下列生物技術(shù)屬于克隆范疇的是（　�。�
A、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因
B、動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)形成細(xì)胞群
C、利用雜交技術(shù)培育新品種水稻
D、利用植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)試管苗
考點(diǎn)：植物培養(yǎng)的條件及過程,雜交育種,PCR技術(shù)的基本操作和應(yīng)用,動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程
專題：
分析：廣義上的克隆是指通過無性繁殖而產(chǎn)生的遺傳物質(zhì)均一的生物群，包含三個(gè)層次，即分子水平的克隆、細(xì)胞水平的克隆和個(gè)體水平的克�。肿铀降目寺⊥ǔＪ侵干锎蠓肿雍怂岬目寺。址Q為基因克��；細(xì)胞水平的克隆是細(xì)胞的培養(yǎng)；個(gè)體水平的克隆，是指動(dòng)物的克隆和植物的克�。�
解答： 解：A、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的原理是DNA復(fù)制，屬于分子水平的克隆，A正確；
B、動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)形成細(xì)胞群，原理是細(xì)胞增殖，屬于細(xì)胞水平克隆，B正確；
C、利用雜交技術(shù)培育新品種水稻屬于有性生殖，形成的水稻含有2個(gè)親本的遺傳物質(zhì)，不屬于克隆，C錯(cuò)誤；
D、利用植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)試管苗，屬于無性繁殖，能保持親本的遺傳特性，屬于個(gè)體水平的克隆，D正確．
故選：ABD．
點(diǎn)評：本題考查克隆的相關(guān)知識(shí)，此題容易混淆，基本知識(shí)必須扎實(shí)，易混知識(shí)必須區(qū)分清楚．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生新個(gè)體的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、屬于無性生殖
B、主要理論依據(jù)是植物細(xì)胞具有全能性
C、培養(yǎng)過程中由于人工培養(yǎng)基含大量營養(yǎng)，不需光照就能發(fā)育成完整植株
D、人工培養(yǎng)基中含植物生長發(fā)育所需的全部營養(yǎng)物質(zhì)，包括礦質(zhì)元素、糖、維生素等

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種植物花的顏色由位于一對同源染色體上的2對基因（C、c和R、r）共同控制，這2對基因間的交換值為20%．只有當(dāng)C、R兩顯性基因都純合時(shí)花為紅色，否則呈白色．一株基因型為的植株自交，子代中開白花的比例為（　�。�
A、
1
100
B、
1
2
C、
99
100
D、
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種植物在最適溫度和0.03%的CO2濃度條件下，光合作用合成量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，若在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化，則改變的環(huán)境因素是（　�。�
A、適當(dāng)提高溫度
B、增大光照強(qiáng)度
C、適當(dāng)增加CO2濃度
D、增加酶的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示四個(gè)不同國家中，在相同的時(shí)間內(nèi)人口種群大小與每英畝土地糧食產(chǎn)量的關(guān)系（實(shí)線為種群大小，虛線為每英畝土地糧食產(chǎn)量）．請問在無糧食進(jìn)口的情況下，哪一個(gè)國家能生存更長久？（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

在誘導(dǎo)離體胡蘿卜莖段形成幼苗的過程中，下列生命活動(dòng)不可能發(fā)生的是（　�。�
A、有絲分裂
B、等位基因的分離
C、染色體變異
D、基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

5-氟尿嘧啶是一種常用的癌癥化療藥物，在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)化為有效的5-氟尿嘧啶脫氧核甘酸后，可抑制胸腺嘧啶脫氧核苷酸合成酶的活性．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、5-氟尿嘧啶最終干擾細(xì)胞中DNA的復(fù)制，實(shí)現(xiàn)抑制癌細(xì)胞增殖的日的
B、5-氟尿嘧啶最終能抑制細(xì)胞S期的活動(dòng)，使其細(xì)胞周期延長
C、細(xì)胞癌變后，膜表面出現(xiàn)的一些不同于正常細(xì)胞的蛋白質(zhì)會(huì)成為抗原
D、在機(jī)體的免疫應(yīng)答中直接使癌細(xì)胞裂解的免疫細(xì)胞是效應(yīng)B細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)小題
Ⅰ．圖一表示在充滿N2與CO2的密閉容器中（CO2充足），西紅柿植株的呼吸速率和光合速率變化曲線；圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的表觀光合作用強(qiáng)度（實(shí)際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之差），假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同，植株大小一致、生長正常，栽培管理?xiàng)l件相同．請分析回答下列問題：
（1）圖一中8h時(shí)西紅柿植株的呼吸作用方式為
 
．
（2）圖一中，5～8h間，使呼吸速率明顯加快的主要原因是密閉容器內(nèi)
 
；9～10h間，影響光
合速率迅速下降的最可能原因是葉綠體中
 
減少，導(dǎo)致有機(jī)物的合成受阻．
（3）圖二曲線丙中，A點(diǎn)植株細(xì)胞內(nèi)能生成ATP的場所有
 
．曲線乙的峰值低于曲線甲，主要原因是乙光合作用過程中
 
階段較慢．
（4）植物在無氧條件下可以進(jìn)行無氧呼吸，酵母菌也可以嗎？請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究酵母菌在無氧條件下是否能進(jìn)行無氧呼吸．
實(shí)驗(yàn)原理：若酵母菌能進(jìn)行無氧呼吸，則無氧呼吸的產(chǎn)物為酒精和CO2；在酸性條件下重鉻酸鉀會(huì)與酒精發(fā)生反應(yīng)，使溶液變成灰綠色．
實(shí)驗(yàn)器具和試劑：如a～d所示實(shí)驗(yàn)裝置，溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液等．
①請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號：
實(shí)驗(yàn)組的裝置序號：
 
；對照組的裝置序號：
 
．

②請寫出檢測該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的方法
 
．
Ⅱ．圖一為人體手背皮膚接受一定刺激后引起肱二頭肌發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖．圖二為圖一中F結(jié)構(gòu)放大圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）F處的結(jié)構(gòu)名稱是
 
，兒童生活在有益而豐富刺激的環(huán)境中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目會(huì)
 
．
（2）動(dòng)作電位沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向是
 
．
（3）某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這種抗體可與圖二①膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮．這種疾病從免疫調(diào)節(jié)看屬于
 
�。�
（4）用牙簽刺激人體手背皮膚，當(dāng)感覺到手痛后，把手縮回，該反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于
 
中．
（5）如果在圖一的Ⅱ處給電刺激，則Ⅰ處能否發(fā)生電位變化，為什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

赫爾希和蔡斯做噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別用放射性同位素標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，若噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三代，則下列說法正確的是（　�。�
A、標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B、含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的
1
4
和0
C、上述過程中噬菌體的遺傳信息流動(dòng)方向是：RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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