生物：用顯微鏡觀察裝片時(shí)，在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，則此異物可能存在于

A．物鏡上 B．目鏡上 C．實(shí)驗(yàn)材料中 D．反光鏡上

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西師大附中高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)于有性生殖生物進(jìn)行的減數(shù)分裂和受精作用過(guò)程，說(shuō)法不正確的是（ ）

A．保證前后代遺傳穩(wěn)定性，需要二者在產(chǎn)生后代過(guò)程中均發(fā)生

B．對(duì)于后代遺傳多樣性，減數(shù)分裂有重要意義，受精作用無(wú)貢獻(xiàn)

C．分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在減數(shù)分裂過(guò)程中

D．減數(shù)分裂使細(xì)胞沒(méi)有同源染色體，受精作用使細(xì)胞出現(xiàn)同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程是一個(gè)科學(xué)家探究、開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程,充滿了耐人尋味的曲折。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．英國(guó)科學(xué)家胡克觀察到植物細(xì)胞的細(xì)胞壁

B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了“細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”

C．德國(guó)科學(xué)家施萊登和施萬(wàn)奠定了細(xì)胞學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)

D．德國(guó)科學(xué)家菲爾肖提出“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的活細(xì)胞”

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期10.7周測(cè)生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是

A. 圖甲一定為次級(jí)精母細(xì)胞 B. 圖乙一定為初級(jí)精母細(xì)胞

C. 圖丙為次級(jí)卵母細(xì)胞或極體 D. 圖丙中的M、m為一對(duì)同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期10.7周測(cè)生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的得出過(guò)程敘述錯(cuò)誤的是

A．選擇自花傳粉、閉花傳粉的豌豆是孟德?tīng)栯s交試驗(yàn)獲得成功的原因之一

B．假說(shuō)中具有不同遺傳組成的配子之間隨機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了自由組合定律的實(shí)質(zhì)

C．運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法有助于孟德?tīng)柨偨Y(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律

D．進(jìn)行測(cè)交試驗(yàn)是為了對(duì)提出的假說(shuō)進(jìn)行驗(yàn)證

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期10.7周測(cè)生物A卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)一個(gè)受到輕度農(nóng)藥污染的湖泊進(jìn)行調(diào)查，商量得該湖泊內(nèi)具有食物鏈關(guān)系的甲、乙、丙、丁4個(gè)種群所同化的總能量如下表，下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是

生物種群

甲

乙

丙

丁

能量（kJ）

1．3×108

2．8×109

2．9×107

9．1×107

A．從4個(gè)種群的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系上看，它們之間只能形成一條食物鏈

B．除甲種群外，其他3個(gè)種群的同化作用類型都屬于異養(yǎng)型

C．按照生物富集原理，丁種群體內(nèi)的農(nóng)藥殘留量是最多的

D．在這四個(gè)種群中，甲和丁屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期10.7周測(cè)生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞組成成分與其功能的關(guān)系，正確的有

（1）線粒體——合成多肽鏈

（2）葉綠體——形成ATP

（3）核糖體——形成核苷酸鏈

（4）光滑內(nèi)質(zhì)網(wǎng)——多肽及脂類合成

A．（1）（2） B．（3）（4） C．（1）（3） D．（2）（4）

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣西桂林市高三10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物一生物技術(shù)實(shí)踐】農(nóng)村中泡菜的制作方法是：新鮮的蔬菜經(jīng)過(guò)整理、清潔后，放入徹底清洗并用白酒擦拭過(guò)的泡菜壇中，然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”。密封后置于陰涼處，適宜環(huán)境溫度為28～30℃。有時(shí)制作的泡菜會(huì)“咸而不酸”或“酸而不咸”，據(jù)此分析，回答下列問(wèn)題。

（1）用白酒擦拭泡菜壇的目的是 。

（2）若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的原因是 。

（3）制作過(guò)程中，需要加入鹽水，其中清水與鹽的比例應(yīng)為 ，加入“陳泡菜水”的作用是 。

（4）若要獲得優(yōu)良乳酸菌菌種，應(yīng)選用培養(yǎng)基培養(yǎng)。培養(yǎng)基中應(yīng)含有 、 、水和無(wú)機(jī)鹽，同時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加 。純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，常采用的接種方法有 。培養(yǎng)時(shí)還需提供 條件。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶十八中高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（ ）

A．SARS病毒和蘑菇

B．大腸桿菌和草履蟲(chóng)

C．藍(lán)藻和酵母菌

D．綠藻和變形蟲(chóng)

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