請回答有關(guān)生物多樣性與生物進(jìn)化的有關(guān)問題.
(1)從保持生物多樣性分析,我國保護(hù)藏羚羊的目的是為了保護(hù)
 
多樣性和
 
多樣性.
(2)研究證實(shí),雜草解毒能力增強(qiáng)是雜草對除草劑產(chǎn)生抗性的主要機(jī)制之一.從種群水平分析,這是因?yàn)?div id="ieyo4sr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.種群內(nèi)的基因突變加快     B.種群內(nèi)的基因頻率發(fā)生了變化
C.種群內(nèi)形成了生殖隔離     D.種群內(nèi)的基因突變朝著抗藥性發(fā)展
某地區(qū)從1964年開始使用殺蟲劑殺滅蚊子幼蟲,至1967年中期停用.下圖是五年間蚊子幼蟲基因型頻率變化曲線.R表示殺蟲劑抗性基因,S表示野生敏感型基因.
(3)使用殺蟲劑期間,R基因頻率升高是
 
的結(jié)果.
(4)在RR基因型頻率達(dá)到峰值時,RS、SS基因型頻率分別為4%和1%,此時R基因的頻率為
 

(5)1969年中期RR基因型幾近消失,表明在
 
的環(huán)境條件下,RR基因型幼蟲比SS基因型幼蟲的生存適應(yīng)能力
 

(6)該地區(qū)從此不再使用殺蟲劑.預(yù)測未來種群中,最終頻率最高的基因型是
 
,原因是
 
考點(diǎn):生物進(jìn)化與生物多樣性的形成
專題:
分析:生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.
基因型頻率計(jì)算基因頻率的方法:某基因頻率=該基因純合子概率+
1
2
雜合子概率.
解答: 解:(1)根據(jù)生物多樣性內(nèi)容,保護(hù)藏羚羊的目的是為了保護(hù)物種多樣性和基因多樣性(遺傳多樣性).
(2)A、種群的基因突變是低頻的,自然狀態(tài)下,種群的基因突變不會加快,A錯誤;
B、由于除草劑對抗性基因進(jìn)行了選擇作用,使雜草抗性基因的基因頻率升高,解毒能力增強(qiáng),B正確;
C、一個種群是同一物種,不會出現(xiàn)生殖隔離,生殖隔離一旦出現(xiàn),就形成了兩個物種,C錯誤;
D、基因突變是不定向的,D錯誤.
故選:B.
(3)自然選擇使基因頻率發(fā)生定向改變,本題中用殺蟲劑進(jìn)行人工選擇使R基因頻率升高.
(4)RS、SS基因型頻率分別是4%和1%,可推出RR的基因頻率為95%,則R的基因頻率為95%+4%×
1
2
=97%.
(5)1967年中期停用殺蟲劑后,RR基因型頻率下降,SS型上升,說明無殺蟲劑環(huán)境下,RR基因型幼蟲比SS基因型幼蟲的生存適應(yīng)能力低.
(6)不再使用殺蟲劑,SS型適應(yīng)環(huán)境,RR型不適應(yīng)環(huán)境,所以在不使用殺蟲劑環(huán)境下,持續(xù)的選擇作用使R基因頻率越來越低,這樣持續(xù)的選擇作用導(dǎo)致SS基因型頻率最高.
故答案為:
(1)物種  遺傳    
(2)B   
(3)人工選擇  
(4)97%
(5)不再使用殺蟲劑     低
(6)SS    在不使用殺蟲劑環(huán)境下,持續(xù)的選擇作用使R基因頻率越來越低.
點(diǎn)評:本題考查生物進(jìn)化相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖是某二倍體動物細(xì)胞減數(shù)分裂某時期的模式圖.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
    A、該動物的細(xì)胞中,染色體數(shù)目最多時為4條
    B、基因A在1上,則在3的相同位置可能是基因A
    C、該細(xì)胞中有2個染色體組,若1為Y染色體,則2為X染色體
    D、該細(xì)胞可能是次級精母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞或極體

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    玉米是我國重要的糧食作物,玉米幼苗易發(fā)生黃葉病,表現(xiàn)為葉片發(fā)黃,無光澤.科研人員對黃葉病玉米的光合作用進(jìn)行了研究.圖中的甲圖表示光照強(qiáng)度對普通型玉米(A)、黃葉病玉米(B)光合作用的影響;乙圖表示栽種普通型玉米的大棚一天內(nèi)CO2濃度的變化情況.據(jù)圖回答下列問題:

