如圖為人體細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄過(guò)程,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖中共有8種核苷酸,②和③化學(xué)組成不完全相同
B. ①為RNA聚合酶,轉(zhuǎn)運(yùn)其基本單位的分子上含有反密碼子
C. 侵入體內(nèi)的HIV在遺傳信息傳遞過(guò)程中也存在該過(guò)程
D. ⑤和ATP中所含有的五碳糖是相同的,均為核糖
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三下學(xué)期第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某自花傳粉植物紫莖(A)對(duì)綠莖(a)為顯性,抗。˙)對(duì)感。╞)為顯性,這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,且當(dāng)花粉含AB基因時(shí)不能萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管,因而不能參與受精作用。以下分析,正確的是
A. 這兩對(duì)基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律
B. 基因型為AaBb和aabb的植株正反交子代性狀及比例相同
C. 兩紫莖抗病性狀植株正反交后代不一定出現(xiàn)性狀分離
D. 用單倍體育種的方法不可以得到基因型為AABB的植株
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆上海市靜安區(qū)高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(二模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種二倍體生物的某基因座存在四種基因,分別是A1、A2、A3、a,其中A對(duì)a為顯性,A1、A2、A3之間為不完全顯性。則下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 個(gè)體細(xì)胞中有4個(gè)染色體組 B. 顯性生物個(gè)體是雜合體
C. 物種的相關(guān)表現(xiàn)型有7種 D. 物種的相關(guān)基因型有8種
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆上海市靜安區(qū)高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(二模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
肽酶可以水解下列化合物(如圖所示),肽酶水解作用的部位是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)回答下列有人體運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題
(1)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中細(xì)胞產(chǎn)熱增加,此時(shí)機(jī)體通過(guò)位于__________的體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控,熱量主要通過(guò)汗液蒸發(fā)和________________散失,維持體溫恒定。人體大量失水,將導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,此時(shí)機(jī)體中增大_________激素的釋放,促進(jìn)腎小管、集合管______________________。
(2)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,血糖濃度下降,為了維持血糖平衡,此時(shí)胰島中______分泌增多,其生理作用是______________。
(3)若發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷,血液中鉀離子濃度急性降低,可興奮細(xì)胞的靜息電位絕對(duì)值將_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高三第二次綜合練習(xí)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物根系生長(zhǎng)具有重要作用。為探討IAA作用機(jī)制,科研人員做了如下研究。
(1)用濃度為0.1mg/L的IAA處理擬南芥植株,并檢測(cè)擬南芥植株中一系列基因的表達(dá)量,其中V蛋白基因表達(dá)量結(jié)果如圖1。
由圖得知V蛋白基因表達(dá)量___________,推測(cè)V蛋白可能參與IAA作用過(guò)程。
(2)已有研究表明,V蛋白需要與其它蛋白質(zhì)結(jié)合發(fā)揮作用?蒲腥藛T為了尋找細(xì)胞中與 V蛋白相互作用的蛋白質(zhì),通過(guò)圖2所示體系(YN、YC兩種蛋白結(jié)合后可發(fā)出熒光), 利用相關(guān)蛋白的基因構(gòu)建表達(dá)載體并導(dǎo)入擬南芥原生質(zhì)體,實(shí)驗(yàn)處理如表1。
①___________ ②___________ ③___________ ④___________
利用此方法選出了與V蛋白相互作用的R蛋白,V蛋白將R蛋白運(yùn)輸并定位在細(xì)胞膜上,從而使R蛋白接受胞外信號(hào),利于主根的生長(zhǎng)。
(3)科研人員用濃度為0.1mg/L的 IAA處理擬南芥的野生型植株和V蛋白功能缺失的突變體植株,測(cè)量主根長(zhǎng)度,結(jié)果如圖3。
結(jié)果表明,此濃度的IAA對(duì)主根伸長(zhǎng)有_________作用,且對(duì)_________植株的作用更顯著。
