組別 | 子代性別 | 子代表現(xiàn)型及比例 | |||
灰身、紅眼 | 灰身、白眼 | 灰身、紅眼 | 灰身、白眼 | ||
甲 | ♂ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
♀ | 0 | 0 | $\frac{1}{2}$ | 0 | |
乙 | ♂ | 0 | $\frac{3}{8}$ | 0 | $\frac{1}{8}$ |
♀ | 0 | 0 | $\frac{1}{2}$ | 0 |
分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:由于雌蟲體色的基因型無論為哪種體色均為黑身,因此從體色的遺傳難以判斷遺傳性質(zhì);從乙組子代眼色的性狀表現(xiàn)看,雄蟲全白眼,雌蟲全紅眼,因此可知紅眼白眼的遺傳基因位于X染色體上.
解答 解:(1)從雜交組合甲中后代雌性全部為黑身紅眼,雄性有四種不同的性狀,可知眼色的基因位于X染色體上,但不能判斷出顯隱性關(guān)系;而組合乙中后代雌性全為黑身紅眼,雄性有兩種表現(xiàn)型,可以判斷出眼色的基因位于X染色體上,又子代中體色出現(xiàn)了3:1的性狀分離比,可知灰身為顯性性狀,黑身為隱形性狀.
(2)甲組中后代體色比為灰色:黑色=1:1,可知親本分別為Aa和aa,根據(jù)雌性全為紅眼,雄性有兩種眼色,且比例為1:1,可推斷出親本為XBY和XBXb,又如果Aa為雄性則為灰色體色,可知Aa必定為雌性個(gè)體,所以親本基因型分別為aaXBY和AaXBXb.
(3)根據(jù)乙組后代中體色比為3:1,可知親本都是Aa,后代中雌性全為紅眼,雄性全為白眼,可知親本為XBY和XbXb,故親本基因型分別為AaXBY(灰身紅眼)和AaXbXb(黑身白眼).
(4)已知乙組親本基因型分別為AaXBY和AaXbXb.若只考慮體色,子代中黑身個(gè)體有aaXY($\frac{1}{8}$)、AAXX($\frac{1}{8}$)、AaXX($\frac{2}{8}$)、aaXX($\frac{1}{8}$),其中純合子為aaXY($\frac{1}{8}$)、AAXX($\frac{1}{8}$)、aaXX($\frac{1}{8}$)共占$\frac{3}{5}$.
(5)欲判斷種群中一只黑色雌蟲的基因型,應(yīng)選擇體色為黑色的雄蟲與之雜交,通過觀察子代中的雄蟲體色及比例來判斷.
故答案為:
(1)乙 眼色(B、b)
(2)aaXBY AaXBXb
(3)AaXBY AaXbXb
(4)$\frac{3}{5}$
(5)黑 雄蟲體色及比例(沒有指明雄蟲不得分)
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.本題較難,從開始判斷遺傳方式,再加上題中所給信息的利用,都需要考生有極為細(xì)致的觀察力、耐心和扎實(shí)的遺傳學(xué)基礎(chǔ)知識(shí).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A、U、G、C | |
B. | ②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA,目的基因?qū)胍壹?xì)胞后一定會(huì)表達(dá)甲生物的蛋白質(zhì) | |
C. | 質(zhì)粒一般存在于原核生物細(xì)菌中,真核生物酵母菌也具有 | |
D. | ④過程用的原料和工具中不含有A、U、G、C |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種海蛤蝓具有進(jìn)行光合作用的葉綠體 | |
B. | 構(gòu)成海蛤蝓的細(xì)胞為真核細(xì)胞 | |
C. | 海蛤蝓含有葉綠素 | |
D. | 海蛤蝓的細(xì)胞與綠藻的細(xì)胞不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān) | |
B. | 實(shí)驗(yàn)①中a、b兩部分細(xì)胞形成對(duì)照 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)②中a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中的a形成對(duì)照 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)充分體現(xiàn)了細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的依存關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是
A.內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成
B.皮下注射后的胰島素直接進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
C.人的精子與卵細(xì)胞間的信息傳遞在內(nèi)環(huán)境中完成
D.血漿、尿液、淋巴屬于內(nèi)環(huán)境
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)處理 | 將玉米籽粒浸泡一定時(shí)間,從中央切開后用稀釋的紅墨水染色. | 將浸泡后的玉米種子煮熟,從中央切開后用稀釋的紅墨水染色. |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 胚細(xì)胞著色淺 | 胚細(xì)胞著色深 |
A. | 玉米籽粒含有胚和胚乳兩部分 | B. | 活質(zhì)膜具有選擇透性 | ||
C. | 質(zhì)膜具有透過性 | D. | 紅墨水容易進(jìn)出玉米細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物激素突變體是研究植物激素合成、代謝途徑以及生理功能的重要實(shí)驗(yàn)材料。某課題組為了研究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)矮生突變體植物的作用效應(yīng),將適宜濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素分別噴施到5個(gè)不同突變體(生長(zhǎng)速率分別為甲lgl.2,乙lgl.4,丙lgl.6,丁lgl.8,戊lg2.O毫米/7天)的矮生豌豆幼苗上,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)赤霉素能促進(jìn)________________從而引起植株增高;生長(zhǎng)素也具有促進(jìn)生長(zhǎng)的功能,其作用特點(diǎn)表現(xiàn)出___________ 性。兩種激素在植物體內(nèi)都是給細(xì)胞傳達(dá)一種__________代謝的信息。
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________________,圖中設(shè)置③組的作用是____________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,體外噴施____________________能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng),生長(zhǎng)速率越慢的品種,對(duì)該激素生長(zhǎng)反應(yīng)越____________(填“顯著”或“不顯著”),其原因可能是遺傳性矮生植株體內(nèi)缺少____________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西南昌二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程示意圖,①~⑥表示生理過程,A~D表示化學(xué)物質(zhì),圖乙表示該植物在不同環(huán)境條件下CO2濃度對(duì)凈光合速率的影響。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中有ATP生成的生理過程是_______,人體內(nèi)可以發(fā)生的生理過程是_________。
(2)CO2以____________的方式進(jìn)入該植物細(xì)胞中。把該植物突然從光下移到黑暗處,其他條件不變,則葉肉細(xì)胞的葉綠體中C5的含量變化是____________。若以該綠色植物的葉片為材料,探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響,需要特別注意的是,該實(shí)驗(yàn)需要在____________條件下進(jìn)行。
(3)從圖乙可知,與20℃相比,溫度為15℃時(shí),增加CO2濃度對(duì)提高凈光合速率的效果不顯著,其原因是________________________________________。當(dāng)CO2濃度低于300 umol.mol-l時(shí),28℃條件下該植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃條件下的原因可能是_________________。
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