【題目】有位同學(xué)用小球做“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)。該同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述，正確的是（ ）

A．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程

B．Ⅰ中D和d小球可以不一樣多

C．Ⅰ和Ⅱ的小球必須一樣多

D．重復(fù)10次實(shí)驗(yàn)后，統(tǒng)計(jì)的Dd組合的概率均約為50%

【答案】A

【解析】由于Ⅰ、Ⅱ小桶中各有兩種配子，所以該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程，A正確；Ⅰ中D和d小球必需一樣多,B錯(cuò)誤；由于兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌雄配子，而雌雄配子的數(shù)目不一定相等，一般都是雄配子多于雌配子，C錯(cuò)誤；重復(fù)10次的次數(shù)太少了，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體中激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，圖中腺體代表甲狀腺，①至⑤表示五個(gè)過程．據(jù)圖回答：

（1）人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后，首先加強(qiáng)的是過程①，該過程分泌的激素名稱是_____．過程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝增強(qiáng)，增加產(chǎn)熱．同時(shí)皮膚血管_____，以減少機(jī)體散熱，維持體溫恒定．

（2）當(dāng)過程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后過程_____加強(qiáng)（填序號(hào)），這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做_____。

（3）由于吃飯過咸，尿量減少，是因?yàn)?/span>_____升高，刺激下丘腦中的_____，使得_____釋放的抗利尿激素增多，從而提高腎小管和集合管對(duì)水的通透性，促進(jìn)對(duì)水的重吸收。

（4）某患者體內(nèi)產(chǎn)生了抗甲狀腺細(xì)胞抗體，能產(chǎn)生抗體的是_____細(xì)胞，可由_____細(xì)胞分化而來，該病屬于_____病。

（5）人體中由甲、乙、丙三種神經(jīng)元構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)如圖1所示；圖2是圖1中丁部位的放大圖；圖3表示神經(jīng)元某部位受刺激前后膜電位變化情況．

神經(jīng)元興奮時(shí)，甲、乙神經(jīng)元的突觸結(jié)構(gòu)中突觸前膜發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為_____．甲神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)后，丙神經(jīng)元_____（填“興奮”或“抑制”）．圖2中A測量的電位是_____，與圖3中_____點(diǎn)的電位對(duì)應(yīng)，這是由于_____造成的，因?yàn)榇藭r(shí)膜主要對(duì)該離子有通透性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和跨膜運(yùn)輸過程，甲表示載體蛋白，乙表示離子通道蛋白，下列分析不正確的是（ ）

A. 在腎小管處，原尿中的K＋通過甲過程進(jìn)入上皮細(xì)胞內(nèi)

B. 運(yùn)輸K＋的載體蛋白甲和離子通道蛋白乙不能運(yùn)輸Ca2＋

C. 若該圖表示神經(jīng)纖維的細(xì)胞膜，則A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)，B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)

D. 乙介導(dǎo)的是順離子濃度梯度的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞和血紅蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是

A.機(jī)體缺鐵時(shí)，血紅蛋白的合成量會(huì)減少

B.成熟紅細(xì)胞中沒有血紅蛋白 mRNA 的合成

C.血漿中的氧和Na+通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞

D.血紅蛋白基因突變可導(dǎo)致鐮刀型細(xì)胞貧血癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著潮水的漲落，海面的水位不同，在最高水位和最低水位之間的部分稱為“潮間帶”．煙臺(tái)市月亮灣附近有一座伸入大海的棧橋，在退潮時(shí)可以看到橋墩的“潮間帶”部分附著有大量的貝類和藤壺（一種附著于礁巖上生活的動(dòng)物）．北京大學(xué)的幾位實(shí)習(xí)生對(duì)橋墩“潮間帶”上所附著的動(dòng)物進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如圖所示：

（1）這幾位實(shí)習(xí)生最可能采取了______（五點(diǎn)取樣法/等距取樣法/隨機(jī)抽樣法）進(jìn)行取樣，據(jù)圖分析，橋墩上生存的三種附著動(dòng)物中，耐旱性最差的是______。

（2）距低潮面高度不同，橋墩上各種生物所占比例也不同，這體現(xiàn)了群落的______結(jié)構(gòu)；各種生物在迎潮面和背潮面的密度不同，體現(xiàn)了群落的______結(jié)構(gòu)，更適合附著生物生活的是__________（迎潮面/背潮面）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精

B．受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植

C．早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

D．試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)觀察生態(tài)瓶（水族箱）中生物的演替實(shí)驗(yàn)操作的敘述合理的是（ ）

A．為了保證氧氣的供應(yīng)應(yīng)完全敞開瓶蓋

B．為了增加生產(chǎn)者的光合作用，應(yīng)把生態(tài)瓶放在陽光直射條件下

C．為了增加分解者的多樣性，應(yīng)用河水替代自來水

D．為了加快物質(zhì)循環(huán)的速度，應(yīng)增加分解者的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂各期的示意圖，正確表示分裂過程順序的是（ ）

A. ③一⑥一④一①一②一⑤

B. ⑥一③一②一④一①一⑤

C. ③一⑥一④一②一①一⑤

D. ③一⑥一②一④一①一⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

B．原核生物的細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，真核生物的細(xì)胞中一般有多種細(xì)胞器

C．病毒在細(xì)胞中營寄生生活

D．乳酸菌、HIV都屬于原核生物，酵母菌和霉菌都是真核生物

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