17．下列有關(guān)雜合子的敘述錯誤的是（　　）
A．雜合子和隱性個體雜交，產(chǎn)生的后代種類和比例與該雜合子產(chǎn)生的配子一一對應(yīng)
B．遺傳因子組成為Dd的細胞是雜合子
C．雜合子自交產(chǎn)生的后代不一定是雜合子
D．雜合子不能穩(wěn)定遺傳，原因是其后代會發(fā)生性狀分離

分析 純合體是指由含有相同基因的配子結(jié)合而成的合子發(fā)育而成的個體，純合體能穩(wěn)定遺傳．
雜合子是由兩個基因型不同的配子結(jié)合而成的合子，亦指由此種合子發(fā)育而成的生物個體，雜合子不能穩(wěn)定遺傳，其自交會發(fā)生性狀分離．

解答 解：A、雜合子和隱性個體雜交，屬于測交，其產(chǎn)生的后代種類和比例與該雜合子產(chǎn)生的配子一一對應(yīng)，A正確；
B、細胞中遺傳因子組成為Dd的個體是雜合子，B錯誤；
C、雜合子自交產(chǎn)生的后代不一定是雜合子，可能會出現(xiàn)純合子，例如Aa×Aa→AA、Aa、aa，C正確；
D、雜合子不能穩(wěn)定遺傳，原因是其自交后代會發(fā)生性狀分離，D正確．
故選：B．

點評 本題考查雜合體和純合體的相關(guān)知識，要求考生識記雜合體和純合體的概念，熟練掌握一對等位基因所涉及的6組雜交組合，能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于DNA、基因、染色體的敘述錯誤的是（　�。�
A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B．DNA是遺傳信息的主要載體
C．DNA分子在染色體上成念珠狀排列
D．DNA的相對穩(wěn)定性決定染色體的相對穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．如圖所示能夠表達的過程是（　�。�
A．腎小管細胞分泌K+B．淋巴細胞分泌抗體
C．胃腺細胞分泌胃蛋白酶D．垂體細胞分泌生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法，請分析回答：

（1）試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的工程技術(shù)有動物細胞培養(yǎng)或早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等．此外試管牛培養(yǎng)還用到了體外受精技術(shù)，克隆牛培養(yǎng)則用到了核移植技術(shù)．
（2）進行胚胎移植時使用激素使受體母牛和供體母牛同期發(fā)情，這為供體胚胎移入受體提供了相同的生理基礎(chǔ)；移植一般采用的胚胎是桑椹胚或囊胚．
（3）為了獲得同卵雙胎或多胎的個體，在移植前還需采用胚胎分割技術(shù)，此技術(shù)若采用的是囊胚，要注意將內(nèi)細胞團均等分割，否則會影響胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育．
（4）E牛的性別是雌性或雄性，產(chǎn)生E牛的生殖方式是有性生殖．
（5）F牛的性別與C牛相同（填字母A或B或C），其生殖方式屬于無性生殖，產(chǎn)生F牛的理論依據(jù)是動物細胞核的全能性．
（6）為了獲得母牛，移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進行性別鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列哪一項敘述足以表明動物細胞正在進行有絲分裂（　�。�
A．核糖體活動加強B．中心體發(fā)出星射線
C．線粒體產(chǎn)生大量的能量D．高爾基體數(shù)量明顯增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于有氧呼吸的敘述，不正確的是（　�。�
A．主要在線粒體內(nèi)進行B．與無氧呼吸的過程完全不相同
C．釋放出的能量較多D．產(chǎn)物為二氧化碳和水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．與人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)有關(guān)的敘述，不正確的是（　�。�
A．受神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等的調(diào)節(jié)
B．內(nèi)環(huán)境中多余的H+主要從肺和皮膚排出
C．是通過人體的正反饋調(diào)控實現(xiàn)的
D．是各個器官、系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

6．一種固定化酶固定一種酶還是一系列酶？

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

人成熟的紅細胞和精子的壽命都很短，這一事實體現(xiàn)了（ ）

A.環(huán)境因素的影響 B.功能對壽命的影響

C.遺傳因素的影響 D.核、質(zhì)的相互依存關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案