【題目】某學(xué)校生物研究小組利用葉面積相等的a、b兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)(假設(shè)兩組實(shí)驗(yàn)在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,且忽略光照對呼吸作用的影響)。
實(shí)驗(yàn)一:將a、b兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5 min測定小室中的C02濃度,結(jié)果如圖1所示。
實(shí)驗(yàn)二:給予不同強(qiáng)度的光照,測定a、b兩種植物葉片的C02吸收量和C02釋放量, 結(jié)果如圖2所示。
請據(jù)圖回答問題。
(1)圖1中在低濃度C02時(shí),固定C02能力較強(qiáng)的植物是: ______________________。0—20min導(dǎo)致b植物光合作用強(qiáng)度減弱的主要因素是:______________________。在圖2中當(dāng)光照強(qiáng)度為Cklx時(shí),每平方米的b植物葉片一小時(shí)積累的葡萄糖質(zhì)量是___________(小數(shù)點(diǎn)后保留一位,C02的相對分子質(zhì)量為44,葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180)。
(2)實(shí)驗(yàn)一從開始經(jīng)過10min,通過光合作用制造的有機(jī)物總量:a植物__________(填“大于”、“等于”或“小于”)b植物,原因是:____________________。
(3)若在第5min時(shí),光照強(qiáng)度突然降低,a植物C5含量在短時(shí)間內(nèi)將:____________________。
(4)2540min兩個(gè)密閉小室內(nèi)C02含量相對穩(wěn)定的原因是:______________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)二中,若給予的光照強(qiáng)度為xklx(A<x<C),每日光照12h,一晝夜中a植物的干重將(增加、減少或不變):____________________________。
【答案】 b CO2濃度 5.5mg 小于 10 min內(nèi),兩植物從環(huán)境中吸收的CO2量是相同的,但據(jù)圖2可知a植物的呼吸作用強(qiáng)度小于b植物的呼吸作用強(qiáng)度,所以a植物通過光合作用制造的有機(jī)物總量小于b植物 下降 植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量與其光合作用固定的CO2量相等 增加
【解析】試題分析:圖1中a、b兩種植物均處于密閉透光的小室內(nèi),它們光合作用所需要的CO2可來源于自身的呼吸作用和從密閉小室中吸收;當(dāng)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時(shí),會(huì)導(dǎo)致密閉小室內(nèi)CO2濃度逐漸降低,當(dāng)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí),密閉小室內(nèi)CO2濃度保持相對穩(wěn)定;可見,密閉小室內(nèi)CO2濃度的變化反映的是凈光合作用強(qiáng)度。圖2中,當(dāng)光照強(qiáng)度為零時(shí),曲線對應(yīng)的縱坐標(biāo)數(shù)值表示呼吸作用強(qiáng)度,當(dāng)光照強(qiáng)度大于零時(shí)則表示凈光合作用強(qiáng)度。在此基礎(chǔ)上,利用“實(shí)際光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度”的關(guān)系式并圍繞光合作用的知識對各問題情境進(jìn)行解答。
(1) 圖1縱坐標(biāo)表示密閉小室中CO2濃度。當(dāng)密閉小室中CO2濃度不再變化時(shí),植物的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,此時(shí)b植物所在的密閉小室中CO2濃度低于a植物,說明在低濃度C02時(shí),固定C02能力較強(qiáng)的植物是b。在0~20 min內(nèi),b植物的光合作用強(qiáng)度隨著其所在的密閉小室中CO2濃度的逐漸降低而減弱,說明此時(shí)間段內(nèi)導(dǎo)致b植物光合作用強(qiáng)度減弱的主要因素是CO2濃度。在圖2中,當(dāng)光照強(qiáng)度為Cklx時(shí),每平方米的b植物葉片一小時(shí)積累的葡萄糖質(zhì)量是8mg,依據(jù)反應(yīng)式“”可推知:此時(shí)每平方米的b植物葉片一小時(shí)積累的葡萄糖質(zhì)量是(180×8)÷(6×44)≈5.5mg。
(2)在圖2中,當(dāng)光照強(qiáng)度為0klx時(shí),縱坐標(biāo)所示的CO2吸收量表示呼吸作用強(qiáng)度,據(jù)此可推知:a、b植物的呼吸作用強(qiáng)度依次為1mg/m2h、2mg/m2h。由圖1可知:在0~10 min內(nèi),隨著時(shí)間的遞增,兩植物密閉小室內(nèi)的CO2濃度逐漸降低至相同的濃度,說明兩植物從環(huán)境中吸收的CO2量是相同,但分析圖2可知:a植物的呼吸作用強(qiáng)度小于b植物的呼吸作用強(qiáng)度,所以a植物通過光合作用制造的有機(jī)物總量小于b植物。
