5．分子識別常表現(xiàn)在受體與配體的相互作用，受體是指位于細胞膜上、細胞質(zhì)、或細胞核中能與來自細胞外的生物活性分子專一結(jié)合，并將其帶來的信息傳遞給效應(yīng)器，從而引起相應(yīng)的生物學效應(yīng)．這些大分子大多是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．核酸C．糖類D．脂質(zhì)

分析 受體是指位于細胞膜上、細胞質(zhì)、或細胞核中能與來自細胞外的生物活性分子專一結(jié)合，并將其帶來的信息傳遞給效應(yīng)器，而受體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)．

解答 解：A、受體的化學本質(zhì)大多數(shù)是蛋白質(zhì)，進行細胞識別等功能，A正確；
B、核酸是遺傳物質(zhì)，B錯誤；
C、糖類是主要的能源物質(zhì)，C錯誤；
D、脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，其中脂肪是主要的儲能物質(zhì)，磷脂是構(gòu)成生物膜的主要成分，固醇具有調(diào)節(jié)功能，與細胞識別無關(guān)，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查受體的化學本質(zhì)，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北孝感高級中學高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的常規(guī)實驗步驟中，不需要的是（ ）

A．用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細胞

B．用選擇培養(yǎng)基篩法導入目的基因的細胞

C．用聚乙二醇誘導轉(zhuǎn)基因細胞的原生物質(zhì)融合

D．用適當比例的生長素和細胞分裂素誘導愈傷組織生芽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示是特異性免疫的部分環(huán)節(jié)．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．吞噬細胞對抗原的識別具有特異性，T細胞能識別抗原
B．在特異性免疫中，吞噬細胞具有攝取、處理和呈遞抗原的作用
C．如圖中T細胞將進行增殖和分化，則圖示屬于細胞免疫
D．如圖中T細胞將呈遞抗原，則圖示屬于體液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．下圖是桃的果實和花的示意圖，據(jù)圖回答（橫線上填文字）；
（1）甲圖中[3]胚珠完成受精后，可發(fā)育成乙圖中的[2]種子．
（2）種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣（或“氧氣”）．
（3）乙圖中[3]葉片（或“葉”或“葉子”）可利用光能，在其細胞內(nèi)的葉綠體中進行光合作用，制造淀粉等有機物．
（4）果實放久了，其中的糖分會減少，主要是因為果實細胞中的線粒體進行呼吸作用消耗了糖分．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于人體細胞生命歷程的敘述，正確的是（　　）
A．干細胞分化形成的具有不同功能的細胞，沒有相同的蛋白質(zhì)
B．衰老的細胞內(nèi)多種酶活動性降低，乜有基因的表達
C．氟氯化合物的排放導致大氣臭氧層變薄，使全球皮膚癌患者增加
D．細胞的凋亡過程發(fā)生在某一動物體內(nèi)，則說明該動物個體已經(jīng)衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．生物學家正在從事將病毒引誘到能導致其死亡的棲息地或生活環(huán)境方面的試驗研究，期望將病毒群引誘到“人體陷阱細胞”中，以防止病毒發(fā)生增殖，該方法將給人們戰(zhàn)勝AIDS帶來希望．已知 HIV通過細胞表面的CD4識別T細胞（如圖所示），如果給AIDS患者注射大量用CD4修飾過的“人體陷阱細胞”，也會被HIV所識別入侵．HIV在這樣的細胞內(nèi)無法完成復制增殖，最后隨細胞死亡而被清除，下列有關(guān)的分析中錯誤的是（　�。�
A．T細胞表面的CD4最可能是一種蛋白質(zhì)
B．可以選擇用CD4修飾過的人類成熟紅細胞作“人體陷阱細胞”
C．如果HIV中決定某一性狀的一段RNA中含堿基A18%、C24%、G32%，則通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成的雙鏈DNA含堿基A的比例為26%
D．醫(yī)學上可以通過檢測血清中是否存在HIV 的抗體來判斷人是否已感染HIV

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．影響蛋白質(zhì)合成的藥物具體影響下列哪一個細胞器的功能？（　�。�
A．細胞質(zhì)B．著絲粒C．核糖體D．液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．以紫色洋蔥鱗片葉表皮為材料觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小
B．發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入清水中后復原表明細胞保持活性
C．用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質(zhì)壁分離
D．30%蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需時間短

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．回答下列有關(guān)激素的問題．
根據(jù)動物激素的化學本質(zhì)及作用原理的不同，可大致分為含氮類激素、類固醇激素和脂肪酸衍生物激素三大類．下面兩圖從分子水平分別闡明了兩類激素在靶細胞上引起的生理效應(yīng)的原理．分析下圖并結(jié)合所學知識回答問題．

（1）乙激素跨膜運輸方式為自由擴散．長期饑餓的人血液中某激素含量較低，這種激素可能屬于甲乙中的甲激素，雌激素的作用機理最可能類似于甲乙中的乙激素．
（2）兩圖中存在A堿基和U堿基互補配對的生理過程有②③（用圖中標號回答）過程．進行③所需的原料是氨基酸．在導致特定生理效應(yīng)發(fā)生的過程中需要消耗ATP的激素是甲乙中的甲和乙激素．AMP的元素組成是C、H、O、N、P．
（3）在正常機體中甲乙兩類激素可能（填“可能”或“不可能”）在同一細胞中發(fā)揮調(diào)節(jié)作用．處于分裂期的細胞對甲乙中的乙激素的作用不敏感，原因是處于分裂期的細胞染色體高度螺旋化使轉(zhuǎn)錄難以進行．

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