(4)綜合上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)解釋在濃度為0.1mg/L 的IAA作用下野生型擬南芥出現(xiàn)圖3結(jié)果的原因是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆天津市南開(kāi)區(qū)高考二模生物試卷(解析版) 題型:綜合題
類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎(RA)是一種慢性自身免疫性疾病,以免疫炎癥反應(yīng)引起的關(guān)節(jié)受損進(jìn)而導(dǎo)致關(guān)節(jié)功能障礙和殘疾為特征,嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量。
(1)TNF-α、IL-4等細(xì)胞因子作為細(xì)胞間信號(hào)分子,與淋巴細(xì)胞表面的受體結(jié)合后可調(diào)節(jié)免疫應(yīng)答。其中一類(lèi)細(xì)胞因子(甲類(lèi))促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為_(kāi)_____________________,促進(jìn)免疫炎癥反應(yīng),另一類(lèi)細(xì)胞因子(乙類(lèi))則可抑制免疫炎癥反應(yīng),這兩類(lèi)細(xì)胞因子相互作用,共同維持免疫應(yīng)答的穩(wěn)態(tài)。
(2)研究人員為研究RA的發(fā)生與上述兩類(lèi)細(xì)胞因子的關(guān)系,分別測(cè)定了多例健康志愿者和RA患者血清中四種細(xì)胞因子的平均含量,結(jié)果如下圖。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,屬于甲類(lèi)細(xì)胞因子的有___________,屬于乙類(lèi)細(xì)胞因子的有_____________。表中數(shù)據(jù)顯示,RA的發(fā)生可能是__________________________________________導(dǎo)致的免疫失調(diào)。針對(duì)RA,下列治療思路正確的是___________(多選)。
A.減少相關(guān)細(xì)胞的甲類(lèi)細(xì)胞因子的分泌量
B.使用乙類(lèi)細(xì)胞因子拮抗劑,促進(jìn)乙類(lèi)細(xì)胞因子的作用
C.使用受體阻斷劑阻斷甲類(lèi)細(xì)胞因子對(duì)免疫細(xì)胞的作用
D.降低靶細(xì)胞上甲、乙類(lèi)細(xì)胞因子受體的數(shù)量
(3)糖皮質(zhì)激素(GCS)由腎上腺皮質(zhì)分泌。正常機(jī)體通過(guò)下圖所示途徑(與甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)相似)調(diào)節(jié)GCS分泌,其中X、Y分別代表______________________。GCS具有免疫抑制作用,是治療RA的藥物之一,RA患者長(zhǎng)期大劑量使用GCS會(huì)導(dǎo)致患者腎上腺皮質(zhì)分泌功能___________(增強(qiáng)/減弱),因此最好在治療過(guò)程中間段補(bǔ)充___________,以防止腎上腺皮質(zhì)萎縮,引起嚴(yán)重后果。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆福建省福州市高三5月適應(yīng)性測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞中核酸與蛋白質(zhì)合成過(guò)程的敘述,正確的是
A. 都有水的生成但都不需要ATP提供能量
B. 都需要特定的生物大分子物質(zhì)作為模板
C. 自身的 RNA可以作為DNA合成的模板
D. 大分子中相鄰的兩個(gè)單體間都能形成氫鍵
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省武漢市畢業(yè)生五月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研小組將一組小鼠依次置于25℃、0℃,25℃環(huán)境中,在每一環(huán)境中均生活15min,從開(kāi)始到結(jié)束,每隔5min測(cè)一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素(TSH)、促甲狀腺激素釋放激素(TRH)含量,共測(cè)了9次。假設(shè)測(cè)量過(guò)程不影響這些激素的分泌,測(cè)量結(jié)果(相對(duì)值)如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小鼠由25℃環(huán)境到0℃環(huán)境時(shí),機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)皮膚血流量,以___________(填“增加”或“減少”)散熱量來(lái)應(yīng)對(duì)寒冷環(huán)境。據(jù)表分析,指標(biāo)___________(填“A”、“B”或“C”)代表皮膚血流量。
(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)中第3~第5次的測(cè)量結(jié)果可以推斷指標(biāo)_______(填“A”或“B”)是TSH,原因是____。
(3)為進(jìn)一步確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用,刺激下丘腦的前部,小鼠有出汗現(xiàn)象;刺激下丘腦的后部,出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象。這說(shuō)明小鼠產(chǎn)熱中樞是在下丘腦的___________(填“前部”或“后部”)。
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