xì)胞數(shù)目和體積在不斷增加
B、胚胎分割時(shí)需將囊胚或原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
C、胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)
D、采集的豬卵母細(xì)胞要在體外人工培養(yǎng)成熟后,才能與獲能的精子受精

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科目:高中生物 來源: 題型:

蘿卜貯藏根組織細(xì)胞中是否存在蛋白質(zhì)和DNA?某生物小組對(duì)此進(jìn)行研究,他們從網(wǎng)上查閱資料得知:①蛋白質(zhì)在10%NaCl溶液中可沉淀析出;②在蛋白質(zhì)溶液中,加入雙縮脲試劑,溶液呈現(xiàn)特有的顏色;③DNA溶于10%NaCl溶液但在95%酒精中呈白色絮狀沉淀,析出.
實(shí)驗(yàn)材料:白蘿卜.
實(shí)驗(yàn)用具:粉碎機(jī)、燒杯、漏斗、試管、濾紙、玻棒、鑷子、載玻片、天平、紗布.
藥品及試劑:蒸餾水、NaCl、95%酒精、甲基綠染液、雙縮脲試劑、蛋白質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)樣品.
請(qǐng)你根據(jù)所提供的條件參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn).
一、材料處理:
 

二、提取:
 

三、鑒定及結(jié)果:
 

四、討論:
(1)蛋白質(zhì)在蘿卜貯藏根組織細(xì)胞中所起的作用是
 

(2)DNA主要來自蘿卜貯藏根組織細(xì)胞的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)基因工程的問題:
(1)構(gòu)建基因工程表達(dá)載體時(shí),用不同類型的限制酶切割DNA后,可能產(chǎn)生粘性末端,也可能產(chǎn)生
 
末端.若要在限制酶切割目的基因和質(zhì)粒后使其直接進(jìn)行連接,則應(yīng)選擇能使二者產(chǎn)生
 
(相同,不同)粘性末端的限制酶.
(2)利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素時(shí),構(gòu)建的表達(dá)載體含有人胰島素基因及其啟動(dòng)子等,其中啟動(dòng)子的作用是
 
.在用表達(dá)載體轉(zhuǎn)化大腸桿菌時(shí),常用
 
處理大腸桿菌,以利于表達(dá)載體進(jìn)入:為了檢測胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,可用標(biāo)記的胰島素基因片段作探針與mRNA雜交,該雜交技術(shù)稱為
 
.為了檢測胰島素基因轉(zhuǎn)錄的mRNA是否翻譯成
 
,常用抗原-抗體雜交技術(shù).
如果要將某目的基因通過農(nóng)桿菌傳話法導(dǎo)入植物細(xì)胞,先要將目睹基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的
 
中,然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的
 
上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組為了解下丘腦與其他內(nèi)分泌腺之間的功能關(guān)系,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí),完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
(1)實(shí)驗(yàn)材料和步驟:
①實(shí)驗(yàn)動(dòng)物:家兔12只(體重2k歲只,雌雄各6只).
②依次測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小時(shí)的尿量,每天1次,連續(xù)3天.(性激素分泌調(diào)節(jié)與甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的原理相同)
③第4天,切斷各家兔下丘腦和垂體之間的聯(lián)系后,重復(fù)上述步驟②.最后,將手術(shù)前、后的兩組數(shù)據(jù)用
 
方法處理,求出差異.
(2)結(jié)果與分析:①促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手術(shù)后比手術(shù)前
 
;切斷垂體與下丘腦的聯(lián)系后,甲狀腺和
 
的生理功能受到影響.②兔的尿量,手術(shù)后比手術(shù)前
 
,可推斷出
 
激素分泌減少.
(3)結(jié)論:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及下丘腦和其他內(nèi)分泌腺的功能可知,下丘腦合成和分泌
 
,促進(jìn)垂體合成和分泌相應(yīng)的
 
,再促進(jìn)相應(yīng)的內(nèi)分泌腺合成和分泌激素.
(4)為進(jìn)一步明確與尿量變化相關(guān)激素的分泌途徑,你認(rèn)為下一個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)在哪一方面進(jìn)行研究?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是某高中男生血液檢驗(yàn)報(bào)告的部分?jǐn)?shù)據(jù).請(qǐng)分析回答:
紅細(xì)胞數(shù)
(個(gè)/L)
血紅蛋白
(g/L)
白細(xì)胞數(shù)
(個(gè)/L)
嗜中性白細(xì)胞
(%)
血小板數(shù)
(個(gè)/L)
血糖
(mmol/L)
血型
5×1012 130 12×109 75 200×109 3.6 O
(1)該生的血液檢驗(yàn)報(bào)告中,數(shù)據(jù)偏高的項(xiàng)目是
 

(2)該生血糖濃度為3.6mmol/L,這時(shí)人體可能出現(xiàn)的即時(shí)生理調(diào)節(jié)反應(yīng)是
 

(3)若該生的父親是A型血,則其母親血型不可能為
 

(4)當(dāng)人體急性發(fā)炎時(shí),嗜中性白細(xì)胞數(shù)目將
 
,這種白細(xì)胞具有
 
的功能.
(5)人的紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧氣,紅細(xì)胞自身所需的能量主要是利用
 
通過
 
呼吸所產(chǎn)生的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列甲圖為組織細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,其中A、B、C、D分別代表液體,1、2、3表示組織結(jié)構(gòu);乙圖為突觸結(jié)構(gòu).下列關(guān)于甲乙兩圖的敘述正確的是( 。    
A、C中的氧氣到達(dá)2中的方式是自由擴(kuò)散,2中的二氧化碳的濃度比C處低
B、C、D中的滲透壓分別與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)、K+和Cl-的含量有關(guān)
C、在圖乙中,5中存在的物質(zhì)的形成與高爾基體無關(guān)
D、在圖乙中,當(dāng)興奮傳來時(shí),5中的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸需要消耗能量但不需要載體協(xié)助

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
成分(mmol/L)Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有機(jī)酸蛋白質(zhì)
1425.02.51.5103.36.016.0
1474.01.251.0114.07.51.0
101402.510.3525-47
A、②屬于血漿,其滲透壓大小主要與血漿無機(jī)鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
B、②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多
C、④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+
D、①比④量多,是人體新陳代謝的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常人即使閉眼,伸出手指也能觸摸鼻尖,這個(gè)動(dòng)作屬于( 。
A、印隨行為
B、大腦皮層控制的條件反射活動(dòng)
C、本能行為
D、大腦皮層中央前回控制的活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案