(3)若在第5min時(shí),光照強(qiáng)度突然降低,則光反應(yīng)立即減弱,生成的ATP和[H]減少,導(dǎo)致暗反應(yīng)中C3的還原減弱,生成的C5減少,而短時(shí)間內(nèi)CO2和C5結(jié)合形成C3的固定過程仍在進(jìn)行,所以a植物C5含量在短時(shí)間內(nèi)將下降。
(4)在2540min期間,兩個(gè)密閉小室內(nèi) C02含量均保持相對穩(wěn)定,是因?yàn)楣夂献饔脧?qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,導(dǎo)致植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量與其光合作用固定的CO2量相等。
(5) a植物的呼吸作用強(qiáng)度=1mg/m2h。實(shí)驗(yàn)二中,若給予的光照強(qiáng)度為xklx(A<x<C),則a植物的CO2吸收量大于1 mg/m2h,說明a植物的凈光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,因此每日光照12h,一晝夜中a植物的有機(jī)物的積累量大于零,干重將增加。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】變形蟲可吞噬整個(gè)細(xì)菌,這一事實(shí)說明( )
A. 細(xì)胞膜具有不對稱性 B. 細(xì)胞膜具有不均勻性
C. 大分子可穿過細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性
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【題目】兩條多肽鏈一共由146個(gè)氨基酸形成,這些氨基酸在縮合過程中生成的水分子數(shù)是( )
A. 2 B. 144 C. 145 D. 146
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【題目】溶酶體是真核細(xì)胞中由單層膜所包圍的一種細(xì)胞器,內(nèi)含豐富的水解酶,其內(nèi)部的pH為5左右,是細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”和“消化系統(tǒng)”。如圖表示細(xì)胞內(nèi)溶酶體的部分功能。請分析并回答:
(1)溶酶體中的水解酶的形成與抗體合成加工過程相似,在細(xì)胞中的__________________中合成,依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體中,在上述過程中水解酶共穿過___________層膜。
(2)圖中表示當(dāng)__________(結(jié)構(gòu)乙) 衰老時(shí),會(huì)由__________(結(jié)構(gòu)甲)產(chǎn)生囊泡包裹后與溶酶體結(jié)合,進(jìn)而被分解,此過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定__________的特點(diǎn)。
(3)溶酶體膜可以將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+泵入溶酶體,將pH維持在5左右,H+進(jìn)入溶酶體需要_______直接供能和__________的協(xié)助。少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄漏到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(pH維持在7.3左右)中基本不會(huì)引起細(xì)胞損傷,其主要原因是______________________________。
(4)在某些動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過程中,在基因控制下某些細(xì)胞內(nèi)的溶酶體膜破損,水解酶逸出,導(dǎo)致細(xì)胞自溶,這種現(xiàn)象稱為____________________。
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【題目】為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響,科學(xué)家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了A,B,C,D四組實(shí)驗(yàn).每組處理的總時(shí)間均為135s,光照與黑暗處理情況見下圖所示(A,B,C三組光照與黑暗處理時(shí)間相同).結(jié)果是A組光合作用產(chǎn)物的相對含量為M%;B組光合作用產(chǎn)物的相對含量為70%;C組光合作用產(chǎn)物的相對含量為94%;D組光合作用產(chǎn)物的相對含量為100%.請回答下列問題:
(1)各組實(shí)驗(yàn)的溫度、光照強(qiáng)度和C02濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,這樣處理的目的是 .
(2)該四組實(shí)驗(yàn)中,對照組是組,其中A組的結(jié)果中M對應(yīng)數(shù)字應(yīng)為 .
