A、兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同 |
B、兩者中期染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)目相同,染色體行為不同 |
C、兩者后期染色體行為不同,染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)目相同 |
D、兩者末期染色體行為和數(shù)目相同,DNA分子數(shù)目不同 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、W、X | B、X、Y |
C、Y、Z | D、Z、W |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①④ | C、②③ | D、②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、性激素 | B、細(xì)胞分裂素 |
C、促性腺激素 | D、生長激素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有a和d |
B、與c細(xì)胞相比,b細(xì)胞中基因結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是具有成形的細(xì)胞核 |
C、圖c代表的生物類群,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分可屬于生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 |
D、在遺傳物質(zhì)傳遞中,不遵循孟德爾遺傳定律的基因存在于c和d細(xì)胞中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究酵母菌的呼吸作用方式時(shí),不能只依據(jù)是否產(chǎn)生CO2來確定 |
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理都是細(xì)胞的全能性 |
C、使用顯微鏡觀察裝片時(shí),光圈越大視野越亮;放大倍數(shù)越大時(shí),則視野也越亮 |
D、“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片“實(shí)驗(yàn)中,需始終保持細(xì)胞的活體狀態(tài) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、培育三倍體轉(zhuǎn)基因植物可以防止基因污染 |
B、基因工程育種的原理是基因突變 |
C、單倍體育種可以明顯縮短育種年限 |
D、多倍體育種得到的新品種結(jié)實(shí)率較低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、①⑤⑥ |
C、①⑤⑦ | D、③⑤⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com