【題目】如圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,據(jù)圖分析下列說法不正確的是( )
A. 該腦啡肽由4種氨基酸脫水縮合而成,含有4個(gè)肽鍵
B. 該腦啡肽中含1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基
C. 高溫、X射線、強(qiáng)酸等會(huì)引起蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而變性
D. 形成該腦啡肽時(shí),脫去的水中氧來自羧基,氫來自氨基
【答案】D
【解析】圖中多肽具有4個(gè)肽鍵(-CO-NH-),是由五個(gè)氨基酸脫水縮合而成的,組成腦啡肽分子的5個(gè)氨基酸的R基團(tuán)依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3),R基共有4種,因此該腦啡肽由4種氨基酸脫水縮合而成,A正確;R基上不含有氨基和羧基,因此該腦啡肽中含1個(gè)游離的氨基,1個(gè)游離的羧基,B正確;高溫、X射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),從而引起蛋白質(zhì)變性,C正確;脫去的水中的氧來自羧基,氫來自氨基和羧基,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請(qǐng)回答下列問題。
(1)人體細(xì)胞中過程②發(fā)生的場(chǎng)所是________。
(2)已知過程②的鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為________。
(3)由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是________。
(4)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】綠色熒光蛋白是從發(fā)光水母中分離出來的一種結(jié)構(gòu)蛋白,其相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。若R基上的羧基和氨基不會(huì)脫水形成肽鍵,則下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. R基上的氨基有17個(gè)
B. 該蛋白質(zhì)水解時(shí),水分子中的氧參與形成氨基
C. 該蛋白質(zhì)只含1條肽鏈
D. 合成一分子該蛋白質(zhì)時(shí)脫去水的分子量為2 232
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示氧氣濃度對(duì)培養(yǎng)液中的醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用的影響,試問呼吸曲線a、b、c分別代表( )
A. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
B. 酵母菌、乳酸菌、醋酸菌
C. 乳酸菌、酵母菌、醋酸菌
D. 醋酸菌、乳酸菌、酵母菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生活中在不知情的情況下,人最可能因下列何種方式感染艾滋。
A.與病毒攜帶者握手
B.使用了病毒攜帶者用過的而又未嚴(yán)格消毒的餐具
C.住旅店時(shí),使用了病毒攜帶者使用過的而又未及時(shí)更換的被褥
D.洗牙或補(bǔ)牙時(shí),使用了病毒攜帶者使用過的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是
A.染色體易被堿性染料染成深色B.核仁與核糖體的形成有關(guān)
C.核孔對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸不具有選擇性D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能合成多糖的有 ( )
①葉綠體 ②肝細(xì)胞 ③藍(lán)藻 ④核糖體 ⑤線粒體 ⑥高爾基體 ⑦S型肺炎雙球菌
A. ②③④ B. ①③⑤⑦ C. ①②③⑥ D. ①②③⑥⑦
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