    (1)根據(jù)圖甲可知黃葉病玉米光合作用力較弱,光照強(qiáng)度為y時,黃葉病玉米葉綠體內(nèi)C3的含量
     
    (填“大于”、“等于”或“小于”)普通型玉米;此種光強(qiáng)下每天光照時間必須大于
     
    h,黃葉病玉米才能生長.
    (2)乙圖b點(diǎn)后曲線下降的主要原因是光合作用過程中
     
    階段先增強(qiáng)所致,c點(diǎn)時大棚中玉米的光合作用速率
     
    (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率.
    (3)如果大棚內(nèi)作物由普通型玉米改為黃葉病玉米,乙圖中b點(diǎn)將向
     
    方移動,e點(diǎn)向
     
    方移動.
    (4)為了了解黃葉病的發(fā)病原因,可利用有機(jī)溶劑提取出的葉綠體色素,并用
     
    法鑒定黃葉病幼苗葉綠體色素的缺陷,結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾紙條上的第三、四條色素帶明顯變窄,說明
     
    ,黃葉病玉米對
     
    -光的吸收能力減弱.
    (5)玉米黃葉病在幼苗期發(fā)生,具有明顯的地域特征,隨著幼苗的生長黃葉現(xiàn)象也會逐漸消失,且無病蟲害現(xiàn)象,由此可推測黃葉病可能是因
     
    的缺陷而引起的.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖中,曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后,其未來種群數(shù)量變化三種可能的情況.
    (1)圖中曲線
     
    說明該種群對其棲息地的破壞程度較輕.當(dāng)曲線Ⅲ趨近零時,該動物種群出生率
     
    (大于、小于、等于)死亡率,因此不宜采取
     
    保護(hù)的措施.
    (2)若圖中某物種處于最高營養(yǎng)級,當(dāng)其數(shù)量下降,且其他條件不變時,流向該營養(yǎng)級其他物種的能量會
     
    .處于該營養(yǎng)級物種的種間關(guān)系是
     

    (3)其他種群遷入該環(huán)境后,如果沒有破壞該生態(tài)系統(tǒng),則遷入該環(huán)境后,改變了生態(tài)系統(tǒng)的
     
    結(jié)構(gòu),抵抗力穩(wěn)定性
     

    (4)人類對野生動物棲息地的過度利用也會導(dǎo)致出現(xiàn)圖中的三種情況.20世紀(jì)以來中國人口表現(xiàn)為“J”型增長,因此需控制“J”型增長數(shù)學(xué)方程式中
     
    參數(shù),以實(shí)現(xiàn)人口和野生動物資源的協(xié)調(diào)發(fā)展.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    1958年F.C.Steward利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育成新植株,他所配制的培養(yǎng)基中除含有必要的養(yǎng)料外,還加入了生長素等植物激素.請分析回答.
    (1)植物組織培養(yǎng)能夠獲得成功的理論基礎(chǔ)是
     

    (2)有學(xué)者認(rèn)為,生長素(IAA)能與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,經(jīng)一系列反應(yīng),產(chǎn)生圖中所示的
     
    等信息分子.信息分子進(jìn)入細(xì)胞核,“喚醒”與細(xì)胞分裂有關(guān)的基因,使其轉(zhuǎn)錄形成
     
    .轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后,指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,使細(xì)胞恢復(fù)分裂能力.由此可見,生長素不是直接參與代謝,而是給細(xì)胞傳達(dá)
     
    的信息.
    (3)生長素還能促進(jìn)細(xì)胞生長,這是因?yàn)樯L素能活化細(xì)胞膜上的某種載體蛋白,將細(xì)胞內(nèi)的H+
     
    方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞壁中,使細(xì)胞壁變得松弛,束縛力減弱,有利于細(xì)胞伸長.實(shí)驗(yàn)表明,少量的H+就可使幼嫩細(xì)胞的細(xì)胞壁變得松弛.因此,與老細(xì)胞相比,幼嫩細(xì)胞對生長素的反應(yīng)更為
     

    (4)研究分析胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育成新植株,除了加入了生長素外,還需加入細(xì)胞分裂素等激素,表明植物生長發(fā)育過程是
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    腐乳是我國古代勞動人民創(chuàng)造出的一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的大豆食品.下面是腐乳制作的流程示意圖:
    讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制
    (1)現(xiàn)代科學(xué)研究表明.許多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是毛霉,毛霉是一種
     
