A. | $\frac{4}{9}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{15}{16}$ | D. | $\frac{15}{32}$ |
分析 根據題意和圖示分析可知:Ⅱ-2為甲病女性患者,而其父母都正常,所以甲病為常染色體隱性遺傳。-2為乙病男性患者,而其父母都正常,故乙病為隱性遺傳;又Ⅱ-6不攜帶致病基因,所以乙病為伴X隱性遺傳。
解答 解:根據分析,甲。ㄓ肁、a表示)為常染色體隱性遺傳病,乙。ㄓ肂、b表示)為伴X隱性遺傳。捎冖-2為甲病女性患者,而其父母都正常,所以Ⅱ-3的基因型為$\frac{2}{3}$AaXBY;由于Ⅱ-5為甲病女性患者,而其父母都不患甲病,且Ⅰ-3患乙病,所以Ⅱ-4的基因型為$\frac{2}{3}$AaXBXb.
因此,Ⅱ-3與Ⅱ-4結婚后,生育正常女孩的概率是(1-$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$)×$\frac{1}{2}$=$\frac{4}{9}$.
故選:A.
點評 本題結合系譜圖,考查人類遺傳病,要求考生識記幾種常考的人類遺傳病的類型及特點,能根據系譜圖,熟練運用口訣判斷甲、乙兩種遺傳病的遺傳方式及相關個體的基因型,進而運用逐對分析法進行相關概率的計算.
科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生態(tài)系統中,存在食物鏈 a→b→c,根據能量流動原理可以預測
A.a 比 b具有更大的個體體積
B.a 比 b具有更多的個體數
C.b比 c 具有更廣闊的生存區(qū)域
D.b比 c具有更大的有機物干重
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科目:高中生物 來源:2014-2015山東省高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于植物的生長發(fā)育過程,下列描述錯誤的是
A.不是受單一激素的調節(jié) B.生長素的作用具有兩重性
C.各種激素相互協調,共同調節(jié) D.乙烯能促進果實的發(fā)育
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中男性患者的基因型總是相同的 | |
B. | 小琳與母親基因型相同的概率是$\frac{2}{3}$或$\frac{1}{2}$ | |
C. | 小琳的舅舅和舅母再生一個孩子患病的概率為$\frac{1}{2}$ | |
D. | 該病的遺傳方式一定是常染色體顯性遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有植物細胞中不一定都含有磷脂 | B. | 蛋白質的合成不一定要在核糖體上 | ||
C. | 光合作用不一定要在葉綠體中進行 | D. | 胰島素的分泌不一定需要消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交區(qū)和非雜交區(qū)相比,特有的堿基對為A-U | |
B. | 雜交區(qū)的mRNA由雜交區(qū)的DNA轉錄而來 | |
C. | 非雜交區(qū)的存在說明β-球蛋白基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的 | |
D. | 由mRNA逆轉錄形成的cDNA和β•球蛋白基因的結構相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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