【題目】具有調(diào)節(jié)人體呼吸功能的中樞位于

A.腦干B.大腦皮層C.小腦D.脊髓

【答案】A

【解析】

各級中樞的分布與功能：

①大腦：大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞，是高級神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。其上由語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞。

②小腦：有維持身體平衡的中樞。

③腦干：有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。

④下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的總樞紐。

⑤脊髓：調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞。

腦干有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等，故調(diào)節(jié)人體呼吸功能的中樞位于腦干，A正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學實驗中常用普通光學顯微鏡，試回答

（1）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標本的_____。

（2）當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中可看到細胞_____個。

（3）在光照明亮的實驗室里，用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞，在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁，但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判明，此時應(yīng)_____

A．改用凹面反光鏡，放大光圈B．改用凹面反光鏡，縮小光圈

C．改用平面反光鏡，放大光圈D．改用平面反光鏡，縮小光圈

（4）某同學在實驗時，先用一塊潔凈紗布擦試鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾�。缓笤陔p眼側(cè)視下，將物鏡降至欲接近玻片標本時停止．用左眼朝目鏡里觀察，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，緩緩上升鏡筒．請指出該同學操作中不正確的兩處地方并改正①____________________________②_____________________

（5）如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象（D中細胞取自豬的血液）。

科學家依據(jù)_____將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是_____（填標號）。圖中能進行光合作用的是_____（填標號），A、B所示細胞都有的細胞器是_____。提取細胞膜時通常選用D圖中的_____細胞，原因是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二十肽，其中含天門冬氨酸4個，分別位于第5、6、15、20位；肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該二十肽含有肽鍵數(shù)為20個

B. 該二十肽游離的氨基和羧基至少為1個和5個

C. 肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽中氮原子數(shù)目比二十肽少2個

D. 肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比二十肽多4個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從克里克的中心法則，到RNA的干擾機制，科學家們不斷探索遺傳信息的流動的機制，根據(jù)資料回答問題：

（1）安德魯法爾和克雷格梅洛發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象（RNAi），他們認為：雙鏈RNA一旦進入細胞內(nèi)就會被一個稱為Dicer的特定的酶切割成21～23個核苷酸長的小分子干涉RNA（SiRNA）。Dicer能特異識別雙鏈RNA，以ATP依賴方式切割由外源導入或者由轉(zhuǎn)基因、病毒感染等各種方式引入的雙鏈RNA，切割產(chǎn)生的SiRNA片斷與一系列酶結(jié)合組成誘導沉默復合體（RISC）。激活的RISC通過堿基配對結(jié)合到與SiRNA同源的mRNA上，并切割該mRNA，造成蛋白質(zhì)無法合成（如圖所示）。

①克里克提出中心法則指出的遺傳信息傳遞路徑包括（請用箭頭和文字表示）________，后來RNA病毒和逆轉(zhuǎn)錄病毒中又發(fā)現(xiàn)了____________、___________傳遞路徑。根據(jù)RNAi機理，RNAi能使相關(guān)基因“沉默”，其實質(zhì)是遺傳信息傳遞中的_________過程受阻。

②通過Dicer切割形成的SiRNA使基因“沉默”的條件是SiRNA上有________的堿基序列。

（2）下圖為四種病毒侵染人體相應(yīng)細胞后的增殖過程：

①過程需要的原料是________，催化過程②的酶是_______。

②乙肝病毒感染肝細胞后，一般很難根除，原因是_____________。治療乙肝時，通過藥物抑制過程③比抑制過程④的副作用小，這是因為______________。

③脊髓灰質(zhì)炎病毒的＋RNA除了參與病毒組成外，還具有的功能有____________。

④逆轉(zhuǎn)錄酶在過程⑤⑥中發(fā)揮重要作用，由此可判斷逆轉(zhuǎn)錄酶的作用有____________(填數(shù)字序號)。

A.催化DNA鏈的形成 B.催化RNA單鏈的形成 C.切割DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合所學的遺傳變異的知識分析下列材料，回答相關(guān)問題

