分析 1、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo):以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維的傳導(dǎo),傳導(dǎo)是雙向的.
(1)興奮的傳導(dǎo)過程:
靜息狀態(tài)時,細胞膜電位外正內(nèi)負(原因:K+外流)→受到刺激,興奮狀態(tài)時,細胞膜電位為外負內(nèi)正(原因:Na+內(nèi)流)→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流(膜外:未興奮部位→興奮部位;膜內(nèi):興奮部位→未興奮部位)→興奮向未興奮部位傳導(dǎo).
(2)傳導(dǎo)特征:雙向性:根據(jù)興奮傳導(dǎo)的機制,神經(jīng)纖維受刺激產(chǎn)生興奮時,興奮能由受刺激的部位同時向相反的兩個方向傳導(dǎo),因為局部電流能夠向相反的兩個方向流動.
(3)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的實質(zhì):膜電位變化→局部電流(生物電的傳導(dǎo))
2、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞--突觸
(1)突觸:神經(jīng)元之間接觸的部位,由一個神經(jīng)元的軸突末端膨大部位--突觸小體與另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突相接觸而形成.
(2)過程:軸突→突觸小體→突觸小泡→神經(jīng)遞質(zhì)→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜(與突觸后膜受體結(jié)合)→另一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制
(3)信號變化:①突觸間:電信號→化學信號→電信號;②突觸前膜:電信號→化學信號;③突觸后膜:化學信號→電信號
(4)傳遞特征:單向傳導(dǎo).
解答 解:(1)內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴,圖中能夠體現(xiàn)出內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成部分是神經(jīng)細胞間隙之間的組織液;圖1中,乙酰膽堿能夠使突觸后膜產(chǎn)生興奮,這是鈉離子內(nèi)流導(dǎo)致,因此離子通道甲應(yīng)是Na+通道.突觸小體是由神經(jīng)元的軸突端膨大形成的.
(2)圖2中,當興奮抵達時,貯存在突觸小泡內(nèi)的甘氨酸(Gly)釋放出來,并與分布在突觸后膜上的Gly受體結(jié)合.當Gly與受體結(jié)合后,離子通道乙開啟,使陰離子內(nèi)流,導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處.
(3)圖3中,去甲腎上腺素(NE)作用于突觸后膜受體引起突觸后神經(jīng)元的興奮,這一過程中信號的變化情況是化學信號→電信號.興奮處的細胞膜的外表面電位為負電位.當完成一次興奮傳遞后,NE立即被分解.某種藥物可以阻止NE的分解,這種藥物的效應(yīng)是使突觸后膜持續(xù)興奮.
(4)NE反過來作用于受體1,抑制遞質(zhì)釋放.由此可知,該突觸傳遞興奮存在著負反饋調(diào)節(jié)機制.
故答案為:
(1)組織液 Na+軸突
(2)突觸后膜 陰
(3)化學信號-→電信號 突觸后膜持續(xù)興奮
(4)負
點評 本題考查神經(jīng)元和神經(jīng)興奮傳導(dǎo)的相關(guān)知識,意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學知識解決相關(guān)的生物學問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果器官為肝臟,則饑餓時血糖濃度A處低于B處 | |
B. | 如果器官為腎臟,則尿素濃度A處高于B處 | |
C. | 如果器官為胰腺,則飯后胰島素濃度A處高于B處 | |
D. | 如果器官為甲狀腺,則寒冷時甲狀腺激素濃度A處低于B處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 由圖可知,血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的 | |
B. | 圖中甲表示胰島B細胞,乙為胰島A細胞 | |
C. | 結(jié)構(gòu)③通過釋放神經(jīng)遞質(zhì),直接影響甲的分泌 | |
D. | A為胰高血糖素,B為胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將新鮮蔬菜與煮沸冷卻的鹽水(鹽和清水的質(zhì)量比為4:1)混勻裝瓶 | |
B. | 泡菜腌制時間的長短會影響亞酸鹽含量 | |
C. | 泡菜制作過程中,測定亞硝酸鹽含量的方法是層析法 | |
D. | 制作泡菜過程中,應(yīng)先通氣發(fā)酵后密封發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 薩頓運用類比推理的方法證明了基因在染色體上 | |
B. | 在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布“的實驗中,可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作為實驗材料 | |
C. | 提取綠葉中的色素時加碳酸鈣的作用是防止色素被破壞 | |
D. | 在調(diào)查土壤小動物豐富度時,可以用目測估計法或記名計算法進行豐富度的統(tǒng)計. |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長時間奔跑主要由無氧呼吸供能 | B. | 大量出汗,促進抗利尿激素分泌 | ||
C. | 在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起手投籃 | D. | 在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在圖中①〜⑤處應(yīng)當用雙箭頭表示的有①④⑤ | |
B. | 組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同 | |
C. | 血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境的成分 | |
D. | 神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過程 |
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