下表表示在晴朗的4天中測定馬鈴薯葉片周圍空氣中的CO2濃度值的結果。
(1)請簡要解釋上午8點至下午4點的數(shù)值低于下午8點至次日凌晨4點的數(shù)值的主要原因：_________。
(2)若在上午8點至下午4點期間測定馬鈴薯根部土壤中的CO2濃度，與上表中同一時間段的數(shù)值相比，你估計結果會如何？(填“大于”“等于”或“小于”)______。產(chǎn)生此結果的兩點原因，一是_________，二是______________。
(1)白天進行光合作用，葉片吸收CO2
(2)高于  根細胞有氧呼吸產(chǎn)生CO2  土壤中微生物分解有機物產(chǎn)生CO2
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010-2011學年廣東省深圳市高級中學高一下學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

研究人員利用紫蘇進行了兩組實驗，結果分別用下圖（甲、乙）表示。

（1）圖甲表示在一個密閉容器內(nèi)紫蘇植株一晝夜O2含量的變化，據(jù)圖分析：
①圖中B點后曲線上升的原因是光合作用過程中         階段增強，此時光能轉化為活躍的化學能儲存在              。
②紫蘇植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是             。（用圖中字母回答,2分）
③該紫蘇植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機物？       （填“是”或“否”），理由是
                                                                        。
（2）圖乙是研究水分在植物體內(nèi)運輸?shù)那闆r。把紫蘇的枝條放在盛有紅色染液的燒杯中，一段時間后，洗凈并在距枝條底部的不同位置橫切觀察導管部分（如圖），含有染液的部分顯示水分經(jīng)過的途徑和高度。分析回答：
①若培養(yǎng)過程葉片出現(xiàn)萎蔫的現(xiàn)象，說明葉肉細胞的細胞壁與         發(fā)生分離，其吸水能力逐漸        （填“增強”、“不變”或“減弱”）。
②給你提供一些如圖乙所示的形態(tài)和生長狀況相似的紫蘇枝條，請利用上述實驗裝置，驗證葉的表面積與水分運輸速率呈正相關。
實驗步驟：
第一步：                                                                。
第二步：把兩組紫蘇的枝條如圖乙放置在盛有紅色染液的燒杯中。
第三步：兩組枝條放置相同一段時間后，洗凈并在距離枝條底部的不同位置橫切觀察。
實驗預期：                                                            。
（3）下圖表示小麥葉片在夏季晴朗的一天內(nèi)（0至24時）CO2吸收量的變化情況。

①據(jù)圖分析可知，有機物積累最多的時間是          點。
②若要探究“圖中E點時刻環(huán)境條件”對小麥葉片與玉米葉片光合作用影響的差異，有人設計了下表所示的實驗方案。

組別
材料
實驗條件
CO2吸收速率
1
小麥
葉片
圖中C點時刻條件
a
2
圖中E點時刻條件
b
3
玉米
葉片
圖中C點時刻條件
c
4
圖中E點時刻條件
d
表中“圖中E點時刻條件”主要是指         條件。
有人認為上述實驗方案可去掉1、3組，由2、4組直接比較就能得出結論   （ 不能、能）

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省成都市高三第一次診斷性檢測（理綜）生物部分 題型：綜合題

I．（10分）第16屆亞運會于2010年11月在我國廣州舉行，我國運動鍵兒勇奪199塊金牌為祖國爭處榮譽。下表是某運動員在一段時間內(nèi)血液中所含乳酸溶液的變化情況。

時間/分

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

血液中乳酸濃度（mg/cm2）

5

5

5

40

70

90

80

60

40

35

25

23

20

   （1）若該運動員在非劇烈運動時血液中乳酸濃度是5mg/cm3，那么從表中可以看出，運動員的無氧呼吸從        分鐘時已經(jīng)明顯增強，第       分鐘時血中乳酸濃度出現(xiàn)下降。

   （2）運動員在劇烈運動時產(chǎn)生的乳酸，主要與血液中的物質        發(fā)生反應，起到緩沖作用，從而維持了血液pH的相對穩(wěn)定。

   （3）與賽前相比，運動員血液中某些激素的含量在比賽中會發(fā)生變化，例如胰高血糖素的含量會           ，它能促進；甲狀腺激素的含量會           ，其含量達到一定程度時對下丘腦及垂體分泌相應激素具有          作用。

   （4）呼吸商是指生物體在同一時間內(nèi)，呼吸怍用所釋放的CO2和吸收O2的分子數(shù)之比。運動員在劇烈運動時，若分解的有機物全都是糖類，則呼吸商的值為         。

Ⅱ、（12分）右圖表示小麥葉片在夏季晴朗的一天內(nèi)（0至24時）CO2吸收量的變化情況。

   （1）圖中C點時小麥葉片的維管束鞘細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器是         ；圖中E點與C點相比，單位時間內(nèi)葉肉細胞中C3化合物的產(chǎn)生量                。   

   （2）據(jù)圖分析可知，小麥光合作用開始的時間是             點，有機物積累最多的時間是           點

   （3）若C點和F點小麥葉片合成葡萄糖的速率相等，則C點和F點相比，呼吸強度較強的是             點。

   （4）若要探究“圖中E點時刻環(huán)境條件”對小麥葉片與玉米葉片光合作用影響的差異，有人設計了下表所示的實驗方案。

組別

材料

實驗條件

CO2吸收速率

1

小麥

葉片

圖中C點時刻條件

a

2

圖中E點時刻條件

b

3

玉米

葉片

圖中C點時刻條件

c

4

圖中E點時刻條件

d

①表中“圖中E點時刻條件”主要是指      條件。若實驗測得c≈d，則說明      。

②有人認為上述實驗方案可去掉1、3組，由2、4組直接比較就能得出結論。你認為呢？為什么？

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省深圳市高一下學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

