分析 實驗設(shè)計的基本原則包括:科學性原則(包括實驗原理的科學性、實驗材料選擇的科學性、實驗方法的科學性、實驗結(jié)果處理的科學性)、平行重復原則、對照性原則、單因子變量原則和等量性原則.要注意在解題的過程中的分清楚實驗的自變量、因變量、無關(guān)變量等.
解答 解:(1)據(jù)圖示可知,甲組正常培養(yǎng),乙組轉(zhuǎn)入不含P基因的DNA,而乙組與甲組實驗結(jié)果無顯著差異,故排除了轉(zhuǎn)入的P基因以外的DNA對實驗結(jié)果的影響.
(2)據(jù)圖示結(jié)果可知,丙組具有表達活性的mRNA含量顯著低于甲組,推測P基因轉(zhuǎn)錄的小RNA與S基因轉(zhuǎn)錄的mRNA通過堿基互補配對原則結(jié)合,導致與小RNA結(jié)合的mRNA無法經(jīng)翻譯過程合成S蛋白,使Hela細胞凋亡.
(3)一種檢測上述推測的方法是:提取三組細胞的總蛋白,加入抗S蛋白的抗體,觀察并比較三組細胞的沉淀反應,若甲組和乙組產(chǎn)生較多,而丙組產(chǎn)生沉淀較少,則說明推測正確.
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)入的P基因以外的DNA
(2)低于 堿基互補配對 翻譯
(3)抗S蛋白
點評 本題考查了癌細胞探究實驗的相關(guān)知識,意在考查學生的分析能力和應用能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是無氧呼吸第二階段的場所 | |
B. | 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān) | |
C. | 丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色 | |
D. | 酵母菌與該細胞共有的細胞器只有丙 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與成熟蕃茄共同存放 | B. | 放在陰暗潮濕的地方 | ||
C. | 放在通風良好的地方 | D. | 在冰箱中低溫存放 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉黃素 | B. | 花青素 | C. | 葉綠素 | D. | 胡蘿卜素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲可表示神經(jīng)元分泌神經(jīng)遞質(zhì),通過體液運輸將信息傳給另一個神經(jīng)元 | |
B. | 圖乙可表示效應T細胞和靶細胞之間的識別與結(jié)合 | |
C. | 圖丙表示植物細胞之間通過細胞膜接觸傳遞信息 | |
D. | 上述細胞間信息交流都是通過細胞膜上糖蛋白實現(xiàn)的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能進行①過程的細胞都具有細胞周期 | |
B. | ②過程的實質(zhì)是基因的選擇性表達,導致遺傳物質(zhì)改變 | |
C. | ④過程既受基因控制,也受環(huán)境影響 | |
D. | ①一④過程的發(fā)生都與染色體結(jié)構(gòu)變異及基因表達有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對人來說,蔗糖溶液可以口服但不能靜脈注射 | |
B. | 糖類在人體內(nèi),有氧和無氧條件下部可發(fā)生氧化 | |
C. | 等質(zhì)量的糖原和脂肪相比,前者體積小而儲能多 | |
D. | 等質(zhì)量的葡萄糖和脂肪相比,徹底氧化時后者耗氧多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com