【題目】用體重、性別等均相同的三組實(shí)驗(yàn)用狗進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：將含有放射性碘的注射液射到a、b、c三組狗的體內(nèi)，然后定時(shí)檢測(cè)狗體內(nèi)血液中的放射量．4d后，向a組狗體內(nèi)注射無(wú)放射性的甲狀腺激素，向b組狗體內(nèi)注射無(wú)放射性的促甲狀腺激素，向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果描述不正確的是（ ）
A.a是由于甲狀腺功能受到抑制
B.c在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用
C.b是由于促甲狀腺激素具有促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能
D.如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素，則實(shí)驗(yàn)狗的血液中放射量與a相同

【答案】D
【解析】解：A、向a組狗體內(nèi)注射無(wú)放射性的甲狀腺激素，若a狗甲狀腺功能正常，則甲狀腺激素的含量大于C，現(xiàn)在a小于c則說(shuō)明甲狀腺功能受到抑制，A正確； B、向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水，對(duì)自身含放射性碘的甲狀腺激素的釋放無(wú)影響，起對(duì)照作用，B正確；
C、由于促甲狀腺激素具有促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能，所以向b組狗體內(nèi)注射無(wú)放射性的促甲狀腺激素，可促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，C正確；
D、如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素，則實(shí)驗(yàn)狗的血液中放射量與b相同，D錯(cuò)誤．
故選：D．
分析曲線圖：前兩天因碘被吸收利用，放射性下降；兩天后血液中放射性上升是合成的帶放射性碘的甲狀腺激素釋放到血液中的緣故；第四天注射不同物質(zhì)，曲線發(fā)生變化，向a組狗體內(nèi)注射無(wú)放射性的甲狀腺激素，抑制了自身含放射性碘的甲狀腺激素的釋放，曲線下降；向b組狗體內(nèi)注射無(wú)放射性的促甲狀腺激素，自身含放射性碘的甲狀腺激素的釋放加快，曲線上升；向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水，對(duì)自身含放射性碘的甲狀腺激素的釋放無(wú)影響，起對(duì)照作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞方向是( )

A．樹(shù)突 —— 另一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突或細(xì)胞體

B．軸突 —— 另一個(gè)神經(jīng)元的軸突

C．軸突 —— 另一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突或細(xì)胞體

D．樹(shù)突 —— 另一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將顯微鏡的低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡并尋找物像的過(guò)程中，不應(yīng)出現(xiàn)的操作過(guò)程是

A．轉(zhuǎn)換細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)準(zhǔn)焦螺旋

C．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 D．調(diào)節(jié)反光鏡和光圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的主要生理功能

A. 調(diào)節(jié)作用 B. 免疫作用 C. 運(yùn)輸作用 D. 遺傳作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分子間的特異性結(jié)合的性質(zhì)廣泛用于生命科學(xué)研究.以下實(shí)例為體外處理“蛋白質(zhì)DNA復(fù)合體”獲得DNA片段信息的過(guò)程圖.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A. 過(guò)程①的酶作用于磷酸二酯鍵

B. 如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶，則其識(shí)別結(jié)合的序列是mRNA的起始密碼

C. 如圖所示，過(guò)程①②兩種酶的作用體現(xiàn)了生物分子特異性結(jié)合的特點(diǎn)

D. 若該“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”是染色體片段，則不可能存在于原核細(xì)胞的擬核中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分步驟示意圖，對(duì)此過(guò)程的有關(guān)敘述，正確的是（ ）
A.選用噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA
B.被35S標(biāo)記的噬菌體是通過(guò)將其接種在含有35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)而獲得的
C.若混合保溫時(shí)間偏短，且其他操作正常，會(huì)使得上清液放射性偏高
D.該實(shí)驗(yàn)證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄈ鐖D），其中一種是伴性遺傳�。嚓P(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）
A.甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳
B.Ⅱ2有一種基因型，Ⅲ8基因型有四種可能
C.若Ⅲ4與Ⅲ5結(jié)婚，生育一患兩種病孩子的概率是
D.Ⅱ3的致病基因均來(lái)自于Ⅰ2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是

A. ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成

B. 02進(jìn)入紅細(xì)胞伴隨著ATP的水解

C. 暗反應(yīng)中ATP用于固定C02和還原C3

D. 生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP的含量較多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核糖體的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞癌變后核糖體的數(shù)量會(huì)減少

B. 胰島素是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

C. 運(yùn)輸氧氣的血紅蛋白是在核糖體上合成的

D. 病毒外殼蛋白的合成離不開(kāi)宿主細(xì)胞的核糖體

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