真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)。下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是

A．神經(jīng)元的樹突 B．線粒體的嵴

C．甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．葉綠體的基粒

 

A

【解析】

試題分析：神經(jīng)細(xì)胞的樹突增大了膜面積，但不是為了酶的附著提高代謝效率的，A錯(cuò)誤；線粒體的嵴能顯著增大膜面積，利于有氧呼吸酶的附著，提高代謝效率的，B正確；甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是增大膜面積，為參加蛋白質(zhì)加工的酶反應(yīng)提供附著點(diǎn)，C正確；葉綠體的基粒，增大膜面積為光合作用有關(guān)的酶提供附著點(diǎn)，提高了代謝效率，D正確。

考點(diǎn)：本題考查真核細(xì)胞擴(kuò)大膜面積的結(jié)構(gòu)，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

請回答有關(guān)下圖的問題（13分）

(1)圖甲中①～⑤所示的生物工程為________________。該工程通過對__________的修飾或合成，對現(xiàn)有的________進(jìn)行改造，或制造出一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類生產(chǎn)生活的需求。

(2)圖甲中序號④所示過程叫做________________，需要用到的酶是 。

(3)如圖乙，一個(gè)基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，在基因尾端還必須有[2]________；圖中[3]________的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來。

(4)若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)，則構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，圖乙中序號[1]代表的是________；且在圖甲中⑨過程之前，要對精子進(jìn)行篩選，保留含性染色體________的精子。

(5)為獲得較多的受精卵進(jìn)行研究，圖甲中⑥過程一般用 激素對供體做________處理；為提高培育成功率，進(jìn)行⑩過程之前，要對________動(dòng)物做________處理，以使其達(dá)到相同的生理狀態(tài)。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因治療是指(　　 )

A．把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的

B．對有缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的

C．運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞產(chǎn)生基因突變恢復(fù)正常

D．運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省贛州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某農(nóng)場面積約140 hm2，農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食。某研究小組采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲了100只，標(biāo)記后全部放掉，第二次捕獲了280只，發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標(biāo)記。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明該農(nóng)場群落的豐富度下降

B．植物→鼠→鷹這條食物鏈中，第三營養(yǎng)級含能量最少

C．鷹的遷入率增加會(huì)影響黑線姬鼠的種群密度

D．該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省贛州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下對生物實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A．檢測梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后搖勻，并觀察顏色變化

B．在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系中，物質(zhì)運(yùn)輸效率與細(xì)胞大小呈正相關(guān)

C．在探究T對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，T是自變量，酶的量、底物的濃度等是無關(guān)變量

D．紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)表明，胡蘿卜素在層析液中溶解度最低

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省贛州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A．溶酶體內(nèi)的水解酶可以分解衰老、損傷的細(xì)胞器

B．線粒體是真核細(xì)胞內(nèi)唯一能合成ATP的細(xì)胞器

C．中心體由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒構(gòu)成

D．性激素的合成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

結(jié)合資料回答問題

資料一：觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中需要對根尖進(jìn)行解離，即破壞細(xì)胞壁纖維素連接點(diǎn)，使細(xì)胞壁變得松弛；

資料二：細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層，會(huì)限制細(xì)胞的生長。而低濃度的生長素能促進(jìn)細(xì)胞的生長，其作用原理如下圖所示。

（1）觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中解離液的成分是 。

（2）生長素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)接受相關(guān)信息后釋放Ca2+進(jìn)入液泡，使液泡體積 （增大或減小），并使細(xì)胞通過 方式將H+運(yùn)輸至細(xì)胞壁部位。

（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+激活轉(zhuǎn)錄因子，轉(zhuǎn)錄因子進(jìn)入細(xì)胞核使細(xì)胞通過 （過程）合成促細(xì)胞生長蛋白；根的近地側(cè)促細(xì)胞生長蛋白含量比遠(yuǎn)地側(cè) ，原因是 。

（4）細(xì)胞壁伸縮性增大使植物細(xì)胞生長成為可能。請由圖分析細(xì)胞壁伸縮性增大的原因

(2分)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

刺激某一個(gè)神經(jīng)元引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后，再刺激同一個(gè)神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物（　）

A.抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成 B.抑制了突觸后膜的功能

C.與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同 D.抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省高三生物一輪復(fù)習(xí)快班階段檢測（四）生物卷（解析版） 題型：選擇題

將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn), 下列相關(guān)操作錯(cuò)誤的是(　 　)

A.探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時(shí)打開閥a

B.經(jīng)管口3 取樣檢測酒精和CO2 的產(chǎn)生情況

C.實(shí)驗(yàn)開始前對改裝后整個(gè)裝置進(jìn)行氣密性檢查

D.改裝時(shí)將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2 連通

 

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