如圖示某些生物學(xué)名詞間的關(guān)系,Ⅰ代表整個(gè)橢圓,Ⅱ包含IV.下列不符合圖示關(guān)系的是( 。
A、Ⅰ突觸,Ⅱ突觸前膜,Ⅲ突觸后膜,Ⅳ突觸間隙
B、Ⅰ體液,Ⅱ內(nèi)環(huán)境,Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液,Ⅳ組織液
C、Ⅰ核酸,Ⅱ核糖核酸,Ⅲ脫氧核糖溶液,ⅣtRNA
D、Ⅰ免疫,Ⅱ特異性免疫,Ⅲ非特異性免疫,Ⅳ體液免疫
考點(diǎn):突觸的結(jié)構(gòu),核酸的種類及主要存在的部位,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:(1)一個(gè)神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支,最后每一小支的末端膨大呈杯狀或球狀,叫做突觸小體.這些突觸小體可以與多個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突相接觸,形成突觸.從電子顯微鏡下觀察,可以看到,這種突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成.
(2)細(xì)胞在體內(nèi)直接所處的環(huán)境即細(xì)胞外液,稱之為內(nèi)環(huán)境.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞直接進(jìn)行新陳代謝的場(chǎng)所,是細(xì)胞直接生活的環(huán)境.體液可分為兩大部分:細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液.
解答: 解:A、突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成,三者是并列關(guān)系,A不符合;
B、體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,細(xì)胞內(nèi)液被稱為內(nèi)環(huán)境,包括組織液、淋巴液和血漿,B符合;
C、核酸分為DNA和RNA,RNA又包括mRNA、tRNA、rRNA等,C符合;
D、人體的免疫包括特異性免疫和非特異性免疫,特異性免疫又包括體液免疫和細(xì)胞免疫,D符合.
故選:A
點(diǎn)評(píng):此題綜合考查多種生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的理解運(yùn)用,意在考查使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)形成系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某真核細(xì)胞在電子顯微鏡下的一個(gè)視野,對(duì)該圖的描述錯(cuò)誤的是(  )
A、細(xì)胞中的DNA都存在于結(jié)構(gòu)1中
B、與光合作用有關(guān)的酶存在于3中
C、細(xì)胞形成ATP的主要場(chǎng)所是5
D、核糖體中的RNA的形成與6有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖象,圖中的A、a、B、b、C分別表示染色體.下列分析判斷正確的是( 。
A、丙細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞
B、a和B染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換,導(dǎo)致了基因重組
C、甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有二個(gè)染色體組,但只有丙中不含同源染色體
D、丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、均有含多種酶的液態(tài)基質(zhì)
B、均有與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的色素
C、均有蛋白質(zhì)和雙層磷脂構(gòu)成的膜
D、均有能編碼自身部分蛋白質(zhì)的DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是通過突觸來傳遞的.下列對(duì)于遞質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、遞質(zhì)通過突觸前膜釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜
B、遞質(zhì)是一種化學(xué)信號(hào)
C、遞質(zhì)可能使突觸后膜電位發(fā)生改變
D、遞質(zhì)傳遞是雙向的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述正確的是( 。
A、格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)
B、沃森和克里克構(gòu)建了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的物理模型
C、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)
D、煙草花葉病毒侵染煙草實(shí)驗(yàn)證明蛋白質(zhì)和RNA是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境只是淋巴
B、腹瀉導(dǎo)致細(xì)胞脫水時(shí)抗利尿激素的分泌量增加
C、氣溫過高中暑時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量
D、蛋白質(zhì)長期攝人不足可能會(huì)引起組織水腫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于種群和群落的敘述中,不正確的是( 。
A、使用取樣調(diào)查法可獲知種群密度和物種豐富度
B、調(diào)查研究同一地點(diǎn)各種群數(shù)量變化規(guī)律可揭示群落的種間關(guān)系
C、種群中的個(gè)體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)
D、群落中的各種群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

水是生命之源,也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),在細(xì)胞中有兩種存在形式,即自由水和結(jié)合水.在植物細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的相對(duì)比值的變化,是與細(xì)胞生命活動(dòng)相適應(yīng)的.請(qǐng)回答下列問題:
(1)農(nóng)民將新收獲的種子放在場(chǎng)院曬,是為了除去部分
 
,然后在將其儲(chǔ)存.這樣做有兩個(gè)目的:一是防止水分過多而霉變;二是可降低種子的
 
作用,從而減少有機(jī)物的消耗.這說明
 
水多代謝旺盛.
(2)如果將曬過的種子再用火燒烤,失去的是
 
水,這樣的種子將不能萌發(fā).
(3)血液凝固時(shí)
 
水轉(zhuǎn)變成
 
水,說明自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案