(3)光照期間,能進(jìn)行(填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”或“光反應(yīng)和暗反應(yīng)”).
(4)可以判斷,單位光照時(shí)間內(nèi),B組和C組植物合成有機(jī)物的量都高于D組植物合成有機(jī)物的量,依據(jù)是 .
(5)A,B,C三組處理相比,隨著的增加,使光下產(chǎn)生的ATP和[H]能夠及時(shí) , 從而提高了光合作用中CO2的同化量.
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【題目】蝌蚪生長到一定程度開始變態(tài)以適應(yīng)陸棲生活,其外觀上出現(xiàn)成對的附肢,尾部逐漸萎縮最后消失(褪尾現(xiàn)象).正常情況下,從孵化出蝌蚪到形成成體幼蛙,大約需要3個(gè)月左右時(shí)間.為探索甲狀腺激素對動(dòng)物生長發(fā)育的影響,某小組進(jìn)行了甲狀腺激素和甲硫咪唑?qū)︱蝌缴L發(fā)育影響的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如表1所示,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表2和圖1所示,分析回答以下問題.
表1 實(shí)驗(yàn)處理表
1 | 2 | 3 | 4 | |
甲狀腺激素片 | … | 1mg/天 | 2mg/天 | … |
甲硫咪唑 | … | … | … | 5mg/天 |
蝌蚪只數(shù) | 10 | 10 | 10 | 10 |
平均體長 | 17.2 | 17.4 | 17 | 17.4 |
注:實(shí)驗(yàn)前各組蝌蚪的平均體長差異不顯著.可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
表2 不同藥物、不同濃度的甲狀腺激素處理蝌蚪的前后肢生長情況
1d | 4d | 8d | 14d | 19d | 24d | |
1號組 | 0 | 0 | 0 | 2后 | 2后 | 3后 |
2號組 | 0 | 2后 | 3后 | 5后 | 6后 | 3前7后 |
3號組 | 0 | 3后 | 6后 | 7后 | 3前8后 | 6前9后 |
4號組 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3后 | 3后 |
注:“2后”表示有2只蝌蚪出現(xiàn)后肢,“3前”表示有3只蝌蚪出現(xiàn)前肢,其他以此類推,1d表示1天
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是 , 需要控制的無關(guān)變量有(至少寫兩項(xiàng)).
(2)分析表2結(jié)果,由1、2、3組實(shí)驗(yàn)對照可得出的結(jié)論有: , 由1、4組實(shí)驗(yàn)對照可以推測甲硫咪唑?qū)谞钕偌に氐淖饔镁哂?/span>作用.
(3)分析圖中1﹣4組蝌蚪體長增長情況可知,在蝌蚪生長發(fā)育某時(shí)期加入甲狀腺激素蝌蚪體長的增長速度,第3組8d后體長出現(xiàn)負(fù)增長,可能是本實(shí)驗(yàn)使用的蝌蚪在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)已生長發(fā)育到了某一階段,8d后已經(jīng)開始出現(xiàn)現(xiàn)象.
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【題目】下列有關(guān)水的生理功能的敘述中,不正確的是( )
A. 是體內(nèi)的良好的溶劑 B. 自由水比率下降時(shí)細(xì)胞代謝旺盛
C. 是細(xì)胞中的重要結(jié)構(gòu)成分之一 D. 參與細(xì)胞和生物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸
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【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是
A. 自然選擇會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變
B. 所有變異都可為生物進(jìn)化提供可選擇的原材料
C. 殺蟲劑誘導(dǎo)害蟲發(fā)生突變會(huì)導(dǎo)致害蟲抗藥性增強(qiáng)
D. 進(jìn)化過程中顯性基因頻率增加更有利于產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的新性狀
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【題目】有關(guān)細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是( )
A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是許多細(xì)胞代謝反應(yīng)的發(fā)生場所
B. 人體不同組織細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的種類和數(shù)量都相同
C. 核糖體是原核細(xì)胞與真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中都具有的細(xì)胞器
D. 細(xì)胞中各種細(xì)胞器分工合作,保證了細(xì)胞生命活動(dòng)的有序進(jìn)行
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