【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,不正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等,且Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)也必須相等

B.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子的隨機(jī)結(jié)合過(guò)程

C.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬細(xì)胞中非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程

D.甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的DDaB組合的概率均約為25%

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一對(duì)等位基因Dd,說(shuō)明甲同學(xué)模擬的是基因分離規(guī)律實(shí)驗(yàn);Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是兩對(duì)等位基因AaB、b,說(shuō)明乙同學(xué)模擬的是基因自由組合規(guī)律實(shí)驗(yàn)。

A、實(shí)驗(yàn)中,I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一對(duì)等位基因Dd,每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,表示兩種配子的比是11,但兩個(gè)小桶中小球總數(shù)可以不等,說(shuō)明雌雄配子數(shù)量可以不相等;Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是兩對(duì)等位基因AaBb,同樣,每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,表示兩種配子的比是11A錯(cuò)誤;

B、甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離即Dd分離,以及配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程,即DD、Dddd隨機(jī)結(jié)合,B正確;

C、Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是兩對(duì)等位基因,如果分別位于兩對(duì)同源染色體上,則乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程,C正確;

D、根據(jù)題意及圖示可推斷,甲同學(xué)模擬的是親本均Dd雜交結(jié)果,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為:DD、Dd、dd;乙同學(xué)模擬的是基因型AaBb,且兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳時(shí),產(chǎn)生配子類(lèi)型的過(guò)程,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為ABAbaBab=1111D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為構(gòu)建重組質(zhì)粒過(guò)程中的三種備選質(zhì)粒,其中Ap為氨芐青霉素抗性基因,Tc為四環(huán)素抗性基因。圖乙為培育轉(zhuǎn)AFPs基因(抗凍基因)番茄的示意圖,外源DNA和質(zhì)粒上均標(biāo)出了酶切位點(diǎn)及相關(guān)抗性基因,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)圖甲中通常選用質(zhì)粒C構(gòu)建重組質(zhì)粒,而不選用質(zhì)粒A或質(zhì)粒B的原因分別是______________________。

(2)據(jù)圖乙分析,若需使用插入滅活法篩選并鑒定重組質(zhì)粒,應(yīng)優(yōu)先選用限制酶________切割目的基因和質(zhì)粒。

(3)從cDNA文庫(kù)中獲得的目的基因________(填“含有”或“不含有”)啟動(dòng)子和終止子。

(4)在構(gòu)建基因表達(dá)載體過(guò)程中常把兩個(gè)啟動(dòng)子串聯(lián)在一起形成雙啟動(dòng)子,加在目的基因上游。雙啟動(dòng)子的作用可能是________。

(5)為使改造后的AFPs基因能夠表達(dá),人工設(shè)計(jì)質(zhì)粒D并對(duì)它的多個(gè)酶切位點(diǎn)進(jìn)行研究。若用Hind Ⅲ酶或Kpn Ⅰ酶單獨(dú)切割質(zhì)粒D,均獲得一條長(zhǎng)鏈,若用HindⅢ酶和EcoRⅠ酶同時(shí)切割,則獲得2個(gè)500bp和1個(gè)2666片段,若用KpnⅠ酶和EcoRⅠ酶同時(shí)切割,則獲得2個(gè)250bp和1個(gè)3166 bp片段。若以HindⅢ酶切割位點(diǎn)為計(jì)算起點(diǎn),則KpnⅠ酶切割位點(diǎn)與Hind Ⅲ酶切割位點(diǎn)最短長(zhǎng)度為________bp。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】褪黑素是哺乳動(dòng)物腦部的松果體細(xì)胞在黑暗環(huán)境中分泌的一類(lèi)激素。為研究褪黑素與人類(lèi)肥胖的關(guān)系,科研人員進(jìn)行了如下研究。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)光周期可影響褪黑素的分泌,光照刺激感受器產(chǎn)生______,沿傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞,再沿傳出神經(jīng)到達(dá)______,從而影響褪黑素的分泌。褪黑素對(duì)能量代謝等生命活動(dòng)可起______作用。

