經(jīng)過全球科研人員的通力合作,終于正式確認(rèn)SARS是一種冠狀病毒變異,該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,下列有關(guān)SARS病毒的敘述中正確的是( 。
A、SARS病毒含有5種堿基、8種核苷酸
B、SARS病毒是一種細(xì)菌病毒
C、SARS病毒是原核生物,沒有由核膜包圍的細(xì)胞核
D、SARS病毒可以在雞胚上培養(yǎng)
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,核酸的基本組成單位
專題:
分析:病毒的結(jié)構(gòu)簡單,有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成.由此可見,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),同時(shí)缺少進(jìn)行自主代謝的完整機(jī)制,因此病毒只能寄生在活細(xì)胞中才能生活.
解答: 解:A、SARS病毒只含有RNA,含有4種堿基(A、U、G、C)、4種核苷酸(腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸),A錯(cuò)誤;
B、SARS病毒是一種動(dòng)物病毒,B錯(cuò)誤;
C、SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;
D、SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖,SARS病毒可以在雞胚上培養(yǎng),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題以SARS病毒為素材,考查病毒的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu),掌握病毒的繁殖過程,明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,再對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

構(gòu)成某蛋白質(zhì)分子的兩條肽鏈分別由19個(gè)和42個(gè)氨基酸脫水縮合而成,則該蛋白質(zhì)分子含有的肽鍵數(shù)目為( 。
A、58B、59C、60D、61

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為基因工程的部分操作過程示意圖,甲~丁代表各不同階段參與作用的成分.根據(jù)圖示資料,下列敘述正確的是( 。
A、細(xì)菌中的質(zhì)粒都可以作為甲
B、丙是生物體內(nèi)的RNA分子
C、乙和丁所用的酶相同
D、圖中各個(gè)過程都可在試管內(nèi)完成反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為含有目的基因的DNA(外源DNA),圖2為某質(zhì)粒,表中是幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn).用圖中的外源DNA與質(zhì)粒結(jié)構(gòu)建重組質(zhì)粒.

限制酶BamHⅠSmaⅠEcoRⅠHindⅢ
識(shí)別序列及切割位點(diǎn)
請(qǐng)根據(jù)上述信息分析回答:
(1)外源DNA、質(zhì)粒分別有
 
、
 
個(gè)游離的磷酸基團(tuán).
(2)DNA分子的一條多核苷酸鏈中,兩個(gè)脫氧核苷酸之間以
 
 
相連.用SmaⅠ限制酶切割外源DNA,切開的是
 
 
之間相連的鍵.
(3)如果用SmaⅠ酶切割外源DNA和質(zhì)粒來重組質(zhì)粒,其結(jié)果是
 

(4)如果使用EcoRⅠ酶切割外源DNA和質(zhì)粒,將目的基因片段與切割后的質(zhì);旌,加入
 
酶,獲得的環(huán)狀DNA可能有哪幾種情況?
 

(5)如果使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)處理外源DNA和質(zhì)粒,比用EcoRⅠ酶切割的優(yōu)點(diǎn)是
 

(6)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌中,培養(yǎng)基中需加入
 
進(jìn)行鑒別和篩選含有
 
的細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、一切生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)
D、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下表表示人體組織液和血漿的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù).相關(guān)敘述不正確的是( 。
成分(mmol/L)Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有機(jī)酸蛋白質(zhì)
1425.02.51.5103.36.016.0
1474.01.251.0114.07.51.0
A、①屬于血漿,因?yàn)楹休^多的蛋白質(zhì)
B、②屬于組織液,①中的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致②的增多
C、肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴(kuò)散到①至少需穿過3層生物膜
D、②與①的成分存在差異的主要原因是毛細(xì)血管壁的選擇透過性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

不同的膜結(jié)構(gòu)之間能以囊泡的形式進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化的是( 。
A、核被膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
B、高爾基體膜和細(xì)胞膜
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜
D、細(xì)胞膜和線粒體膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

(1)基因表達(dá)載體含有目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子和終止子四個(gè)部分,其中啟動(dòng)子的作用是
 
,而終止子上特殊的堿基序列能夠阻礙的移動(dòng),并使其從模板鏈上脫離下來.
(2)基因工程操作過程中,將目的基因?qū)胫参锸荏w細(xì)胞時(shí),一般采用
 
法,選擇
 
做運(yùn)載體;若導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞則采用
 
法,而細(xì)菌作為受體細(xì)胞時(shí)應(yīng)用
 
溶液處理使其成為感受態(tài)細(xì)胞便于吸收游離的DNA.
(3)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中需要使用胰蛋白酶而不是胃蛋白酶處理
 
能力旺盛的組織或器官,是因?yàn)?div id="qqe1sw1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)液中一般需加入動(dòng)物血清,其作用是
 

(4)胚胎分割技術(shù)是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成多個(gè)等份,然后經(jīng)移植后獲得同卵雙胎或多胎的技術(shù),因后代遺傳物質(zhì)相同,故我們可將此技術(shù)認(rèn)為是
 
生殖.大量的實(shí)驗(yàn)證明同卵多胎成功的概率極低,其可能的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( 。
A、變形蟲、草履蟲、木耳
B、煙草、草履蟲、大腸桿菌
C、銀耳、番茄、大豆
D、酵母菌、靈芝、蘑菇

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案