研究人員利用紫蘇進行了兩組實驗，結果分別用下圖（甲、乙）表示。

（1）圖甲表示在一個密閉容器內(nèi)紫蘇植株一晝夜O2含量的變化，據(jù)圖分析：

①圖中B點后曲線上升的原因是光合作用過程中          階段增強，此時光能轉化為活躍的化學能儲存在               。

②紫蘇植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是              。（用圖中字母回答,2分）

③該紫蘇植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機物？        （填“是”或“否”），理由是

                                                                         。

（2）圖乙是研究水分在植物體內(nèi)運輸?shù)那闆r。把紫蘇的枝條放在盛有紅色染液的燒杯中，一段時間后，洗凈并在距枝條底部的不同位置橫切觀察導管部分（如圖），含有染液的部分顯示水分經(jīng)過的途徑和高度。分析回答：

①若培養(yǎng)過程葉片出現(xiàn)萎蔫的現(xiàn)象，說明葉肉細胞的細胞壁與          發(fā)生分離，其吸水能力逐漸         （填“增強”、“不變”或“減弱”）。

②給你提供一些如圖乙所示的形態(tài)和生長狀況相似的紫蘇枝條，請利用上述實驗裝置，驗證葉的表面積與水分運輸速率呈正相關。

實驗步驟：

第一步：                                                                 。

第二步：把兩組紫蘇的枝條如圖乙放置在盛有紅色染液的燒杯中。

第三步：兩組枝條放置相同一段時間后，洗凈并在距離枝條底部的不同位置橫切觀察。

實驗預期：                                                             。

（3）下圖表示小麥葉片在夏季晴朗的一天內(nèi)（0至24時）CO2吸收量的變化情況。

①據(jù)圖分析可知，有機物積累最多的時間是           點。

②若要探究“圖中E點時刻環(huán)境條件”對小麥葉片與玉米葉片光合作用影響的差異，有人設計了下表所示的實驗方案。

組別

材料

實驗條件

CO2吸收速率

1

小麥

葉片

圖中C點時刻條件

a

2

圖中E點時刻條件

b

3

玉米

葉片

圖中C點時刻條件

c

4

圖中E點時刻條件

d

表中“圖中E點時刻條件”主要是指          條件。

有人認為上述實驗方案可去掉1、3組，由2、4組直接比較就能得出結論    （ 不能、能）

 

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科目：高中生物 來源：2011屆四川省成都市高三第一次診斷性檢測（理綜）生物部分 題型：綜合題

I．（10分）第16屆亞運會于2010年11月在我國廣州舉行，我國運動鍵兒勇奪199塊金牌為祖國爭處榮譽。下表是某運動員在一段時間內(nèi)血液中所含乳酸溶液的變化情況。

時間/分
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
血液中乳酸濃度（mg/cm2）
5
5
5
40
70
90
80
60
40
35
25
23
20
  （1）若該運動員在非劇烈運動時血液中乳酸濃度是5mg/cm3，那么從表中可以看出，運動員的無氧呼吸從       分鐘時已經(jīng)明顯增強，第      分鐘時血中乳酸濃度出現(xiàn)下降。
（2）運動員在劇烈運動時產(chǎn)生的乳酸，主要與血液中的物質       發(fā)生反應，起到緩沖作用，從而維持了血液pH的相對穩(wěn)定。
（3）與賽前相比，運動員血液中某些激素的含量在比賽中會發(fā)生變化，例如胰高血糖素的含量會          ，它能促進；甲狀腺激素的含量會          ，其含量達到一定程度時對下丘腦及垂體分泌相應激素具有         作用。
（4）呼吸商是指生物體在同一時間內(nèi)，呼吸怍用所釋放的CO2和吸收O2的分子數(shù)之比。運動員在劇烈運動時，若分解的有機物全都是糖類，則呼吸商的值為        。
Ⅱ、（12分）右圖表示小麥葉片在夏季晴朗的一天內(nèi)（0至24時）CO2吸收量的變化情況。

（1）圖中C點時小麥葉片的維管束鞘細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器是        ；圖中E點與C點相比，單位時間內(nèi)葉肉細胞中C3化合物的產(chǎn)生量               。   
（2）據(jù)圖分析可知，小麥光合作用開始的時間是            點，有機物積累最多的時間是          點
（3）若C點和F點小麥葉片合成葡萄糖的速率相等，則C點和F點相比，呼吸強度較強的是            點。
（4）若要探究“圖中E點時刻環(huán)境條件”對小麥葉片與玉米葉片光合作用影響的差異，有人設計了下表所示的實驗方案。
組別
材料
實驗條件
CO2吸收速率
1
小麥
葉片
圖中C點時刻條件
a
2
圖中E點時刻條件
b
3
玉米
葉片
圖中C點時刻條件
c
4
圖中E點時刻條件
d
①表中“圖中E點時刻條件”主要是指     條件。若實驗測得c≈d，則說明     。
②有人認為上述實驗方案可去掉1、3組，由2、4組直接比較就能得出結論。你認為呢？為什么？

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