【題目】已知玉米的體細(xì)胞中有10對(duì)同源染色體,下表為玉米6個(gè)純系的表現(xiàn)型、相應(yīng)的基因型字母表示及所在的染色體。品系均只有一種性狀是隱性的,其他性狀均為顯性。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是

品系

果皮

節(jié)長(zhǎng)

胚乳味道

高度

胚乳顏色

性狀

顯性純合子

白色pp

短節(jié)bb

甜ss

矮莖dd

白色gg

所在染色體

A若通過(guò)觀察和記錄后代中節(jié)的長(zhǎng)短來(lái)驗(yàn)證基因分離定律,親本的組合可以是

B.若要驗(yàn)證基因的自由組合定律,可選擇品系作親本進(jìn)行雜交

C.選擇品系作親本雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,則F2表現(xiàn)為長(zhǎng)節(jié)高莖的植株中,純合子的概率為1/9

D.玉米的高度與胚乳顏色這兩種性狀的遺傳遵循自由組合定律

【答案】C

【解析】通過(guò)觀察和記錄后代中節(jié)的長(zhǎng)短來(lái)驗(yàn)證基因分離定律,則選作親本的組合應(yīng)是,A錯(cuò)誤;若要驗(yàn)證基因的自由組合定律,應(yīng)選擇位于非同源染色體的非等位基因組合作為親本,可等作親本進(jìn)行雜交,B錯(cuò)誤;只考慮節(jié)長(zhǎng)和莖的高度,則品系的基因型分別是bbDD和BBdd,雜交得F1,其基因型為BbDd,自交得F2,F(xiàn)2長(zhǎng)節(jié)高莖(B_D_)中純合子占1/3×1/31/9,C正確;控制玉米高度和胚乳顏色的基因均位于染色體上,其遺傳不遵循基因自由組合定律,D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】南瓜的果實(shí)中白色(A)對(duì)黃色(a)為顯性,盤(pán)狀(B)對(duì)球狀(b)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.下列雜交組合所產(chǎn)生的后代中,結(jié)白色盤(pán)狀果實(shí)最多的一組是(   )

A. AaBb×AaBb B. AaBb×aaBB C. AaBb×AABb D. AaBb×aabb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某男子與一位重癥禽流感患者有過(guò)接觸,因而被要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離。在此期間,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)該男子體內(nèi)有相應(yīng)的抗體出現(xiàn),但該男子除了體溫稍有升高外,并未出現(xiàn)其他癥狀。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)人體感染禽流感病毒后的體溫升高是由于 增多和 不暢造成的。

(2)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于 ,維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式最主要是

調(diào)節(jié)。體溫的相對(duì)恒定是維持機(jī)體 的穩(wěn)定,是保證新陳代謝等生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件。

(3)正常人出現(xiàn)過(guò)高的體溫,主要是通過(guò)減少產(chǎn)熱和 來(lái)維持體溫的,其中后者是通過(guò) 來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

(4)雖然該男子這一次感染了禽流感病毒并獲得了一定的免疫能力,但這并不能保證他將來(lái)不會(huì)成為禽流感患者的理由是: 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】埃博拉病毒(EBO)呈纖維狀,EBO衣殼外有包膜,包膜上有5種蛋白棘突(VP系列蛋白和GP蛋白),其中GP蛋白最為關(guān)鍵,能被宿主細(xì)胞強(qiáng)烈識(shí)別。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)基因疫苗指的是DNA疫苗,要獲得編碼GP蛋白抗原的基因疫苗,首先要提取出病院的RNA,并將RNA

形成DNA。要大量獲得表達(dá)特異抗原的基因,可采用 進(jìn)行擴(kuò)增。

(2)以GP蛋白作為疫苗比基因疫苗更安全,其原因是GP蛋白自身沒(méi)有感染力,但保留有 。為了從牛分泌的乳汁中生產(chǎn)GP蛋白,在基因?qū)肱J荏w細(xì)胞前,基因的手段必須含有使其僅能在牛得乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的 ,才能驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程。這種通過(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)所需要的藥品的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物稱為

(3)為了提高胚胎的利用率,可采用胚胎分割技術(shù)。進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚或 進(jìn)行操作。在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將 。轉(zhuǎn)基因牛是否培育成功,可以通過(guò) 技術(shù)從分子水平進(jìn)行檢測(cè)。

(4)科研人員利用經(jīng)EBO免疫后小鼠的 與鼠的癌細(xì)胞進(jìn)行融合成雜交瘤細(xì)胞,培養(yǎng)后可以獲得純凈的單一品種抗體,其特點(diǎn)是 ,可以用此抗體與藥物制成生物導(dǎo)彈,抗擊EBO。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一百多年前,人們就開(kāi)始了對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程。對(duì)此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),推測(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息

B. 艾弗里和蔡斯在對(duì)遺傳物質(zhì)探索歷程中,兩人設(shè)計(jì)思路相同

C. 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說(shuō)服力,是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與DNA完全分開(kāi)

D. 在用32P標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,只有在離心后沉淀物中才能檢測(cè)到放射性同位素32P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)高等動(dòng)物減數(shù)分裂和受精作用的敘述,正確的是( )

A. 卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞核中1/2的遺傳物質(zhì)

B. 受精后,卵細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞呼吸和物質(zhì)合成進(jìn)行加快

C. 減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子是多種多樣的,受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,因此,有性生殖產(chǎn)生的后代可有多種表現(xiàn)型

D. 受精卵中的遺傳物質(zhì),來(lái)自父母雙方的各占一半

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆中黃色(Y)對(duì)綠色(y)是顯性,圓粒(R)對(duì)皺粒(r)是顯性。一株黃色圓粒豌豆與一株黃色皺粒豌豆雜交,其子代黃圓占3/8,黃皺占3/8,綠圓占1/8,綠皺占1/8,則兩親本的基因型為( )

A. YyRR YYRr B. YyRr YyRr

C. YYRR yyrr D. YyRr Yyrr

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)田中的農(nóng)作物大多數(shù)是單子葉植物,雜草以雙子葉植物為主;果園中的果樹(shù)和雜草則相反。雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素敏感。據(jù)此可知用生長(zhǎng)素類似物所配制的除草劑主要用于農(nóng)田還是果園,理由是

A果園 低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹(shù)生長(zhǎng),又可以抑制雜草生長(zhǎng)

B果園 高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹(shù)生長(zhǎng),又可以抑制雜草生長(zhǎng)

C農(nóng)田 低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng),又可以抑制雜草生長(zhǎng)

D農(nóng)田 高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng),又可以抑制雜草生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因分離定律和自由組合定律的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A. 二者具有相同的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)

B. 二者揭示的都是生物細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)的遺傳規(guī)律

C. 在生物性狀遺傳中,二者可以同時(shí)進(jìn)行,同時(shí)起作用

D. 基因分離定律是基因自由組合定律的基礎(chǔ)

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