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【題目】科學家利用嚙齒類動物進行研究發(fā)現,動物體內的腸道菌群可能與動物的肥胖有關。如圖為肥胖癥發(fā)生機理的部分示意圖。請回答相關問題。

(1)微生物產生的物質A會引起相關神經興奮,分泌的_________作用于胃粘膜分泌細胞,促進饑餓素的產生,該饑餓素產生的調節(jié)方式屬于____________________調節(jié)。

(2)物質B為胰島素②③⑤⑥調節(jié)過程屬于___________調節(jié),⑥過程通過____________,從而引起肥胖。

(3)另外研究發(fā)現,饑餓素可以使下丘腦的攝食中樞興奮,一方面增加動物的攝食量,另一方面抑制下丘腦分泌__________激素,從而減少甲狀腺激素的分泌,導致肥胖。

【答案】 神經遞質 神經 神經-體液(激素) 促進細胞內的葡萄糖轉化為脂肪 促甲狀腺激素釋放

【解析】試題分析:本題考查動物生命活動的調節(jié),考查對神經調節(jié)、體液調節(jié)方式的判斷和對胰島素作用的理解。解答此題,可根據調節(jié)過程是否有神經、激素參與判斷神經調節(jié)和激素調節(jié)。

(1)微生物產生的物質A引起相關神經興奮,通過突觸小體分泌的神經遞質作用于胃粘膜分泌細胞,促進饑餓素的產生,饑餓素產生的調節(jié)方式屬于神經調節(jié)。

(2)下丘腦可通過伸進調節(jié)作用于胰島B細胞,促進胰島素分泌,胰島素可促進組織細胞攝取、利用、貯存葡萄糖,把糖類轉化為脂肪,導致肥胖,該過程屬于神經體液(激素)調節(jié)。

(3)甲狀腺激素的分泌存在分級調節(jié)和反饋調節(jié),下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,可以間接促進甲狀腺激素的分泌。抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,可以減少甲狀腺激素的分泌。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞直接與內環(huán)境進行物質交換示意圖⑤處的箭頭表示血液流動的方向。下列敘述正確的是( )

A. 如果細胞③為肝臟細胞,則⑤處的尿素濃度高于①處

B. 如果細胞③為肝細胞,飯后半小時⑤處的血糖濃度高于①處

C. 如果細胞③為腦細胞,⑤處的CO2濃度高于①處,而02的濃度相反

D. 如果細胞③為胰島細胞,則飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示生長素濃度與作用的關系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長狀況; 丙圖表示燕麥胚芽鞘,有關敘述正確的是

A. 甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性

B. 圖乙中 a、b 兩點生長素濃度都小于 10-8mol·L-1

C. 用兩種不同濃度的生長素處理插條,都能生根,則最適濃度在這兩種濃度之間

D. 丙圖中如果在右側給予光照,則 A 段產生生長素先向 B 段極性運輸,再橫向運輸至背光側

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示由不同化學元素組成的化合物,以下說法不正確的是

A. 若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸

B. 若②存在于皮下和內臟器官周圍等部位,則②可能是脂肪

C. 若④主要在人體肝臟和肌肉內合成,則④最可能是糖原

D. 若③為多聚體,且是細菌的遺傳物質,則③是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為;~塘農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動圖解,圖中字母代表相應能量,下列說法正確的是( )

A. 圖中用于桑樹生長發(fā)育繁殖的能量是A

B. 圖中未利用的能量是指蠶糞便中的能量

C. 第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率用(A1+B1+C1+D1/C

D. 蠶絲中所含的能量來自蠶中的B1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是基因突變的特點

A. 普遍性 B. 高效性 C. 低頻性 D. 不定向性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類遺傳病通常是指由于遺傳物質改變而引起的疾病,下面幾種疾病中可通過顯微鏡檢測出的是

A.先天性愚型 B.白化病 C.苯丙酮尿癥 D.青少年型糖尿病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關DNA和RNA的敘述,不正確的是

A. 二者在原核細胞、真核細胞內都存在

B. 二者都是細胞內的遺傳物質

C. 二者都可攜帶遺傳信息

D. 二者單體中的堿基共有5種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示通過突觸相連接的神經元,電流汁的電極均連接在神經纖維膜的外表面,A、B、C為可供選擇的刺激位點。下列有關分析錯誤的是

A. 該實驗能證明興奮在離體神經纖維上的傳導是雙向的

B. 當A點受刺激時,電流計①的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉

C. 未受到刺激時,神經細胞的細胞膜內外無離子進出

D. 要判斷X處有無突觸,應選擇刺激B點,然后觀察電流計②指針偏轉的次數

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