【題目】科學(xué)家已經(jīng)將控制豌豆7對相對性狀的基因定位于豌豆的染色體上，結(jié)果如下表所示。若要驗證孟德爾自由組合定律，最適宜選取的性狀組合是

A.花的顏色和子葉的顏色B.豆莢的形狀和植株的高度

C.花的位置和豆莢的形狀D.豆莢的顏色和種子的形狀

【答案】D

【解析】

基因自由組合定律的內(nèi)容及實質(zhì)：

1、自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。

2、實質(zhì)：

（1）位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。

（2）在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

A、基因的自由組合定律指的是位于非同源染色體上的非等位基因自由組合，而控制花的顏色和子葉的顏色的基因都在1號染色體上，因此兩對基因不遵循基因的自由組合定律，A錯誤；

B、控制豆莢的形狀和植株的高度的基因都在4號染色體上，因此兩對基因不遵循基因的自由組合定律，B錯誤；

C、控制花的位置和豆莢的形狀的基因都在4號染色體上，因此兩對基因不遵循基因的自由組合定律，C錯誤；

D、控制豆莢的顏色和種子的形狀的基因分別位于5號和7號染色體上，因此兩對基因遵循基因的自由組合定律，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】山茶象甲用喙在山茶果皮上鉆孔后將卵注入孔洞,只有在打通果皮的孔洞中孵出的幼蟲才能取食到種子而成活。圖1為日本南、北部地區(qū)的象甲。圖2為日本不同緯度多個地區(qū)的象甲平均喙長和山茶平均果皮厚度。以下敘述不正確的是

A. 南部地區(qū)的山茶果皮厚度大于北部B. 圖2中M區(qū)象甲繁殖后代成功率最高

C. 圖2中P區(qū)數(shù)據(jù)采集自北部地區(qū)D. 山茶象甲與山茶相互影響共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物細(xì)胞中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)完成①過程需要的酶是_________________，酶通過________從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。

①過程得到的RNA先要在細(xì)胞核中進(jìn)行加工后才用于翻譯，翻譯時一條mRNA會與多個核糖體結(jié)合，最后得到的多肽鏈上氨基酸序列________(填“相同”或“不相同”)。

(2)根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合本圖推知：該細(xì)胞中核糖體分布的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、_____等。

(3)圖中所示生理過程的完成需要遵循堿基互補(bǔ)配對原則的有____________(填序號)。用α－鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)中的RNA含量顯著減少，由此推測α－鵝膏蕈堿抑制的過程最可能是________(填序號)。

(4)某遺傳病由核基因和線粒體上的基因共同控制，一對患病夫婦生下一個正常的兒子，由此推知夫婦患病分別因為__________________異常。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體生長發(fā)育受多種激素的共同調(diào)節(jié)影響。生長激素（GH）、類胰島素生長因子（IGF-1）是其中重要的調(diào)節(jié)物質(zhì)。圖是GH和IGF-1參與調(diào)節(jié)的具體過程。（“+”表示促進(jìn)，“-”表示抑制，①~④表示步驟。）

【1】GH可以促進(jìn)脂肪的分解利用，具體過程是加快了圖中的步驟_________；人體中與GH有協(xié)同作用的激素有______________、____________。

【2】據(jù)圖可知，下列細(xì)胞中，GH的釋放對其沒有直接作用的是 。

A.脂肪細(xì)胞B.骨骼肌細(xì)胞C.胰腺細(xì)胞D.肝臟細(xì)胞

【3】研究發(fā)現(xiàn)IGF-1的作用近似胰島素。據(jù)此推測IGF-1在與靶細(xì)胞結(jié)合后，靶細(xì)胞內(nèi)不可能發(fā)生的變化有

A.脂肪細(xì)胞中水解甘油三酯的酶含量變多

B.脂肪細(xì)胞中葡萄糖轉(zhuǎn)化為甘油三酯加快

C.促進(jìn)骨骼肌細(xì)胞中糖原合成酶的相關(guān)基因表達(dá)

