如圖所示,分別將靈敏電流汁按圖連接。(甲圖為神經(jīng)纖維,乙圖含有突觸結(jié)構(gòu),甲、乙圖中ab長度相同),據(jù)圖回答下列問題。
(1)靜息時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是__________,在這一電位狀況是由于細(xì)胞膜內(nèi)的_______離子外流引起的。
(2)甲圖靈敏電流計現(xiàn)在測不到神經(jīng)纖維膜的靜息電位,要怎樣改進(jìn)才能測到靜息電位?
_____________________________________。
(3)如甲圖所示,當(dāng)a處受到刺激時,電流計將怎樣偏轉(zhuǎn)?_______________________。
(4)現(xiàn)同時在甲、乙圖中a處給予一個刺激,觀察指針擺動,指針反應(yīng)時間落后的是_______圖,原因是_______________________________________________。
(5)右圖是神經(jīng)纖維上某點靜息時的電位,畫出它受刺激以后的電位變化。
(1)外正內(nèi)負(fù) K+ (2)把靈敏電流計的一個電極插入膜內(nèi)
(3)發(fā)生兩次相反的偏轉(zhuǎn) (4)乙 甲的沖動只在纖維上傳遞,乙的沖動經(jīng)過了突觸間的化學(xué)信號轉(zhuǎn)換(突觸延擱作用)!。5)(2分)
【解析】
試題分析:(1)靜息電位是外正內(nèi)負(fù),形成原因是K+外流引起的。(2)膜外側(cè)電位為正,內(nèi)側(cè)電位為負(fù),所以應(yīng)將電流計的一個電極插入膜內(nèi),才能測量到內(nèi)外的電位差。(3)在a處刺激,電流到達(dá)電流計兩極時間不等,故發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。(4)神經(jīng)元間信息傳遞需要通過電信號與化學(xué)信號之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換,所需要時間延長。(5)受刺激后變成動作電位,之后又恢復(fù)到靜息電位。
考點:本題考查興奮傳導(dǎo)過程相關(guān)知識,意在考查考生從圖形中獲取信息的能力,并運用所學(xué)知識對信息進(jìn)行分析、推理和解釋現(xiàn)象的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:
如圖所示,分別將靈敏電流計按圖連接。(甲圖為神經(jīng)纖維,乙圖含有突觸結(jié)構(gòu),甲、乙圖中ab長度相同),據(jù)圖回答下列問顥。
(1)靜息時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是 ,在這一電位狀況時膜外 濃度高于膜內(nèi),膜內(nèi) 濃度高于膜外。
(2)甲圖靈敏電流計現(xiàn)在測不到神經(jīng)纖維膜的靜息電位,要怎樣改進(jìn)才能測到靜息電位?
(3)如甲圖所示,當(dāng)a處受到刺激時,電流計將怎樣偏轉(zhuǎn)?
(4)現(xiàn)同時在甲、乙圖中a處給予一個刺激,觀察指針擺動,指針反應(yīng)時間落后的是 圖,原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
15.如圖所示,分別將靈敏電流計按圖連接。(甲圖為神經(jīng)纖維,乙圖含有突觸結(jié)構(gòu),甲、乙圖中ab長度相同),據(jù)圖回答下列問題。
(1)靜息時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是________,在這一電位狀況時膜外________濃度高于膜內(nèi),膜內(nèi)________濃度高于膜外。
(2)甲圖靈敏電流計現(xiàn)在測不到神經(jīng)纖維膜的靜息電位,要怎樣改進(jìn)才能測到靜息電位?
(3)如甲圖所示,當(dāng)a處受到刺激時,電流計將怎樣偏轉(zhuǎn)?
(4)現(xiàn)同時在甲、乙圖中a處給予一個刺激,觀察指針擺動,指針反應(yīng)時間落后的是________圖,原因是________。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
如圖所示,分別將靈敏電流計按圖連接。(甲圖為神經(jīng)纖維,乙圖含有突觸結(jié)構(gòu),甲、乙圖中ab長度相同),據(jù)圖回答下列問題。
⑴靜息時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是 ,在這一電位狀況時,Na+和K+ 在膜內(nèi)外分布情況不同,其中膜外 濃度高于膜內(nèi)。
⑵甲圖靈敏電流計現(xiàn)在測不到神經(jīng)纖維膜的靜息電位,必須將 才能測到靜息電位。
⑶當(dāng)甲圖中的a處受到刺激后,電流計的指針將發(fā)生 次偏轉(zhuǎn)。
⑷同時在甲、乙圖中a處給予一個刺激,觀察指針擺動,指針反應(yīng)時間落后的是
圖,原因 。
⑸神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞,其原因可能是該藥物影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成或是影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,還可能是 (寫出兩點)。
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科目:高中生物 來源:2010屆河北衡水中學(xué)高三模擬試卷Ⅰ(理綜生物)部分 題型:綜合題
(12分)如圖所示,分別將靈敏電流計按圖連接。(甲圖為神經(jīng)纖維,乙圖含有突觸結(jié)構(gòu),甲、乙圖中ab段長度相同),據(jù)圖回答下列問題。
(1)靜息時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是 ,甲圖靈敏電流計現(xiàn)在測不到神經(jīng)纖維膜的靜息電位,要怎樣改進(jìn)才能測到靜息電位? 。
(2)如甲圖所示,當(dāng)a處受到刺激時,電流計將怎樣偏轉(zhuǎn)? 。
(3)現(xiàn)同時在甲、乙圖中a處給予一個刺激,觀察指針擺動,指針反應(yīng)時間落后的是 圖,
原因是 。
(4)神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞接觸點的遞質(zhì)乙酰膽堿與受體結(jié)合,導(dǎo)致肌細(xì)胞收縮,美洲箭毒有與乙酰膽堿爭奪受體的作用,若美洲箭毒進(jìn)入人體,其效應(yīng)是 。
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