下列關(guān)于基因，DNA與染色體的關(guān)系的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．基因是指有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列

B．基因在染色體上呈線性排列

C．染色體就是由基因組成的

D．在生物體內(nèi)所有基因的堿基總數(shù)與DNA分子的堿基總數(shù)不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．果蠅的眼色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）控制，其中僅B、b位于X染色體上．A和B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼，其余情況為白眼．
（1）一只純合粉紅眼雄果蠅與一只純合白眼雌果蠅雜交，F(xiàn)1代雌果蠅全為紅眼，雄果蠅全為白眼．
①親代雌果蠅的基因型為aaXBXB．F1代雌果蠅能產(chǎn)生4種基因型的配子．
②將F1代雌雄果蠅隨機(jī)交配，使得F2代粉紅眼果蠅中雌雄比例為2：1，在F2代紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為$\frac{5}{6}$．
（2）果蠅體內(nèi)另有一對(duì)基因T、t，與基因A、a不在同一對(duì)同源染色體上．當(dāng)t基因純合時(shí)對(duì)雄果蠅無(wú)影響，但會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅．讓一只純合紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，所得F1代的雌雄果蠅隨機(jī)交配，F(xiàn)2代雌雄比例為3：5，無(wú)粉紅眼出現(xiàn)．
①基因T、t位于常染色體上．親代雄果蠅的基因型為ttAAXbY．
②F2代雄果蠅中共有8種基因型，其中不含Y染色體的個(gè)體所占比例為$\frac{1}{5}$．
③用帶熒光標(biāo)記的B、b基因共有的特異序列作探針，與F2代雄果蠅的細(xì)胞裝片中各細(xì)胞內(nèi)染色體上B、b基因雜交，通過(guò)觀察熒光點(diǎn)的個(gè)數(shù)可以確定細(xì)胞中B、b基因的數(shù)目，從而判斷該果蠅是否可育．在一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中，若觀察到2個(gè)熒光點(diǎn)，則該雄果蠅可育；若觀察到4個(gè)熒光點(diǎn)，則該雄果蠅不育．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．氣候變暖導(dǎo)致海平面上升．將給人類帶來(lái)無(wú)法估計(jì)的災(zāi)難．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．大氣中CO2的含量很高導(dǎo)致地球表面溫度的升高
B．為防止氣候變暖，人類要盡量減少CO2的排放量
C．為防止氣候變暖，人類要盡可能多地植樹(shù)造林、保護(hù)植被
D．海水溫度升高時(shí)，海水向大氣釋放的CO2將減少，有利于阻止氣溫升高

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞分化與發(fā)育有關(guān)

B．細(xì)胞分化是生物界的一種普遍存在的現(xiàn)象

C．細(xì)胞分化僅僅發(fā)生在胚胎時(shí)期

D．細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川雅安市高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)DNA和RNA的敘述，正確的是（ ）

A．生物的遺傳信息只存在DNA分子中

B．真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，而原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

C．原核生物的DNA上不存在密碼子，密碼子只存在于mRNA上

D．真核生物細(xì)胞內(nèi)，既能以DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA，RNA也能逆轉(zhuǎn)錄形成DNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川雅安市高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把用15N標(biāo)記的某精原細(xì)胞培養(yǎng)在14N的特殊培養(yǎng)液中，在四分體時(shí)期每條染色體的狀況是（ ）

A．兩條染色單體均不含14N

B．兩條染色單體均含15N

C．兩條染色單體均不含15N

D．一條染色單體只含15N，另一條染色單體只含14N

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)市五校年高一下學(xué)期聯(lián)考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅野生型和5種突變型的性狀表現(xiàn)、控制性狀的基因符號(hào)和基因所在染色體的編號(hào)如下表。

注：1．每種突變型未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同

2．6種果蠅均為純合體并可作為雜交實(shí)驗(yàn)的親本

請(qǐng)回答，

（1）若進(jìn)行驗(yàn)證基因分離規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，觀察和記載后代中運(yùn)動(dòng)器官的性狀表現(xiàn)，選作雜交親本的基因型應(yīng)是 。

（2）若進(jìn)行驗(yàn)證自由組合規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，觀察體色和體型的遺傳表現(xiàn)，選作雜交親本的類型及其基因型應(yīng)是 ,F2的表現(xiàn)型及比例應(yīng)是 。

（3）若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)得到基因型為VvXwY（長(zhǎng)翅白眼♂）的果蠅，選作父本的類型及其基因型和表現(xiàn)型應(yīng)是 ,選作母本的類型及其基因型和表現(xiàn)型應(yīng)是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)市五校年高一下學(xué)期聯(lián)考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D．HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳元素的循環(huán)途徑，圖乙表示圖甲中B1種群數(shù)量的變化，圖丙表示圖甲中B1的能量流動(dòng)過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中屬于能量金字塔中的生物有A、B1、B2、B3 （填字母）
（2）B1、B2的行為活動(dòng)互被對(duì)方感知，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的功能之一是信息傳遞．
（3）據(jù)圖乙分析，B1的種群數(shù)量約為$\frac{（K1+K2）}{4}$ （用K1、K2表示）時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)最快．
（4）圖丙中，流經(jīng)B1的總能量是477.4KJ•m-2•a-1，流入B2的能量是XkJ•m-2•a-1
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中，每年有一定量的有機(jī)物殘屑未被分解，推測(cè)影響分解者分解效率的主要環(huán)境因素是溫度．該因素導(dǎo)致分解者細(xì)胞內(nèi)的酶活性降低．
（6）據(jù)研究表明B3幾乎含有人體所需的全部營(yíng)養(yǎng)成分，還可提高人體的免疫力和抵抗力，這屬于生物多樣性的直接價(jià)值．

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