圖示由小腸制成的袋，內(nèi)裝有物質(zhì)M和能分解M的一種酶．此袋放在盛于容器里的蒸餾水中．第二天檢查蒸餾水時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中只含有物質(zhì)X．根據(jù)這一觀察，不能得出下列哪項(xiàng)結(jié)論（　�。�
A、酶分解了物質(zhì)X
B、袋中的物質(zhì)M被分解了
C、X是物質(zhì)M的組分
D、物質(zhì)X能穿過(guò)小腸壁
考點(diǎn)：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專(zhuān)題：
分析：本題是對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、酶的作用和作用特性的考查，梳理酶的作用和作用特性，然后根據(jù)題干信息進(jìn)行解答．
解答： 解：AB、由題意知，袋子中裝有物質(zhì)M和能分解M的酶，蒸餾水中出現(xiàn)了X，X來(lái)源于袋子中M物質(zhì)的分解，A錯(cuò)誤、B正確；
C、由題意可知，物質(zhì)X是由物質(zhì)M分解產(chǎn)生的，C正確；
D、由題意可知，M不能穿過(guò)小腸壁進(jìn)入蒸餾水，X能穿過(guò)小腸壁進(jìn)入蒸餾水，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合，對(duì)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健⒚傅淖饔煤吞匦缘睦斫馐墙忸}的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是（　�。�
A、自然選擇過(guò)程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
B、種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件
C、地理障礙能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離
D、同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫(kù)的差別越來(lái)越大，但生物沒(méi)有進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)中，能接受化學(xué)信息的是（　�。�
A、視網(wǎng)膜上的視細(xì)胞
B、內(nèi)耳中的耳蝸
C、皮膚中的壓力感受器
D、舌上的味細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖實(shí)線表示過(guò)氧化氫酶催化過(guò)氧化氫分解的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在其它條件不變的情況下，增加反應(yīng)物濃度的結(jié)果為（圖中虛線表示）（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于光合作用的敘述中，正確的是（　�。�
A、光合作用中產(chǎn)生的糖類(lèi)等有機(jī)物中，C來(lái)自于CO2，O來(lái)自于H2O
B、光反應(yīng)和暗反應(yīng)都生成[H]
C、葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上完成的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是光能→穩(wěn)定的化學(xué)能
D、水的分解及三碳化合物還原所需能量分別來(lái)自光能和光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面關(guān)于生物膜的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞膜、核膜和各種細(xì)胞器膜等生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相同
B、生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合
C、許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進(jìn)行
D、生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，使細(xì)胞內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)互相干擾

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A、獲取無(wú)子西瓜和無(wú)子番茄所依據(jù)的原理相同
B、非同源染色體的自由組合可導(dǎo)致基因重組
C、基因突變，基因重組和染色體變異決定了生物進(jìn)化的方向
D、基因突變和染色體變異一定能遺傳給后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、組成細(xì)胞膜的分子多數(shù)是運(yùn)動(dòng)的
B、細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)種類(lèi)越多，其功能越復(fù)雜
C、細(xì)胞膜是雙層膜
D、細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A、O2、苯進(jìn)入細(xì)胞的速度主要取決于細(xì)胞膜兩側(cè)的濃度差
B、細(xì)胞中自由水越多，新陳代謝越旺盛
C、無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)大多以化合物的形式存在
D、每種病毒體內(nèi)只有一種核酸

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