(2)褪黑素調(diào)節(jié)體重的作用機(jī)制如圖所示。褪黑素主要和膜受體MT結(jié)合后,一方面通過(guò)G1蛋白抑制AC(腺苷酸環(huán)化酶)活性,從而______,抑制PKA活性,使CREB無(wú)法進(jìn)入細(xì)胞核并與相應(yīng)受體結(jié)合,脂肪酶活性降低,脂肪分解下降;另一方面還可通過(guò)Gq激活PLC,催化PIP12水解形成IP3,提高Ca2+的水平,激活鈣調(diào)蛋白通過(guò)______進(jìn)入細(xì)胞核,促進(jìn)脂肪酶基因的______,加快脂肪的分解。

(3)有研究指出,發(fā)現(xiàn)褪黑素的分泌受光周期影響,褪黑素能顯著降低大鼠體重,也能降低肝臟重量。開(kāi)燈睡覺(jué)會(huì)抑制褪黑素的分泌,脂肪代謝減慢,引起肥胖。一些輔助睡眠的藥物中含有褪黑素,但是褪黑素增多有可能引起季節(jié)性抑郁癥,綜合上述分析,請(qǐng)?zhí)岢隼猛屎谒卣{(diào)節(jié)體重的兩條合理建議:______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員調(diào)查了8年間某養(yǎng)兔場(chǎng)種群數(shù)量的變化情況,并據(jù)此繪制了如圖的λ值變化曲線,以下敘述正確的是(  )

A. 第4~6年兔種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定

B. 第2~4年兔種群數(shù)量平穩(wěn)上升

C. 第6~8年兔種群數(shù)量上升趨勢(shì)和第2~4年相同

D. 第8年兔種群密度大于剛開(kāi)始的種群密度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是患甲。@性基因?yàn)?/span>A,隱性基因?yàn)?/span>a)和乙。@性基因?yàn)?/span>B,隱性基因?yàn)?/span>b)兩種遺傳病的系譜圖。Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無(wú)乙病史。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)甲病的遺傳方式是_____________________,乙病的遺傳方式是_____________。

2)Ⅲ11和Ⅲ9分別與正常男性結(jié)婚,她們懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢,了解到若在妊娠早期對(duì)胎兒脫屑進(jìn)行檢查,可判斷后代是否會(huì)患這兩種病。

①Ⅲ11采取下列哪種措施________(填序號(hào)),原因是________________

②Ⅲ9采取下列哪種措施_________(填序號(hào)),原因是______________

A.染色體數(shù)目檢測(cè) B.檢測(cè)基因是否異常 C.性別檢測(cè) D.無(wú)需進(jìn)行上述檢測(cè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過(guò)而二糖不能透過(guò)的半透膜隔開(kāi),現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時(shí)間后兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U型管右側(cè)加入微量麥芽糖酶(不影響溶液濃度),兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?

A.右側(cè)液面高度下降;右側(cè)液面高度上升

B.兩側(cè)液面高度不變;右側(cè)液面高度上升

C.左側(cè)液面高度下降;右側(cè)液面高度下降

D.兩側(cè)液面高度不變;左側(cè)液面高度上升

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲、乙、丙為某一動(dòng)物細(xì)胞分裂后期的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.由圖示判斷該動(dòng)物是雌性

B.甲細(xì)胞通過(guò)分裂最終形成4個(gè)生殖細(xì)胞

C.三個(gè)細(xì)胞都含有同源染色體

D.丙細(xì)胞變異的原因是減數(shù)第一次分裂后期一對(duì)同源染色體沒(méi)有分開(kāi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同一動(dòng)物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是

A. 二者合成的特定蛋白不同 B. 二者所處的細(xì)胞周期不同

C. 二者所含的基因組不同 D. 二者核DNA的復(fù)制方式不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】限制酶是一種核酸切割酶,可辨識(shí)并切割 DNA 分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖依次為四種限制酶BamHⅠ,EcoRⅠ,HindⅢ以及BglⅡ的辨識(shí)序列,箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來(lái)的 DNA 片段末端可以互補(bǔ)黏合( )

A. BamHI和EcoRIB. BamHI和HindⅢC. EcoRI和HindⅢD. BamHI和BglII

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同步練習(xí)冊(cè)答案