下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述正確的是


  1. A.
    在植物細(xì)胞工程中通常用CaCl2處理植物細(xì)胞,以增大細(xì)胞壁通透性
  2. B.
    某一種效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合后培養(yǎng),獲得特異性強(qiáng)的單克隆抗體,但當(dāng)相應(yīng)抗體位于靶細(xì)胞內(nèi)時(shí),該抗體不能與之發(fā)生特異性結(jié)合
  3. C.
    用以治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞
  4. D.
    用聚乙二醇處理大量混合在一起的兩種植物細(xì)胞的原生質(zhì)體,所獲得的融合細(xì)胞都具有雙親的遺傳特性
B
此題考查的是細(xì)胞工程的處理方法與應(yīng)用,屬于考綱理解層次。解答本題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞壁的通透性、生物導(dǎo)彈的作用原理、細(xì)胞融合的結(jié)果、體液免疫的場(chǎng)所。植物細(xì)胞壁是全透的!吧飳(dǎo)彈”一般是定向追蹤、識(shí)別癌細(xì)胞,將抗癌藥物攜帶至癌變部位,提高抗癌藥物的作用效果。部分單克隆抗體可能是抗癌藥物、但不是所有的單克隆抗體都是抗癌藥物。個(gè)別同學(xué)認(rèn)為原生質(zhì)體融合就一定是得到雙親的遺傳特性,而得出錯(cuò)誤答案“ D ”,但忽略了同種細(xì)胞也能相互融合的事實(shí)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述正確的是

A.在植物細(xì)胞工程中通常用CaCl2處理植物細(xì)胞,以增大細(xì)胞壁通透性

B.某一種效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合后培養(yǎng),獲得特異性強(qiáng)的單克隆抗體,但當(dāng)相應(yīng)抗體位于靶細(xì)胞內(nèi)時(shí),該抗體不能與之發(fā)生特異性結(jié)合

C.用以治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞

D.用聚乙二醇處理大量混合在一起的兩種植物細(xì)胞的原生質(zhì)體,所獲得的融合細(xì)胞都具有雙親的遺傳特性

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科目:高中生物 來(lái)源:河南五校2010屆高三模擬聯(lián)考理綜試題(生物) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述正確的是

A. 在植物細(xì)胞工程中通常用CaCl2處理植物細(xì)胞,以增大細(xì)胞壁的通透性

B. 用以治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞[來(lái)源:學(xué)科

C.用聚乙二醇處理大量混合在一起的兩種植物細(xì)胞的原生質(zhì)體,所獲得的融合細(xì)胞都具有雙親的遺傳特性

D. 將某一種效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合后培養(yǎng),獲得特異性強(qiáng)的單克隆抗體,但當(dāng)相應(yīng)抗原位于靶細(xì)胞內(nèi)時(shí),該抗體不能與之發(fā)生特異性結(jié)合

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(08唐山一中仿真卷)下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述正確的是

    A.細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是將成熟的細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中

    B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的重要應(yīng)用之一是大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、香料等

    C.可用基因工程技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體

    D.將單克隆抗體制成診斷盒,可用于疾病的診斷和治療

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述正確的是

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,首先都需使用胰蛋白酶處理組織使細(xì)胞分散獲得單個(gè)細(xì)胞

B.用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細(xì)胞原生質(zhì)體失去了細(xì)胞的全能性

C.植物細(xì)胞培養(yǎng)結(jié)合基因工程技術(shù),可獲得具有特定性狀的新植株

D.植物有性雜交和體細(xì)胞雜交能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

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