【題目】如圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )
A.圖甲中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為 =
B.圖乙所示生物是二倍體,則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條
C.圖丙所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病
D.圖丁表示雄果蠅的染色體組成,至少能產(chǎn)生4種基因型配子
【答案】D
【解析】解:A、甲圖中兩對(duì)等位基因位于不同對(duì)的同源染色體上,遵循基因自由組合定律,因此該生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為 × = ,A錯(cuò)誤;
B、乙圖細(xì)胞可能處于有絲分裂后期,含有8條染色體,則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)分析可知丙圖家系中的遺傳病為常染色體顯性遺傳病,C錯(cuò)誤;
D、丁圖所示為雄果蠅,其基因型可表示為AaXwY,能產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種配子,D正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了減數(shù)分裂的概念和基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半;基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí), 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌
B.切除動(dòng)物垂體后,血液中生長激素的濃度下降
C.通過對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量
D.血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素
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【題目】人體內(nèi)酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)三類物質(zhì)的共性是()
A. 由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì) B. 具有信息傳遞的作用
C. 作用于靶細(xì)胞或靶器官 D. 與特定分子結(jié)合后起作用
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【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞呼吸作用的敘述,正確的是
A. 分生組織細(xì)胞的呼吸速率通常比成熟組織細(xì)胞的小
B. 若細(xì)胞既不吸收O2也不放出CO2,說明細(xì)胞已停止無氧呼吸
C. 適當(dāng)降低氧濃度可降低果實(shí)的有氧呼吸進(jìn)而減少有機(jī)物的消耗
D. 利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸時(shí),吸收O2與釋放CO2的摩爾數(shù)不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A.氧濃度為a時(shí),最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時(shí),無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將TMV型病毒的RNA與HRV型病毒的蛋白質(zhì)結(jié)合在一起,組成一個(gè)新品系,用這個(gè)病毒去感染煙草,則在煙草體內(nèi)分離出來的病毒有
A.TMV型蛋白質(zhì)和HRV型的RNA
B.TMV型的RNA和HRV型蛋白質(zhì)
C.TMV型蛋白質(zhì)和TMV型的RNA
D.HRV型蛋白質(zhì)和HRV型的RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解,①~④表示相關(guān)過程能量流動(dòng)量.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分
C.圖中 的值代表草→兔的能量傳遞效率
D.分解者獲得的能量最少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇可以采用如圖的基本流程進(jìn)行,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在的環(huán)境中.將從土壤中獲得 的微生物培養(yǎng)在以為碳源的培養(yǎng)基上,再用從培養(yǎng)基上選出所需菌種.
(2)為確定①環(huán)節(jié)得到的是不是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實(shí)驗(yàn),其發(fā)酵方法有液體發(fā)酵和發(fā)酵.對(duì)纖維酶的測(cè)定方法是采用這種酶分解濾紙等纖維素后產(chǎn)生的進(jìn)行定量測(cè)量.確定了所需要的微生物后,就可進(jìn)行圖中環(huán)節(jié),以獲得進(jìn)行酒精發(fā)酵的原料.
(3)生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常用菌種是 , 為了確保獲得較純凈的乙醇,發(fā)酵過程需保持環(huán)境.
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