15．下列有關(guān)細胞分裂的敘述，錯誤的是（　　）
A．二倍體動物的體細胞在有絲分裂后期，細胞的每一極均含有同源染色體
B．某動物在精子形成時，若姐妹染色單體未分離，則可形成性染色體組成為XXY的后代
C．某二倍體動物細胞內(nèi)含有10條染色體，則該細胞不可能處于有絲分裂后期
D．某二倍體正常分裂的細胞含有兩條Y染色體，則該細胞不可能是初級精母細胞

分析 1、有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
2、減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：A、二倍體動物的體細胞在有絲分裂后期，細胞的每一極均含有該生物全部的染色體，因此此時細胞每一極都含有同源染色體，A正確；
B、某動物在精子形成時，若姐妹染色單體未分離，則可形成性染色體組成為XX或YY的精子，受精后可形成性染色體組成為XXX或XYY的后代，B錯誤；
C、某二倍體動物細胞內(nèi)含有10條染色體，則該細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，但不可能處于有絲分裂后期，因為二倍體生物有絲分裂后期含有4個染色體組，其染色體數(shù)目應(yīng)該是4的整數(shù)倍，C正確；
D、初級精母細胞的性染色體組成為XY，若某二倍體正常分裂的細胞含有兩條Y染色體，則該細胞不可能是初級精母細胞，D正確．
故選：B．

點評 本題考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示為生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次．下列敘述正確的是（　�。�
A．細菌為單細胞生物，只屬于結(jié)構(gòu)層次中的①
B．最大的生命系統(tǒng)是⑥
C．綠色開花植物無結(jié)構(gòu)層次③
D．噬菌體屬于最基本的生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖所示某家庭的家系圖，有甲（由等位基因A、a控制）和乙（由等位基因B、b控制）兩種遺傳�。阎�-2不攜帶乙病的致病基因．據(jù)圖回答：
（1）Ⅰ-1的基因型是AaXBXb．Ⅱ-5產(chǎn)生的精子的基因組成為AXB、AY、aXB、aY．
（2）現(xiàn)在全面放開“二胎”．Ⅱ-4與Ⅱ-5計劃再生一個孩子（Ⅲ-7），進行遺傳咨詢得知，這個孩子患一種病的概率是$\frac{5}{16}$，不患病的概率是$\frac{21}{32}$．
（3）Ⅱ-5隨后去醫(yī)院體檢時發(fā)現(xiàn)，其含有a的精子會有50%死亡，無法參與受精作用，存活的精子均正常，則Ⅲ-7兩病皆患的概率是$\frac{1}{48}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞分裂過程中均會出現(xiàn)染色體和紡錘體
B．細胞分化過程中，DNA與RNA都會發(fā)生改變
C．細胞凋亡是一個主動的由基因決定的自行結(jié)束細胞生命的過程
D．細胞癌變過程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，細胞膜表面糖蛋白增多

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

10．某生物興趣小組利用酵母菌開展相關(guān)探究實驗．取A、B兩個錐形瓶，分別放入適量的等體積煮沸、冷卻的質(zhì)量分數(shù)5%的葡萄糖溶液．A瓶接種一定量的酵母菌，B瓶不做處理，再將A、B瓶放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)．分析回答：
（1）將葡萄糖溶液煮沸的主要目的是消滅雜菌，冷卻后才接種酵母菌可防止高溫殺死酵母菌．
（2）每天定時取樣，用濁度儀測定培養(yǎng)液的渾濁度，可以推知酵母菌種群數(shù)量隨時間的變化情況．實驗中設(shè)置B瓶作為對照組的作用是排除葡萄糖溶液渾濁度變化對實驗結(jié)果的影響．
（3）該實驗中使用的血球計數(shù)板有兩個計數(shù)室（規(guī)格為：1mm×1mm×0.1mm，16中方格×25小方格）．有關(guān)敘述正確的有ad（填字母）．
a．一塊蓋玻片能同時覆蓋兩個計數(shù)室
b．活酵母菌可以被臺盼藍染液染成藍色
c．先向計數(shù)室上滴加酵母菌培養(yǎng)液，再蓋上蓋玻片
d．視野中酵母菌存在“抱團”現(xiàn)象與取樣前沒有充分振蕩、搖勻有關(guān)
（4）為了方便酵母菌計數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋再計數(shù)．該實驗中A瓶的酵母菌數(shù)量估算值見表：
時間（天）1234567
酵母菌數(shù)量（萬個/mL）32？762824819821820
第2天觀察計數(shù)時，發(fā)現(xiàn)計數(shù)室四個角上的4個中方格中共有36個酵母菌，其中被臺盼藍染液染成藍色的有4個，則表中第2天酵母菌數(shù)量約為128萬個/mL．據(jù)表分析，酵母菌的種群數(shù)量呈S型增長．

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南常德石門第一中學(xué)高二下月考生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

近年來，我國沿海城市人口密度急劇增長，造成這一現(xiàn)象的主要原因是

A．齡組成呈增長型 B．性別比例適當

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的說法中，不正確的是（　�。�
A．最初通過對現(xiàn)象的推理分析得出細胞膜是由脂質(zhì)組成的
B．“三明治”模型認為生物膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu)
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D．流動鑲嵌模型認為構(gòu)成生物膜的磷脂分子是可以運動的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，S型細菌有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等多種類型，R型菌是由Ⅱ型突變產(chǎn)生，利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng)，出現(xiàn)了S型菌，有人認為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生，但該實驗中出現(xiàn)的以下結(jié)果中否定了這種說法的是（　　）
A．S型菌全為Ⅲ型B．S型菌部分為Ⅲ型C．S型菌中三種均有D．S型菌全為Ⅱ型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛�，實驗所得到的�?shù)值和實際數(shù)值相比，可能偏大的是（　　）
A．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群密度時，從試管上層吸取培養(yǎng)液計數(shù)沒有振蕩試管
B．調(diào)査土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈
C．樣方法兩査草地中的蒲公英時，只統(tǒng)計樣方內(nèi)的個體
D．標志重捕法調(diào)査小鼠種群密度時標志物脫落

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