【題目】下列不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是( )
A.突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原始的選擇材料
B.通過自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
C.具有有利變異的個(gè)體在生存斗爭(zhēng)中取勝,具有不利變異的個(gè)體在生存斗爭(zhēng)中失敗而被淘汰,所以生物進(jìn)化是以個(gè)體作為基本單位的
D.生物進(jìn)化的過程是由定向的自然選擇決定種群的基因頻率的變化過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.受精卵中全部遺傳物質(zhì),來自父母雙方的各占一半
B.受精時(shí),精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合
C.受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同
D.受精卵中的染色體,來自父母雙方的各占一半
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)此化合物的名稱是______________。
(2)形成此類化合物的基本單位是氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為____________。
(3)該化合物是由______個(gè)氨基酸通過_______反應(yīng)而形成的;已知胰島素是由51個(gè)氨基酸通過相同的過程形成的2條鏈構(gòu)成的大分子,假定氨基酸的平均分子量為280,則胰島素的分子量約為_____。
(4)圖中④所示結(jié)構(gòu)的名稱是_____________,⑥所示結(jié)構(gòu)的名稱是____________。
(5)該化合物的氨基酸種類不同,是由_________決定的,其編號(hào)是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)特征描述正確的是:
A. 食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無限的
B. 食物網(wǎng)上的生物之間不單單是捕食關(guān)系
C. 一種生物可能屬于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D. 食物網(wǎng)越復(fù)雜生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)人和所有生物來說,ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需要的能量( )
A. 主要來自于細(xì)胞呼吸
B. 主要來自于光合作用
C. 人和動(dòng)物來自于細(xì)胞呼吸,植物來自于光合作用
D. 所有生物都來自光合作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在人體和高等動(dòng)物體內(nèi),在pH由5上升到10的過程中,淀粉酶的催化速度將
A. 先升后降 B. 不斷上升
C. 不斷下降 D. 先降后升
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【題目】如果人體組織細(xì)胞膜上缺乏胰島素受體,則可能導(dǎo)致
胰島素分泌量 | 細(xì)胞攝取血糖速率 | 血糖水平 | |
A | 增加 | 減緩 | 過高 |
B | 正常 | 減緩 | 過低 |
C | 增加 | 加速 | 過高 |
D | 減少 | 加速 | 過低 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述,正確的是( )
A.由于細(xì)菌的數(shù)量多,繁殖周期短,因此其基因突變率很高
B.基因突變是生物變異的根本來源
C.自然狀態(tài)下的基因突變是不定向的,而人工誘變是定向的
D.基因突變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下是可以直接觀察到的
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【題目】番茄果實(shí)的顏色由一對(duì)基因A、a控制,下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果。下列分析正確的是( )
實(shí)驗(yàn)組 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紅果 | 黃果 | ||
1 | 紅果×黃果 | 492 | 504 |
2 | 紅果×黃果 | 997 | 0 |
3 | 紅果×紅果 | 1511 | 508 |
A. 番茄的果實(shí)顏色中,黃色為顯性性狀
B. 實(shí)驗(yàn)1的親本基因型:紅果為AA,黃果為aa
C. 實(shí)驗(yàn)2的F1紅果番茄均為雜合子
D. 實(shí)驗(yàn)3的F1中黃果番茄的基因型可能是AA或Aa
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