科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞),能參與人體的免疫的過程(如圖示意),請回答下列問題:

(1)DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞有識別作用的受體相結(jié)合,激活信號分子(S1、S2)從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過程體現(xiàn)細(xì)胞膜的
 
功能.
(2)T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時,它產(chǎn)生的
 
可刺激B細(xì)胞增殖分化;效應(yīng)T細(xì)胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細(xì)胞,發(fā)生
 
免疫.
(3)由圖知,DC細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中的具體功能是
 
.DC細(xì)胞的研究成果已應(yīng)用于醫(yī)學(xué),DC細(xì)胞免疫療法是指通過一定的方法獲取患者的DC細(xì)胞,經(jīng)
 
技術(shù)體外增殖后,回輸入該患者體內(nèi),提高清除抗原的效果.
(4)免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對外來抗原的入侵,同時也隨時應(yīng)對體內(nèi)的異常細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的
 
功能.
(5)艾滋病病毒(HIV)通過T淋巴細(xì)胞表面的特異性CD4受體識別T淋巴細(xì)胞并侵染,從而破壞人類免疫系統(tǒng).科學(xué)家正在研究將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的人體“陷阱”細(xì)胞中,以防止病毒增殖.其研究思路是:利用HIV可識別
 
_細(xì)胞,讓HIV識別并侵染,侵染這種細(xì)胞后的HIV病毒卻無法增殖.請簡要說明HIV在這種“陷阱”細(xì)胞中無法增殖的原因:
 
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:據(jù)圖文分析:T細(xì)胞能識別抗原表面的抗原決定簇,這個過程稱細(xì)胞間的信息交流,是細(xì)胞膜的功能之一;T細(xì)胞在體液免疫中合成釋放的淋巴因子作用于B細(xì)胞使B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,T細(xì)胞也可以增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,參與細(xì)胞免疫,與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使宿主細(xì)胞裂解死亡.DC細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中能吞噬、處理并呈遞抗原,可以通過動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲取大量的DC細(xì)胞;免疫系統(tǒng)也對自身的病變、衰老的細(xì)胞清除,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能.
解答: 解:(1)信號分子與受體結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流的功能.
(2)在體液免疫中T細(xì)胞受到抗原刺激后產(chǎn)生淋巴因子作用于B細(xì)胞促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化,效應(yīng)T細(xì)胞直接作用抗原入侵的靶細(xì)胞的過程是細(xì)胞免疫過程.
(3)圖中顯示的DC細(xì)胞相當(dāng)于吞噬細(xì)胞,在特異性免疫中能吞噬、處理并呈遞抗原,該細(xì)胞可利用動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)擴(kuò)增.
(4)免疫系統(tǒng)可將自身突變的癌細(xì)胞、衰老損傷的細(xì)胞進(jìn)行防衛(wèi)、監(jiān)控、清除.
(5)利用HIV可識別CD4受體修飾的成熟的紅細(xì)胞;成熟的、哺乳動物的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和核糖體,病毒入侵后不能進(jìn)行核酸的復(fù)制及蛋白質(zhì)的合成從而抑制了HIV的繁殖.
故答案為:
(1)信息交流
(2)淋巴因子         細(xì)胞
(3)吞噬、處理并呈遞抗原   動物細(xì)胞培養(yǎng)
(4)防衛(wèi)、監(jiān)控、清除
(5)CD4受體修飾的成熟的紅    成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核、核糖體等結(jié)構(gòu),HIV病毒的遺傳物質(zhì)無法擴(kuò)增,其蛋白質(zhì)也無法合成
點(diǎn)評:本題綜合考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),要求能運(yùn)用所學(xué)知識,通過比較、分析對問題進(jìn)行解釋、推理,得出正確的結(jié)論的能力及能從圖表中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于血細(xì)胞計(jì)數(shù)板結(jié)構(gòu)和使用方法的敘述,正確的是(  )
A、一塊血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的中央平臺上有一個計(jì)數(shù)室
B、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板使用結(jié)束后,用清水沖洗、晾干
C、利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)微生物時,需盡量減少微生物的結(jié)團(tuán)現(xiàn)象
D、利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)微生物時,需先蓋上蓋玻片再滴加樣液

