為驗證甲狀腺激素具有促進個體發(fā)育的功能，某實驗小組的同學(xué)將一正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進行觀察。對照組應(yīng)設(shè)為（ ）

A．用一成年的家兔做相同的實驗

B．用一相似的幼年家兔在相同的環(huán)境中觀察

C．用一相似的幼年家兔在頸部切開傷口后縫合，在相同的環(huán)境中觀察

D．用另一相似的幼年家兔做相同實驗，外源補充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察

D

【解析】

試題分析：甲狀腺激素能促進動物個體的生長發(fā)育，且偏重于發(fā)育，如切除則肯定影響幼鼠的發(fā)育，但出現(xiàn)的癥狀不一定完全由甲狀腺激素引起，為驗證此病癥完全是由甲狀腺激素引起的，有必要再補充外源的甲狀腺激素，并在相同的條件下觀察比較發(fā)育情況，故選D項。

考點：本題考查和激素相關(guān)的對照實驗，意在考查學(xué)生能獨立完成"生物知識內(nèi)容表"所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟， 掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高三下第一次模擬考試理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)于細胞生命歷程的敘述，正確的是( )

A．精細胞與精原細胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化

B．細胞的產(chǎn)生和凋亡可同時存在于多細胞生物體中

C．皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產(chǎn)物

D．分化后的細胞的增殖能力不會改變

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省青島市高三統(tǒng)一質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1 2分）將若干長勢良好的葡萄幼苗置于密閉的恒溫箱中，并控制每天8：00-24: 00為光照培養(yǎng)階段，0：00～8：00為黑暗培養(yǎng)階段，其他條件適宜。測量一天內(nèi)恒溫箱中C02濃度的變化，結(jié)果如下表所示，請分析回答下列問題。

光照階段

黑暗階段

時聞

8：00

9：00

10:00

1l:00

12 00 -24:00

1:00

2:00

3:00

4：00

5:00

6:00

7:00

C02濃度 (μL/L)

660

420

300

180

180

270

360

450

520

570

610

640

（1）光照培養(yǎng)階段C02濃度下降的原因是__________________，在葉肉細胞中利用C02的具體部位是______。

（2）12: 00~24: 00時間段，幼苗有機物的積累量為_________，據(jù)此分析農(nóng)業(yè)上為提高大棚作物產(chǎn)量應(yīng)采取的措施是________________________________________________。

（3）8：00-24: 00時間段幼苗細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是______________，24:00停止光照，短時間內(nèi)葉肉細胞的葉綠體中C3含量的變化是__________________。

（4）整個黑暗培養(yǎng)階段幼苗呼吸速率的變化情況是_____________________，影響該階段呼吸速率變化的主要因素是________________。

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．對大豆幼苗進行一段時間的單側(cè)光照射后，幼苗會向光生長

B．生長素既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果

C．植物體內(nèi)，生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸

D．赤霉素與生長素對促進植物細胞生長有相似的效應(yīng)

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺中樞分別在（ ）

A．大腦皮層，下丘腦 B．下丘腦，大腦皮層

C．下丘腦，下丘腦 D．大腦皮層，大腦皮層

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是毒品可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動傳遞干擾的示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.可卡因可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增加，從而增強并延長對腦的刺激，以產(chǎn)生“快感”

B.多巴胺能與結(jié)構(gòu)②特異性結(jié)合并進入下一個神經(jīng)元

C.多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)，結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到突觸間隙的方式為主動運輸

D.“癮君子”未吸食毒品時，精神萎靡，四肢無力，是由于體內(nèi)生長激素的含量減少

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(6分)下面是兩類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，回答以下關(guān)于細胞的問題。(在[ ]填標號，______填相應(yīng)名稱)

（1）甲圖細胞屬于 細胞，判斷的理由是 。

（2）甲、乙兩圖的細胞具有相似的細胞膜；兩圖均有細胞器____________；兩圖均有DNA，其中甲圖細胞有一個環(huán)狀DNA位于細胞內(nèi)特定的區(qū)域，該區(qū)域是[ ]________。這些均體現(xiàn)了兩類細胞的__________性。

（3）以上兩個細胞中，具有生物膜系統(tǒng)的是圖________。

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是研究物質(zhì)A和物質(zhì)B對某種酶活性影響的變化曲線，下列敘述正確的是

A．物質(zhì)A能提高該化學(xué)反應(yīng)的活化能

B．物質(zhì)B能提高該種酶的催化活性

C．減小底物濃度可以消除物質(zhì)A對該種酶的影響

D．增大底物濃度可以消除物質(zhì)B對該種酶的影響

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省廣安市高三二診生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(15分)用表中四種果蠅作親本進行雜交實驗，卷曲翅(R)對正常翅(r)為顯性。

序號

甲

乙

丙

丁

表現(xiàn)型

卷曲翅♂

卷曲翅♀

正常翅♂

正常翅♀

（1）若表中四種果蠅均為純合子（XR Y、Xr Y視為純合子），要通過一次雜交實驗確定基因R、r是在常染色體上還是在X染色體上，可設(shè)計實驗如下：選用序號 為親本進行雜交，如果子代雌、雄果蠅性狀分別為 ，則基因位于X染色體上。

（2）若已確定R、r基因在常染色體上，對正常翅個體雜交的后代進行核輻射處理后，發(fā)現(xiàn)一雌性后代中r基因移到了X染色體上，這種變異類型屬于 。若該個體可育，在減數(shù)分裂過程中，該基因與另一個r基因 (不/一定/不一定)發(fā)生分離，最終可形成 種配子。

（3）遺傳學(xué)研究表明，果蠅的眼色受A、a和B、b兩對基因的控制，色素的產(chǎn)生必須有顯性基因A；第二個顯性基因B使色素呈紫色，隱性基因b使色素呈紅色，不產(chǎn)生色素的個體眼睛呈白色�，F(xiàn)有一對紅眼雌性與白眼雄性果蠅雜交，F(xiàn)1為紫眼雌性與紅眼雄性。F1雌雄果蠅交配后，F(xiàn)2中紫眼: 紅眼: 白眼=3:3:2。晴依據(jù)題意，回答下列問題：

①眼色的遺傳符合 定律，F(xiàn)1代雌雄果蠅的基因型分別為 、 。

②F2中紫眼果蠅的基因型共有 種，F(xiàn)2雌果蠅中雜合子的比例 。

（4）若果蠅體內(nèi)一條由153個氨基酸組成的多肽鏈，在一只黑身果蠅體內(nèi)變成了僅含前40個氨基酸的異常多肽鏈，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是 ，由此導(dǎo)致mRNA上第 位密碼子變?yōu)榻K止密碼子。

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