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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述正確的是
A.在植物細(xì)胞工程中通常用CaCl2處理植物細(xì)胞,以增大細(xì)胞壁通透性
B.某一種效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合后培養(yǎng),獲得特異性強(qiáng)的單克隆抗體,但當(dāng)相應(yīng)抗體位于靶細(xì)胞內(nèi)時(shí),該抗體不能與之發(fā)生特異性結(jié)合
C.用以治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞
D.用聚乙二醇處理大量混合在一起的兩種植物細(xì)胞的原生質(zhì)體,所獲得的融合細(xì)胞都具有雙親的遺傳特性
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科目:高中生物 來(lái)源:河南五校2010屆高三模擬聯(lián)考理綜試題(生物) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述正確的是
A. 在植物細(xì)胞工程中通常用CaCl2處理植物細(xì)胞,以增大細(xì)胞壁的通透性
B. 用以治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞[來(lái)源:學(xué)科
C.用聚乙二醇處理大量混合在一起的兩種植物細(xì)胞的原生質(zhì)體,所獲得的融合細(xì)胞都具有雙親的遺傳特性
D. 將某一種效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合后培養(yǎng),獲得特異性強(qiáng)的單克隆抗體,但當(dāng)相應(yīng)抗原位于靶細(xì)胞內(nèi)時(shí),該抗體不能與之發(fā)生特異性結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(08唐山一中仿真卷)下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述正確的是
A.細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是將成熟的細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中
B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的重要應(yīng)用之一是大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、香料等
C.可用基因工程技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體
D.將單克隆抗體制成診斷盒,可用于疾病的診斷和治療
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述正確的是
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,首先都需使用胰蛋白酶處理組織使細(xì)胞分散獲得單個(gè)細(xì)胞
B.用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細(xì)胞原生質(zhì)體失去了細(xì)胞的全能性
C.植物細(xì)胞培養(yǎng)結(jié)合基因工程技術(shù),可獲得具有特定性狀的新植株
D.植物有性雜交和體細(xì)胞雜交能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
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