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某魚塘中有A、B、C、D四種魚,其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖甲所示.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若該魚塘只有C種魚,種群的數(shù)量變化曲線如圖I所示,池塘的承載量(K值)是
 
;若該魚塘中只有A和D兩種魚,種群數(shù)量變化曲線如圖
 
所示;若該魚塘中只有A和B兩種魚(假設(shè)二者都只取食同一種藻類),兩種魚種群數(shù)量變化曲線如
 
圖所示.
(2)科研人員對該魚塘由浮游藻類、A和D三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進(jìn)行了能量流動分析,得到下表相關(guān)數(shù)據(jù).NP (凈同化量)二GP (總同化量)一R (呼吸量).
食物鏈環(huán)節(jié)
GP和NPGP=55.6×102
NP=1.3×102
GP=176×103
NP=6×103
GP=59.3×106
NP=50.5×106
NP和GP0.020.030.85
R54.3×102170×1038.8×106
未利用-62.8%99.7%
①Ⅲ所代表的生物是
 
,其呼吸產(chǎn)生的能量主要用于
 

②第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的凈同化量與總同化量的比值不同,主要原因是
 

③該食物鏈中,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 
,該數(shù)據(jù)不在10%-20%這一范圍,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)受損后的線粒體釋放的信號蛋白,會引發(fā)細(xì)胞非正常死亡.如圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程,請據(jù)圖回答:

(1)吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
的特點(diǎn).圖中自噬體由
 
層磷脂分子構(gòu)成(不考慮自噬體內(nèi)的線粒體).
(2)受損線粒體的功能逐漸退化,會直接影響有氧呼吸的第
 
階段.細(xì)胞及時清除受損的線粒體及信號蛋白的意義是
 

(3)研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右,由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體的運(yùn)輸方式是
 

(4)圖中水解酶的合成場所是
 
.自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是
 
.由此推測,當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時,細(xì)胞“自噬作用”會
 
(增強(qiáng)/減弱/不變).

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員用同種小鼠進(jìn)行了某中藥制劑、四環(huán)素(一種抗生素)對肝臟脂肪含量影響的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)果如下表所示(中藥制劑和四環(huán)素都用生理鹽水溶解),請據(jù)表分析回答:
組別 除每天喂養(yǎng)相同的飼料外,進(jìn)行如下處理 在第11天測量并計(jì)算每組小鼠肝臟脂肪的平均含量(mmol?L-1
連續(xù)11天每天喂下列試劑 同時第8天至第11天每天腹腔注射下列物質(zhì)
甲組 等體積生理鹽水 等體積生理鹽水 0.49
乙組 等體積生理鹽水 0.025mmol四環(huán)素 6.51
丙組 中藥制劑(0.05g) 0.025mmol四環(huán)素 4.74
丁組 中藥制劑(0.10g) 0.025mmol四環(huán)素 4.52
戊組 中藥制劑(0.15g) 0.025mmol四環(huán)素 4.10
(1)若要觀察小鼠皮下脂肪細(xì)胞中的脂肪顆粒,可用
 
染色.
(2)現(xiàn)有健康的體重相近、發(fā)育狀況相同的雌雄小鼠各100只,按上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)如何對這些小鼠進(jìn)行分組?
 
.表中所示的實(shí)驗(yàn)自變量有
 

(3)甲組和乙組對照可說明
 
.上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步說明該中藥制劑能對小鼠起什么作用?
 

(4)研究人員認(rèn)為,還需要觀察中藥制劑對小鼠(沒有注射四環(huán)素)肝臟脂肪含量的影響.請完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問題:
1:實(shí)驗(yàn)步驟:
①步驟一:按上表所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的要求增加3組小鼠,并編號.
②步驟二:這3組小鼠除每天喂養(yǎng)相同的飼料外,每天還需分別喂
 
,共11天.同時在第8至11天注射等量生理鹽水,保持其它條件適宜且相同.
③步驟三:測量并統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
Ⅱ:討論:
①將得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上表的
 
