15.低磷酸酯酶癥是一種遺傳病,一對(duì)夫婦均正常,他們的父母也都正常,但丈夫的妹妹和妻子的哥哥患有低磷酸酯酶癥,這對(duì)夫婦生患病兒子的概率是
A.1/3
B.1/18
C.1/8
D.5/24
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科目:高中生物 來源: 題型:
6.已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性,紅花對(duì)白花為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有F2植株都能成活,F(xiàn)2植株開花時(shí),拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2植株自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為
A.1/4
B.1/6
C.1/8
D.1/16
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科目:高中生物 來源: 題型:
2.右圖表示基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某雌性動(dòng)物組織切片的顯微圖像,下列敘述正確的是
A.該動(dòng)物的體細(xì)胞中最多有16條染色體;按分裂過程判斷,圖中標(biāo)號(hào)的先后順序應(yīng)該是①③②
B.細(xì)胞①中有2個(gè)染色體組,分裂結(jié)束后,形成子細(xì)胞的名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞和極體
C.③時(shí)期的一個(gè)細(xì)胞正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生2種基因型的細(xì)胞,其基因型是AB、ab或Ab、aB
D.通常情況下,該動(dòng)物的基因A和a的分離發(fā)生在②的時(shí)期
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科目:高中生物 來源: 題型:
3.下列關(guān)于某人的體細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命
B.唾液腺細(xì)胞和肝細(xì)胞中的DNA相同但mRNA不同
C.在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上
D.胰島素的加工、分類、包裝由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成
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科目:高中生物 來源: 題型:
10.若不考慮基因突變,遺傳信息一定相同的是
A.來自同一只紅眼雄果蠅的精子
B.多利羊與為其提供細(xì)胞核的母羊
C.來自綠蘿同一枝條的不定根
D.來自同一個(gè)麥穗的小麥籽粒
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科目:高中生物 來源: 題型:
20.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.病原體與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B.人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有一定限度
C.內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起相應(yīng)的器官和系統(tǒng)活動(dòng)隨之改變
D.內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會(huì)刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
27.在生態(tài)系統(tǒng)中,能量可以通過食物鏈在生物群落中流動(dòng)。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,獲得的能量越少。下列解釋錯(cuò)誤的是
A.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中總有一部分能量被分解者利用
B.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的能量一部分以熱能形式散失
C.生物維持自身的生命活動(dòng)消耗一部分能量
D.能量金字塔頂層的生物生命活動(dòng)需要的能量少
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科目:高中生物 來源: 題型:
8.(2011·泰州月考)在調(diào)查某小麥種群時(shí)發(fā)現(xiàn)T(抗銹病)對(duì)t(易感染)為顯性,在自然情況下該小麥種群可以自由交配,據(jù)統(tǒng)計(jì)其基因型頻率TT為20%,Tt為60%,tt為20%,后來該小麥種群突然大面積感染銹病,致使易感染小麥在開花之前全部死亡。計(jì)算該小麥在感染銹病之前與感染之后基因T的頻率分別是多少
A.50%和50%
B.50%和62.5%
C.62.5%和50%
D.50%和100%
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科目:高中生物 來源: 題型:
23、下列說法正確的是
A、SARS病毒能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)
B、細(xì)菌本身不能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)
C、多細(xì)胞生物中單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)
D、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞
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