A. | 48 2 2 | B. | 49 2 2 | C. | 50 3 3 | D. | 51 2 3 |
分析 脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算:
(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù);
(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基;
(3)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18.
解答 解:(1)蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)目-肽鏈條數(shù)=(30+21)-2=49個(gè).
(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基.胰島素分子含有2條肽鏈,因此至少含有2個(gè)游離的氨基和羧基.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的具體過程,掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算,能運(yùn)用其延伸規(guī)律準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是大棚中的綠色植物 | |
B. | 能量流動(dòng)是單向的,逐級(jí)遞減可循環(huán)利用的 | |
C. | 該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)利用了物質(zhì)循環(huán)利用的原理 | |
D. | 陽(yáng)光、CO2等非生物部分不屬于該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成血紅蛋白、肌動(dòng)蛋白的氨基酸種類和數(shù)目相同,而排列順序不同 | |
B. | 青蛙和玉米細(xì)胞中的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同 | |
C. | Mg是葉綠體中各色素分子必不可少的組成元素 | |
D. | C、H、O、N是組成生物體的基本元素,其中C是最基本元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開 | |
B. | 染色質(zhì)主要有DNA和蛋白質(zhì)組成 | |
C. | 核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流 | |
D. | 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩項(xiàng) | B. | 三項(xiàng) | C. | 四項(xiàng) | D. | 五項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芎铣商窃?/td> | |
B. | 淀粉和糖原都屬于多糖 | |
C. | 此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芾闷咸烟?/td> | |
D. | 麥芽糖為植物的二糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性只與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān) | |
B. | 核糖體上合成的多肽,都必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工才具有一定的功能 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)物通常是蛋白質(zhì),它是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 | |
D. | 空間結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致蛋白質(zhì)失去活性,這種改變大多數(shù)是可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于環(huán)境溫度低,奔跑者在奔跑過程中不會(huì)出汗 | |
B. | 冷覺感受器興奮,遞質(zhì)在神經(jīng)元之間的傳遞加快 | |
C. | 有機(jī)物氧化分解,為體溫的維持提供熱能 | |
D. | 奔跑過程中,奔跑者血糖濃度持續(xù)下降 |
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