分析 1、多樣性的價(jià)值:(1)直接價(jià)值:對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的.(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能).(3)潛在價(jià)值:目前人類不清楚的價(jià)值.
2、抵抗力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力.恢復(fù)力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力.
3、生物群落的結(jié)構(gòu)
(1)垂直結(jié)構(gòu):指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象.
(2)水平結(jié)構(gòu):指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布.
4、某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外)能量的去向:呼吸消耗、分解者利用、流行下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、未被利用.
解答 解:(1)藍(lán)藻常常在春夏季大量繁殖,并在水面形成一層藍(lán)綠色且有腥臭味的浮沫,這層浮沫覆蓋在水面上,阻擋了沉水植物接受光照進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生的氧氣量減少.而水里的浮游動(dòng)物氧氣的來(lái)源除了水里的溶解氧,還有與水面外氧氣的交換,由于水華現(xiàn)象,這兩個(gè)途徑都受阻.從圖2中可以看出,藻類吸收了無(wú)機(jī)鹽,數(shù)量增多了,光合作用才進(jìn)行的快.凈化水質(zhì)和生態(tài)系統(tǒng)的功能相關(guān),所以屬于間接價(jià)值或者生態(tài)價(jià)值.
(2)調(diào)查植物種群密度常用樣方法;挺水植物給浮游藍(lán)藻遮光,使藍(lán)藻的光合作用降低,還與藍(lán)藻爭(zhēng)奪空間和水體中的營(yíng)養(yǎng),使藍(lán)藻數(shù)量減少;由于植物給動(dòng)物提供了食物條件和棲息空間,因此動(dòng)物也會(huì)隨著植物的分層而分層,這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu).
(3)外界環(huán)境適宜的時(shí)候,棄耕的農(nóng)田可以長(zhǎng)成森林,當(dāng)條件干旱時(shí),只能長(zhǎng)成草本階段或稀疏灌木.
(4)從圖3中看出,無(wú)論收到哪種污染,在出水口,污染物都能降到很低,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性.
(5)A、N5將有兩個(gè)去向,其中之一是用于初級(jí)消費(fèi)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖,A正確;
B、流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)總量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能是N2,蜣螂是分解者,利用初級(jí)消費(fèi)者的糞便為食,該能量不屬于初級(jí)消費(fèi)者同化的能量,B錯(cuò)誤;
C、能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)離不開(kāi)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,C正確.
D.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是$\frac{{N}_{5}}{{N}_{2}}$×100%,D錯(cuò)誤.
故選:AC.
故答案為:
(1)沉水植物缺乏光照,浮游動(dòng)物缺乏氧氣 無(wú)機(jī)鹽濃度 間接
(2)樣方法 競(jìng)爭(zhēng) 垂直結(jié)構(gòu) 棲息空間和食物條件
(3)次生
(4)抵抗力穩(wěn)定性
(5)AC
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)識(shí)圖考察學(xué)生樣方法的關(guān)鍵,群落的空間結(jié)構(gòu),群落演替,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過(guò)程和穩(wěn)定性.要求學(xué)生不僅能記住課本上的內(nèi)容還得會(huì)識(shí)圖,會(huì)靈活運(yùn)用.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 染色時(shí)應(yīng)先用甲基綠染液染色,再滴加2滴~3滴吡羅紅染液 | |
B. | 染色前應(yīng)先用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理載玻片 | |
C. | 觀察染色情況時(shí),可直接用高倍鏡觀察 | |
D. | 高倍鏡下可清晰地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
成分 | 含量 |
NaCl | 6.5 |
KCl | 0.14 |
CaCl2 | 0.12 |
NaHCO3 | 0.2 |
NaH2PO4 | 0.01 |
葡萄糖 | 2.0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由圖可推斷,W染色體決定蝴蝶雌性生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育 | |
B. | 過(guò)程Ⅰ體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn),也與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān) | |
C. | 若陰陽(yáng)蝶能產(chǎn)生配子,則其次級(jí)卵母細(xì)胞比次級(jí)精母細(xì)胞多1或2條染色體 | |
D. | 陰陽(yáng)蝶的出現(xiàn)是個(gè)別染色體數(shù)目變異的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 昆蟲(chóng)和體內(nèi)共生菌的關(guān)系 | |
B. | 有長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)花矩的蘭花,就必有同樣長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)吸管似的口器的昆蟲(chóng) | |
C. | 草原上狼的滅絕造成鹿數(shù)量激增 | |
D. | 隨著光合放氧生物藍(lán)藻的出現(xiàn),地球上有了氧氣,這為需氧型生物出現(xiàn)和進(jìn)化提供了條件 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)含量很少,主要以離子形式存在;具有維持滲透壓、酸堿度及細(xì)胞正常生命活動(dòng)的功能 | |
B. | 人體血液中Ca+含量過(guò)高時(shí)導(dǎo)致肌肉抽搐 | |
C. | 某些無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)一些大分子物質(zhì)的組成成分,如Fe參與血紅蛋白的構(gòu)成,Mg參與葉綠素的形成 | |
D. | 氮是植物體內(nèi)的重要元素之一,蛋白質(zhì)、核酸、磷脂中都含有氮元素 |
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