    狀真菌.
    (2)腐乳制作的原理是
     

    (3)傳統(tǒng)的制作過程中,豆腐塊上生長的毛霉來自
     
    .而現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無菌條件下,將優(yōu)良的毛霉菌種接種在豆腐上,這樣可以
     

    (4)加鹽的作用是
     
     

    (5)鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的,加酒的作用是
     
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”后也重復(fù)了相關(guān)實(shí)驗(yàn),并提出了新的問題進(jìn)行探究.
    (1)配制培養(yǎng)基:通常加入
     
    以便形成固體培養(yǎng)基.
    (2)重復(fù)實(shí)驗(yàn):A組實(shí)驗(yàn)接種正常R型細(xì)菌;B組接種正常S型菌;C組接種加熱殺死的S型菌;D組接種加熱殺死的S型菌和正常的R型菌的混合液.培養(yǎng)結(jié)果如下.

    (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析:
    ①本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的對照組是
     
    ,D組出現(xiàn)的S型菌是R型菌變異的結(jié)果,該變異類型屬于
     
    ,轉(zhuǎn)化形成的S型菌和野生型S型菌的遺傳物質(zhì)
     
    (相同、不相同).
    ②觀察D組實(shí)驗(yàn)結(jié)果后,有同學(xué)提出D組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果出現(xiàn)可能是實(shí)驗(yàn)時對S型細(xì)菌加熱殺死不徹底造成的?根據(jù)
     
    組實(shí)驗(yàn)結(jié)果即可否定此假設(shè).
    ③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測出S型菌中存在著某種
     

    ④艾弗里等人研究發(fā)現(xiàn)S型菌中能促使R型菌轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是DNA.興趣小組同學(xué)分析S型菌加熱殺死后,S型菌的DNA之所以能進(jìn)入R型菌,是因?yàn)镽型菌應(yīng)處于
     
    態(tài).
    (4)興趣小組又進(jìn)行了以下4個實(shí)驗(yàn),則小鼠存活的情況依次是
     

    ①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
    ②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
    ③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
    ④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
    A.存活、存活、存活、死亡          B.存活、死亡、存活、死亡
    C.死亡、死亡、存活、存活          D.存活、死亡、存活、存活.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    為了探究腎上腺素在糖原分解中的作用及作用機(jī)理,科學(xué)家曾經(jīng)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)一:將腎上腺素施加到肝臟切片上,發(fā)現(xiàn)有大量的葡萄糖生成,生成量較沒有施加過腎上腺素的肝臟切片超出許多.
    實(shí)驗(yàn)二:將肝臟細(xì)胞制成勻漿,并將部分勻漿離心獲得上清液和沉淀物,然后進(jìn)行了4組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:

    請回答:
    (1)實(shí)驗(yàn)選擇肝臟切片或由肝細(xì)胞制成的勻漿為材料,主要理由是肝細(xì)胞中含有豐富的
     

    (2)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果表明:腎上腺素具有
     
    的作用.
    (3)實(shí)驗(yàn)二中,涉及的自變量包括
     
    ;第1組實(shí)驗(yàn)表明:腎上腺素的施加能夠
     
    酶A的含量;第2組實(shí)驗(yàn)表明:腎上腺素很可能是通過
     
    實(shí)現(xiàn)它在糖原分解中的作用;第3、4組實(shí)驗(yàn)表明:腎上腺素的受體蛋白存在于
     
    (上清液、沉淀物)中.
    (4)科學(xué)家在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二時,發(fā)現(xiàn)施加過腎上腺素的實(shí)驗(yàn)材料(勻漿、上清液或沉淀物)中均檢測到物質(zhì)X,將物質(zhì)X直接添加到其對照實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)酶A的相對含量明顯上升.請推測腎上腺素在糖原分解中的作用機(jī)理是
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    近期研究發(fā)現(xiàn),根冠能分泌一種激素,其運(yùn)輸?shù)姆较蚝蜕L素相似,其作用效果與分生區(qū)分泌的低濃度IAA酌作用效果相反.深秋時節(jié)若對玉米根冠作以下四種處理,下列說法正確的是( 。
    A、如果該激素能透過云母片,則乙會向右彎曲生長
    B、如果該激素不能透過云母片,丙會向右彎曲
    C、此類激素的作用具有兩重性
    D、丁圖中根尖會直立生長

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    同步練習(xí)冊答案