8．細(xì)胞中不能合成ATP的部位是（　�。�
A．線粒體的內(nèi)膜B．類囊體膜C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜

分析 ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P～P～P，其中A代表腺苷，包括腺嘌呤和核糖，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用；場(chǎng)所在線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

解答 解：A、線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸的第三階段，能夠產(chǎn)生大量的ATP，A正確；
B、光反應(yīng)的場(chǎng)所是類囊體薄膜，能夠形成ATP，B正確；
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)可以發(fā)生有氧呼吸的第一階段和無(wú)氧呼吸，都釋放能量，能夠產(chǎn)生ATP，C正確；
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)的加工和脂質(zhì)合成的場(chǎng)所，消耗ATP，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP合成場(chǎng)所的相關(guān)知識(shí)，屬識(shí)記內(nèi)容，相對(duì)簡(jiǎn)單，應(yīng)理解加記憶并舉，學(xué)生作答一般不會(huì)出現(xiàn)太多錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．姜黃素是降脂中藥姜黃的提取物．科學(xué)家通過(guò)分析姜黃素對(duì)培養(yǎng)的小鼠巨噬細(xì)胞LDL（一種脂蛋白）受體的影響來(lái)探究它的降脂機(jī)理，請(qǐng)補(bǔ)充以下實(shí)驗(yàn)步驟，并完成表格設(shè)計(jì)．
實(shí)驗(yàn)材料：小鼠的巨噬細(xì)胞、培養(yǎng)液以及已配制好的含有濃度
為0.3μg/mL、0.6μg/mL、0.9μg/mL姜黃素的培養(yǎng)液、CO2培養(yǎng)箱、測(cè)定光密度值的儀器．（說(shuō)明：光密度值與受體數(shù)量呈正相關(guān)）
請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取小鼠的巨噬細(xì)胞用培養(yǎng)液制成細(xì)胞懸液，等分為4個(gè)組，分別編號(hào)為A、B、C、D，放入CO2培養(yǎng)箱中（在適宜的溫度和pH條件下）進(jìn)行增殖培養(yǎng)．．
②實(shí)驗(yàn)組分別用適量且等量的姜黃素濃度為0.3μg/mL、0.6μg/mL、0.9μg/mL的培養(yǎng)液培養(yǎng)巨噬細(xì)胞，對(duì)照組則用等量的不含姜黃素的培養(yǎng)液培養(yǎng)巨噬細(xì)胞，每組5個(gè)樣本，每個(gè)樣本中含巨噬細(xì)胞5.0×105個(gè)．
③培養(yǎng)兩天后，將樣本經(jīng)一系列處理，再分別用儀器測(cè)定每組樣本光密度值并求出平均值．
（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格：研究不同姜黃素濃度下對(duì)受體數(shù)量影響的結(jié)果表
實(shí)驗(yàn)處理對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組
姜黃素濃度
0.3μg/mL0.6μg/mL0.9μg/mL
光密度值
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：姜黃素能夠使巨噬細(xì)胞膜上的LDL受體數(shù)量增加，且姜黃素濃度與LDL受體數(shù)量呈正相關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．甲硫酸乙酯（EMS）能使鳥嘌呤變成7-G，后者不與胞嘧啶配對(duì)而與胸腺嘧啶配對(duì)．為獲得更多的水稻變異類型，育種專家用適宜濃度的EMS溶液浸泡種子后再進(jìn)行大田種植．下列敘述正確的是（　�。�
A．使用EMS浸泡種子可以提高染色體變異的頻率
B．EMS的處理可使DNA序列中的G-C轉(zhuǎn)換成A-T
C．獲得的變異植株細(xì)胞核DNA中嘌呤含量高于嘧啶
D．EMS處理決定了水稻的進(jìn)化方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．經(jīng)大量家系調(diào)查發(fā)現(xiàn)，外耳道多毛癥只發(fā)生于男性，女性無(wú)此癥．該癥屬于（　�。�
A．伴X染色體顯性遺傳B．伴Y染色體遺傳
C．伴X染色體隱性遺傳D．常染色體遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于核酸的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B．植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制
C．DNA分子一條鏈上通常一個(gè)脫氧核糖連接兩個(gè)磷酸基團(tuán)
D．細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過(guò)程有RNA聚合酶的參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示為來(lái)自同一人體的4種細(xì)胞，下列敘述正確的是（　�。�
A．因?yàn)閬?lái)自同一人體，所以各細(xì)胞中的DNA種類和含量都相同
B．因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同，所以形態(tài)、功能不同
C．雖然各細(xì)胞大小不同，但細(xì)胞中含量最多的化合物相同
D．雖然各細(xì)胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述中，正確的是（　�。�
A．抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖
B．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異
C．衰老的人體內(nèi)所有細(xì)胞均處于衰老狀態(tài)
D．細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若使用相同的光圈，則甲比乙亮
B．如在甲中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目5個(gè)，則在乙中也可以觀察到相同的細(xì)胞數(shù)目
C．若玻片右移，則甲的影像會(huì)右移而乙的影像左移
D．若在甲看到的影像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的影像

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述中正確的是（　　）
A．雄激素受體的合成需經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯
B．轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶的識(shí)別位點(diǎn)在mRNA分子上
C．tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息
D．翻譯時(shí)一個(gè)核糖體上可以結(jié)合多個(gè)mRNA

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