Ⅰ．SGID是一種嚴重缺乏綜合免疫力的疾病。在正常情況下，每10萬個新生嬰兒中，可能只有一個會遭此厄運。研究者曾對兩個雙親均正常的患病女嬰進行臨床試驗，發(fā)現(xiàn)此病是由于病人體內(nèi)缺乏一種脫氨基腺苷酶而引起的。若有一男子因此患上了SGID病，該病人所生的一個正常兒子M和一位其父親是先天性血友病、母親正常的SGID病女性N結(jié)婚。SGID病的相關(guān)基因用A、a表示，血友病的相關(guān)基因用B、b表示。請根據(jù)上述材料回答下列問題：

（1）SGID病的遺傳方式是_________________________。

（2）這對夫妻中M基因型是______________。

（3）這對夫妻M和N所生男孩中患SGID病的概率是_________。

（4）在科索沃戰(zhàn)爭中，北約對南斯拉夫進行了狂轟濫炸，大量使用了石墨炸彈、油氣炸彈和貧鈾炸彈，戰(zhàn)后發(fā)現(xiàn)，癌癥、SGID病和新生兒畸形等多種遺傳性疾病是這一地區(qū)的多發(fā)病。貧鈾炸彈使生物發(fā)生癌變的原因是___________________。

（5）若M還患有由線粒體DNA缺陷引起的疾病，當它與正常的女性婚配后，后代中患這種病的幾率為______，細胞質(zhì)基因的遺傳特點是___________________。

Ⅱ．HIV(艾滋病病毒)感染人體的T細胞可使參與細胞周期調(diào)控的蛋白質(zhì)CDK1失活，并使cyclinB積聚。CDK1是細胞由DNA復制后進入分裂期的主要酶，cyclinB的降解則是進入分裂期的必要條件，因而HIV的感染造成T淋巴細胞核DNA處于圖所示的_________階段。

圖1

Ⅲ．圖為某家族的遺傳系譜圖，甲病基因用A或a表示，乙病基因用E或e表示，其中有一種病的基因位于X染色體上；男性人群中隱性基因a占l％。個體4與2基因型相同的概率是_____________。

圖2

Ⅳ．牽牛花是自花受粉、閉花傳粉的花卉，牽�；ǖ念伾屑t、白兩種，莖有粗、中粗和細三種。莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因控制，但不清楚花色性狀的核基因控制情況�；卮鹨韵聠栴}：

（1）若花色由A、a，B、b兩對等位基因控制，現(xiàn)有一基因型為AaBb的植株，其體細胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如下圖。

圖3

①控制花色的兩對基因的遺傳符合孟德爾的_______________定律。（不考慮變異）

②該植株其體細胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關(guān)系是_____________。

③該植株自交時(不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象)后代中純合子的表現(xiàn)型為_________，紅色植株占________。

（2）現(xiàn)有DdEe的個體(D控制高產(chǎn)，E控制穩(wěn)產(chǎn))，為盡快獲得高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)植物，選用的育種方法是___________，該育種方法的原理是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示豬成熟紅細胞的細胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運過程，其中敘述正確的是（ ）

A. 上面代表細胞內(nèi)或細胞外

B. b表示自由擴散，可以表示氧氣的運輸方式與方向

C. a和e所需能量主要來源于線粒體

D. e可以代表丙酮酸的運輸情況

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【題目】進行正常光合作用的葉片，如果在葉綠體中[H]的含量相對穩(wěn)定，在a點時突然停止供給CO2，能表示葉綠體中[H]含量的變化曲線是 (　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在等量的水稻、番茄的缺素培養(yǎng)液中添加等量的Mg2+、Ca2+、SiO44-，一段時間后再次測定這些離子的濃度，如圖所示。下列分析正確的是

A. 水稻需要Mg2+、Ca2+，而SiO44-的需要量較少

B. 番茄根細胞膜上運輸Mg2+、Ca2+的載體是相同的

C. SiO44-進入番茄細胞的運輸方式是自由擴散

D. 同一生物對不同離子的吸收具有選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中①、②、③、④表示不同化學元素所組成的化合物，請據(jù)圖分析回答

（1）若②為動物細胞特有的儲能物質(zhì)，則②表示的物質(zhì)是___________；若②為植物細胞壁的組成成分之一，則②表示的物質(zhì)是__________；若②可大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②表示的物質(zhì)是___________。

（2）若③為生物大分子，則③表示的物質(zhì)是___________；與RNA相比， DNA特有的組成成分是________________。

（3）若為①生物大分子，則①表示的物質(zhì)的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是_________

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