【題目】如圖所示為人體免疫調(diào)節(jié)過(guò)程簡(jiǎn)圖，其中Ⅰ～Ⅵ分別指代不同的細(xì)胞，M、N表示兩種物質(zhì)。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的有（ ）

A.圖中M、N分別表示淋巴因子和抗體

B.由造血干細(xì)胞形成的Ⅱ、Ⅵ細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類不同，數(shù)量相同

C.圖中Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ都具有增殖和分化的能力，其中Ⅳ在二次免疫中發(fā)揮重要作用

D.圖中Ⅲ誘導(dǎo)靶細(xì)胞的死亡與細(xì)胞的衰老死亡均屬于細(xì)胞凋亡

【答案】B

【解析】

分析題圖可知，該圖是淋巴細(xì)胞的起源、體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程，圖中I是吞噬細(xì)胞，Ⅱ是T細(xì)胞，Ⅲ是效應(yīng)T細(xì)胞，IV是記憶細(xì)胞，V是漿細(xì)胞，VI是B細(xì)胞，物質(zhì)M是淋巴因子，物質(zhì)N是抗體。

A、由以上分析可知，圖中M、N分別表示淋巴因子和抗體，A正確；

B、造血干細(xì)胞形成T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞，發(fā)生了細(xì)胞分化，因此細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有所不同，B錯(cuò)誤；

C、B細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞都具有增殖分化能力，其中記憶細(xì)胞在二次免疫過(guò)程中發(fā)揮重要作用，C正確；

D、效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡過(guò)程與細(xì)胞凋亡過(guò)程一樣，都是由基因控制的細(xì)胞編程性死亡，屬于細(xì)胞凋亡，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1mol分子組成為C3H8O的液態(tài)有機(jī)物A，與足量金屬鈉作用時(shí)，可生成11.2L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）氫氣。試回答下列問(wèn)題：

（1）A分子中必有一個(gè)__基，已知此基團(tuán)在碳鏈的一端，且A中無(wú)支鏈，則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__。

（2）A與濃硫酸共熱，分子內(nèi)脫去1分子水生成B，則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__；將B通入溴水中能發(fā)生___反應(yīng)生成C，則C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。

（3）A在銅作催化劑時(shí)，與氧氣共熱發(fā)生氧化反應(yīng)生成D，則D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。

（4）寫出下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①A→B___；

②B→C___；

③A→D___。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為去掉某植物頂芽前后側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)圖，據(jù)圖分析正確的是：（ ）

A.激素甲表示生長(zhǎng)素，高濃度時(shí)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)

B.激素乙表示細(xì)胞分裂素，其作用是抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)

C.激素甲表示細(xì)胞分裂素，其作用是促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)

D.激素乙表示生長(zhǎng)素，其作用是促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小鼠的皮毛顏色由常染色體的兩對(duì)基因控制，其中A/a控制灰色物質(zhì)合成，B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如下圖：

（1）選取三只不同顏色的純合小鼠（甲—灰鼠，乙—白鼠，丙—黑鼠）進(jìn)行雜交，結(jié)果如下：


親本組合

F1

F2

實(shí)驗(yàn)一

甲×乙

全為灰鼠

9灰鼠：3黑鼠：4白鼠

實(shí)驗(yàn)二

乙×丙

全為黑鼠

3黑鼠：1白鼠

①兩對(duì)基因（A/a和B/b）位于________對(duì)染色體上，小鼠乙的基因型為_______。

②實(shí)驗(yàn)一的F2代中白鼠共有_______種基因型，灰鼠中雜合體占的比例為_______。

③圖中有色物質(zhì)1代表______色物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)二的F2代中黑鼠的基因型為_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c、d、e為各個(gè)刺激點(diǎn)，①②為電位變化檢測(cè)各位點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是

A.若刺激a點(diǎn)①②都有電位變化，刺激e點(diǎn)①②都沒有電位變化，說(shuō)明興奮在神經(jīng)元間是單向傳遞的

B.若刺激c點(diǎn)②有兩次相反的電位變化，說(shuō)明興奮在同一神經(jīng)元內(nèi)是雙向傳導(dǎo)的

C.刺激b點(diǎn)②有電位變化，①沒有電位變化，是因?yàn)榕d奮在神經(jīng)元內(nèi)是電信號(hào)，在神經(jīng)元之間是化學(xué)信號(hào)，而電流表對(duì)化學(xué)信號(hào)不反應(yīng)