組的結(jié)果進(jìn)行對照,然后得出結(jié)論.
②步驟二中需要“保持其它條件適宜且相同”,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物--選修模塊3:現(xiàn)代生物科技專題
2013年3月30日國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會通報:上海市和安徽省發(fā)現(xiàn)3例人感染H7N9禽流感病例,其中兩人死亡.H7N9亞型禽流感病毒以往僅在禽類中發(fā)現(xiàn),此次人感染是全球首次發(fā)現(xiàn),目前,國內(nèi)外尚無針對該亞型病毒的疫苗.但科學(xué)家已分離出之前發(fā)現(xiàn)的甲型H1N1、H5N1等病毒(一種RNA病毒).某制藥廠根據(jù)下面流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療甲流感的抗體,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則B細(xì)胞是取自感染病毒的人體內(nèi)的
 
細(xì)胞,A、B到C的過程中常用與植物細(xì)胞融合相同的手段具體有
 
誘導(dǎo),不同的手段是
 

(2)假設(shè)僅考慮某兩個細(xì)胞的融合,則可形成
 
種類型的C細(xì)胞,因此需用培養(yǎng)基篩選出
 
(填特點(diǎn))的D細(xì)胞用于培養(yǎng),D細(xì)胞的名稱是
 
.動物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基需要加入特殊的成分,如
 

(3)理論上,注射了該抗體的人群不能長期對甲流感免疫,試分析原因
 

(4)不同種動物的體細(xì)胞融合,相比誘變育種和雜交育種方法,具有
 
等突出的優(yōu)點(diǎn).
(5)請說明單克隆抗體的主要作用
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

脫落酸是植物體生命活動調(diào)節(jié)過程的重要激素,在高溫條件下容易降解.研究發(fā)現(xiàn),正常人的體內(nèi)也存在脫落酸.請回答:
(1)發(fā)芽的馬鈴薯含有毒素,人們儲存馬鈴薯時常噴施脫落酸,目的是
 

(2)如圖表示水稻種子成熟過程中生長素、脫落酸和有機(jī)物總量的變化情況.請據(jù)圖回答:
①圖中的曲線是否能反映出生長素抑制脫落酸的合成?
 
,其原因是
 

②由圖可知,脫落酸促進(jìn)水稻種子有機(jī)物總量增加最明顯的時期是
 
;這些有機(jī)物主要由
 
 (器官)合成的.
(3)脫落酸能抑制人肝癌細(xì)胞DNA的復(fù)制而將其阻滯于
 
期.胡蘿卜含較多的脫落酸,胡蘿卜鮮榨成汁食用比煮熟食用防肝癌的效果更好,原因是
 

(4)脫落酸通過與靶細(xì)胞的
 
結(jié)合,從而將信息傳遞給靶細(xì)胞.目前發(fā)現(xiàn)脫落酸可增強(qiáng)吞噬細(xì)胞的功能,吞噬細(xì)胞在人體免疫調(diào)節(jié)過程中的主要功能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

miRNA是一類在人體內(nèi)廣泛分布的內(nèi)源性非編碼RNA,長度為19-25個核苷酸,不同miRNA在個體發(fā)育的不同階段產(chǎn)生.miRNA通過與靶mRNA結(jié)合或引起靶mRNA的降解,進(jìn)而特異性的影響相應(yīng)基因的表達(dá).請根據(jù)材料判斷下列相關(guān)說法正確的是( 。
A、miRNA指導(dǎo)合成的肽鏈最多含有8個氨基酸
B、miRNA在轉(zhuǎn)錄水平特異性的影響基因的表達(dá)過程
C、不同miRNA在個體發(fā)育的不同階段產(chǎn)生,與細(xì)胞分化有關(guān)
D、不同miRNA的區(qū)別在于脫氧核苷酸的排列順序不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

艾滋病是HIV感染所引起的人類免疫缺陷疾病,有關(guān)艾滋病的敘述,正確的是( 。
A、HIV主要通過感染人體B淋巴細(xì)胞,從而影響體液免疫
B、艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒有差異
C、HIV在繁殖過程中,利用其RNA和宿主的翻譯系統(tǒng)合成病毒自身的蛋白質(zhì)
D、HIV主要感染人體B淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致機(jī)體對其它病原微生物入侵的抵抗力下降

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同步練習(xí)冊答案