D.加強(qiáng)骨骼肌細(xì)胞的呼吸作用

【4】據(jù)圖分析，人體對IGF-1與GH分泌量的調(diào)節(jié)符合___________調(diào)節(jié)方式，該調(diào)節(jié)方式一旦失效可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________

A．IGF-1的分泌量持續(xù)增加 B．GH分泌不受IGF-1分泌的影響

C．血糖平衡調(diào)節(jié)受到影響 D．影響人體生長發(fā)育

【5】隨著年齡的增加，很多中老年人會產(chǎn)生肥胖的現(xiàn)象，據(jù)題意分析可能的原因是

A.中老年人GH分泌變少，導(dǎo)致脂肪分解減少，積累增多。

B.中老年人的運動量相對減少，導(dǎo)致能量以脂肪的形式積累增多。

C.中老年人的代謝能力開始下降，機(jī)體對糖的消耗速率開始變慢。

D.中老年人的味覺開始消退，導(dǎo)致飲食過咸，增加水分的攝入。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含有Ca2+、Mg2+、SiO44-}等無機(jī)鹽離子的完全培養(yǎng)液中，并在相同適宜的條件下培養(yǎng)，一段時間后，培養(yǎng)液中的Ca2+、Mg2+、SiO44-濃度和初始濃度關(guān)系如圖所示，以下分析不合理的是

A.水稻根細(xì)胞膜運輸SiO44-的速率大于運輸Ca2+、Mg2+的速率

B.番茄培養(yǎng)液中SiO44-的濃度增加主要是根細(xì)胞內(nèi)離子外運的結(jié)果

C.水稻、番茄根細(xì)胞吸收水和無機(jī)鹽都是相對獨立的過程

D.兩種植物選擇性吸收離子由細(xì)胞膜上載體種類和數(shù)量決定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中，根據(jù)實驗結(jié)果繪制出如圖所示的曲線。下列有關(guān)分析錯誤的是

A. 實驗過程中酵母菌種群的年齡組成先是增長型,后是穩(wěn)定型，最后變?yōu)樗ネ诵?/span>

B. 種群數(shù)量在不同時間的增長速率可能相同

C. 本實驗中不存在對照

D. 每次取樣前應(yīng)將培養(yǎng)瓶振蕩搖勻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某林區(qū)發(fā)生中度火燒后，植被演替過程見下圖。

(1)與①相比，③中群落對光的利用更充分，因其具有更復(fù)雜的___________結(jié)構(gòu)。

(2)火燒15年后，草本、灌木豐富度的變化趨勢均為____，主要原因是它們與喬木競爭時獲得的___________。

(3)針葉林凋落物的氮磷分解速率較慢�；馃笕粞a(bǔ)栽喬木樹種，最好種植________，以加快氮磷循環(huán)。

(4)用樣方法調(diào)查群落前，需通過逐步擴(kuò)大面積統(tǒng)計物種數(shù)繪制“種-面積”曲線，作為選取樣方面積的依據(jù)。下圖是該林區(qū)草本、灌木、喬木的相應(yīng)曲線。據(jù)圖分析，調(diào)查喬木應(yīng)選取的最小樣方面積是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人工生態(tài)系統(tǒng)中碳流動模式圖，相關(guān)敘述正確的是

A.蘑菇作為生產(chǎn)者可為土壤微生物生命活動提供有機(jī)物

B.碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中的流動離不開能量的驅(qū)動過程

C.碳元素在各種生物之間的流動形式是含碳的有機(jī)物及CO2

D.③、④提高了生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡式如下，

(1)若1 mol該物質(zhì)與足量金屬鈉反應(yīng)，生成氫氣的物質(zhì)的量為______mol。

(2)若1 mol該物質(zhì)與足量氫氧化鈉反應(yīng)，最多消耗氫氧化鈉的物質(zhì)的量為_____mol。

(3)若1 mol該物質(zhì)與足量新制的銀氨溶液反應(yīng)，產(chǎn)生單質(zhì)銀的物質(zhì)的量為___mol。

(4)該物質(zhì)1 mol與足量碳酸氫鈉反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為____L，反應(yīng)方程式為____。

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