D.d位于②兩個(gè)電極中間，刺激d位點(diǎn)①②指針都沒有偏轉(zhuǎn)，原因是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為小麥葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖乙是在不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題。

（1）若圖甲中細(xì)胞g、h過(guò)程發(fā)生而c、d過(guò)程不發(fā)生，則此時(shí)該細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理過(guò)程是(用化學(xué)反應(yīng)式表示)_____________________。

（2）小麥葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí)，產(chǎn)生的O2中的O來(lái)自__________（化合物），圖乙中當(dāng)光照強(qiáng)度大于B時(shí)，葉肉細(xì)胞中消耗NADH的場(chǎng)所是_________________________。

（3） 圖乙中C點(diǎn)時(shí)，該植物的總光合速率為________mg/(dm2·葉·h)。C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素主要是_______________。

（4）某同學(xué)以綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響，請(qǐng)幫助他提出一個(gè)探究的課題：_________。需要特別注意的是，該實(shí)驗(yàn)需要在______________條件下進(jìn)行。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病是由遺傳和環(huán)境因素相互作用而引起的代謝性疾病。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）正常人餐后胰島素的分泌量增加，其作用是__________，該作用結(jié)果又會(huì)影響胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)機(jī)制是__________________。

（2）某些糖尿病患者臨床表現(xiàn)為空腹血糖濃度高，并伴有高胰島素血癥。這類患者胰島素靶細(xì)胞上可能缺乏_________，血液中胰島素含量高于正常人的原因是__________________。

（3）人體細(xì)胞中，脂肪酸氧化分解的中間產(chǎn)物有乙酰乙酸、β–羥基丁酸及丙酮，三者統(tǒng)稱為酮體。糖尿病人血液中酮體含量往往偏高，可能的原因是細(xì)胞利用_________供能障礙，分解_________供能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），請(qǐng)據(jù)圖判斷說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖中顯示的神經(jīng)元細(xì)胞體有4個(gè)，共有4個(gè)完整突觸

B.圖中箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向，其錯(cuò)誤的為A、C、D處

C.圖中的B在一定情況下可表示來(lái)自大腦等高級(jí)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)

D.在人體內(nèi)的神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)中，圖中①結(jié)構(gòu)一般是由傳出神經(jīng)的末梢組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)資料，回答基因工程和胚胎工程的有關(guān)問(wèn)題

利用現(xiàn)代生物技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，在獲得生物新品種或新產(chǎn)品過(guò)程中，常常要多種工程技術(shù)相結(jié)合，請(qǐng)根據(jù)下面的資料和圖解，回答下列問(wèn)題：

材料一：Bt基因即是蘇云金芽胞桿菌（Bacillus thuringiensis，簡(jiǎn)稱Bt）基因，因其表達(dá)產(chǎn)物Bt毒蛋白殺蟲效果好、安全、高效等優(yōu)點(diǎn)而成為應(yīng)用最為廣泛的轉(zhuǎn)殺蟲基因。下圖為培育轉(zhuǎn)Bt基因苗的本操作過(guò)程。

【1】Bt基因可從構(gòu)建的Bt基因組文庫(kù)中獲取，也可以從其_____________文庫(kù)中獲取，從后者獲取的基因不含啟動(dòng)子。

【2】在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程中，農(nóng)桿菌中的___________可作運(yùn)載體。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí)，受體細(xì)胞應(yīng)選______________（填“正常葉”或“損傷葉”）的細(xì)胞。

材料二：蜘蛛絲（絲蛋白）被稱為“生物鋼”，有著超強(qiáng)的抗張強(qiáng)度，可制成防彈背心、降落傘繩等；她蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱�？茖W(xué)家研究出集中生產(chǎn)蜘蛛絲的方法一一培育轉(zhuǎn)基因蜘蛛羊。

【3】過(guò)程②是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入山羊受體細(xì)胞，采用最多的也是最有效的導(dǎo)入方法是______________________________。

【4】為選育出能泌乳的雌羊，移植前須從囊胚的____________________部位取樣，做DNA分析鑒定性別。像這種可從乳汁中獲取所需蛋白的生物稱為_________________反應(yīng)器。

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同步練習(xí)冊(cè)答案