圖1表示物質(zhì)擴(kuò)散的圖解，圖2是設(shè)計(jì)證明圖1物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、圖甲中水柱a將持續(xù)上升
B、圖甲中水柱a將先上升，20分鐘后繼續(xù)上升后下降
C、圖乙中水柱b將持續(xù)上升
D、圖乙中水柱b將先上升后下降
考點(diǎn)：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題：
分析：分析圖解：圖1可以看出，葡萄糖可以通過半透膜，而麥芽糖和淀粉不能透過半透膜．甲圖中半透膜兩側(cè)是清水和淀粉溶液，存在濃度差，發(fā)生滲透作用，剛開始導(dǎo)致水柱升高，到一定高度后，由于液面高度差的存在，導(dǎo)致水柱不再升高．乙圖中半透膜兩側(cè)是清水和葡萄糖溶液，存在濃度差也發(fā)生滲透作用，剛開始導(dǎo)致水柱升高，當(dāng)半透膜兩側(cè)的水分子達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡后，葡萄糖也能透過半透膜，并且也要在半透膜兩側(cè)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，所以使水柱又下降．
解答： 解：A、甲圖中半透膜兩側(cè)是清水和淀粉溶液，存在濃度差，發(fā)生滲透作用，剛開始導(dǎo)致水柱升高，到一定高度后，由于液面高度差的存在，導(dǎo)致水柱不再升高，故A錯(cuò)誤；
B、20分鐘后，由于加入淀粉酶，淀粉被水解為麥芽糖，使漏斗內(nèi)滲透壓升高，液面繼續(xù)上升，由于麥芽糖不能通過半透膜，因此液面達(dá)到一定高度后將保持穩(wěn)定，故B錯(cuò)誤；
CD、乙圖中半透膜兩側(cè)是清水和葡萄糖溶液，存在濃度差也發(fā)生滲透作用，剛開始導(dǎo)致水柱升高，當(dāng)半透膜兩側(cè)的水分子達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡后，葡萄糖也能透過半透膜，并且也要在半透膜兩側(cè)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，所以使水柱又下降，故C錯(cuò)誤，D正確．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查滲透作用的有關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

有一個(gè)體細(xì)胞含有10條大小不同染色體的植物，其花蕊細(xì)胞通常情況下將不能發(fā)生（　�。�
A、染色體數(shù)目變化
B、基因重組
C、減數(shù)分裂
D、基因的選擇性表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種XY型性別決定的二倍體植物．已知寬葉（A）對窄葉（a）完全顯性，抗病（R）對不抗�。╮）完成顯性，紅莖（D）對白莖（b）完成顯性．育種工作者應(yīng)用X射線對一批窄葉不抗病植株的種子進(jìn)行處理，對長成的植株進(jìn)行選育，成功獲得寬葉抗病的優(yōu)良個(gè)體．
（1）基因A與基因D的本質(zhì)區(qū)別是
 
．
（2）上述育種過程所依據(jù)的原理是
 
，該過程中要進(jìn)行“選育”的原因是
 
．
（3）將寬葉雌株與窄葉雄株進(jìn)行雜交，得到的子代如下表：
表現(xiàn)型 寬葉雌株 寬葉雄株 窄葉雌株 窄葉雄株
個(gè)體數(shù) 102 94 97 108
上述親本中，寬葉植株為
 
（純合子/雜合子）．依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，有人認(rèn)為基因A、a位于常染色體上．你認(rèn)為基因A、a可以位于X染色體上嗎？請用遺傳圖解說明．
（4）已知基因D、d所在染色體會發(fā)生部分缺失（如圖），缺失區(qū)段不包括D或d基因，也不影響減數(shù)分裂過程，但可導(dǎo)致含缺失染色體的花粉不育．若D-和d-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失．現(xiàn)以基因型為Dd-作母本，D-d個(gè)體作父本，則子代的表現(xiàn)型及其比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)甲狀腺激素調(diào)節(jié)的模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖中X細(xì)胞為
 
細(xì)胞．若“+”表示促進(jìn)作用，“一”表示抑制作用，則圖②處為
 
（填激素名稱），作用為
 
（填“+”或“一”）．
（2）激素C進(jìn)入垂體細(xì)胞內(nèi)才發(fā)揮作用，表明該激素的受體在
 
．
（3）檢測某甲狀腺功能障礙患者血液，發(fā)現(xiàn)存在一種具有抑制激素B受體的抗體，則該患者血液中激素B含量比正常值
 
．而另一甲狀腺功能障礙患者，下丘腦功能正常，血液中激素B和C含量明顯低于正常值，為診斷病因，靜脈注射激素B后，發(fā)現(xiàn)激素C含量明顯升高，表明該患者
 
部位發(fā)生了病變．
（4）在圖中的毛細(xì)血管內(nèi)
 
（填“能”或“不能”）檢測到胰島素和胰高血糖素．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)組成細(xì)胞的物質(zhì)、結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、植物細(xì)胞內(nèi)的蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物都是葡萄糖
B、神經(jīng)遞質(zhì)和生長激素都屬于分泌蛋白
C、RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)等功能
D、核仁與核糖體的形成密切相關(guān)，沒有核仁的細(xì)胞無法形成核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程一定在膜系統(tǒng)上進(jìn)行的是（　�。�
A、抗體的合成
B、ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP
C、光反應(yīng)產(chǎn)生O2
D、質(zhì)粒DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及其在濾紙條上的分離情況．經(jīng)測定得到下圖中所示的吸收光譜，其中屬于甲的吸收光譜是 （　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)或研究方法，敘述正確的是（　�。�
A、菊花不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的組織的基因可能不相同
B、用紙層析法提取葉綠體色素
C、美國遺傳學(xué)家薩頓用蝗蟲細(xì)胞作材料證實(shí)了基因在染色體上
D、在“DNA粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)中，將所得到的DNA粘稠物加入到0.14 mol/L的NaCl溶液中溶解，過濾，此時(shí)應(yīng)取濾液繼續(xù)提純DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

若細(xì)胞內(nèi)“
結(jié)合水
自由水
”的比值用a表示，則幼嫩細(xì)胞a1與衰老細(xì)胞a2的大小為（　�。�
A、a1＞a2
B、a1=a2
C、a1＜a2
D、無法判斷

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