【題目】下圖中的A圖表示溫度對植物吸收鉀離子和銨根離子的影響;B圖表示氧分壓對大麥根吸收鉀離子和銨根離子的影響。請據(jù)圖分析回答:
(1)A圖表明,溫度超過35 ℃時,隨著溫度的增高,根吸收兩種離子的量都________,其主要原因是_________________________,從而導(dǎo)致呼吸作用下降,為主動運輸提供的能量減少,從而使離子的吸收量下降。
(2)B圖表明,當(dāng)氧分壓增高時,根吸收離子的量________,同時,細(xì)胞中的糖濃度________,此時糖的主要作用是作為____________________,為離子的主動運輸提供能量。
(3)植物吸收鉀離子和銨根離子與溫度、氧分壓有關(guān),從本質(zhì)上看,是礦質(zhì)元素離子的吸收與植物的________密切相關(guān)。
(4)即便是溫度和氧分壓等條件相同時,根細(xì)胞對鉀離子和銨根離子的吸收量還是不同,這種吸收量上的差異與細(xì)胞膜上____________________有關(guān)。
【答案】(1)下降 高溫抑制了酶的活性
(2)增加 下降 呼吸作用的底物被分解
(3)呼吸作用
(4)載體的種類和數(shù)量
【解析】試題分析:
1、小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c:
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
2、大分子出入細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐,需要消耗能量.
解:(1)根對礦質(zhì)離子的吸收是主動運輸過程,它不僅需要載體,而且需要呼吸作用提供能量,影響呼吸作用的因素(如溫度、氧氣濃度等)都會影響根對礦質(zhì)離子的吸收.
(2)因為離子的運輸主要是主動運輸,由B圖可知,當(dāng)氧分壓增高時,根吸收離子的量增加,同時,細(xì)胞中的糖濃度下降,此時糖的主要作用是作為呼吸作用的底物被分解,為離子的主動運輸提供能量.
(3)植物吸收鉀離子和銨根離子與溫度、氧分壓有關(guān),表明為主動運輸過程,從本質(zhì)上看,植物的呼吸作用為礦質(zhì)元素離子的吸收提供能量.
(4)主動運輸除了需要能量,還與細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān).
故答案為:
(1)下降 高溫抑制了酶的活性
(2)增加 下降 呼吸作用的底物被分解
(3)呼吸作用
(4)載體的種類和數(shù)量
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【題目】如圖表示生物膜結(jié)構(gòu)(A、B、C表示組成成分)及物質(zhì)進(jìn)出膜方式(用a、b、c表示),請據(jù)圖回答:
(1)如圖為小腸絨毛上皮細(xì)胞膜,則圖中________(用字母表示)過程表示K+的吸收過程。
(2)癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上,含量較少的是圖中的_________(寫字母),名稱為__________________;在生物實驗中,鑒定A成分通常選用的試劑是 _____________,現(xiàn)象是出現(xiàn)_______________________ 。
(3)在合成代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)除與 _________和_______相連外,還總是與線粒體膜密切相連。
(4)B代表的是______________________。
(5)透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的__________性。
(6)腦部毛細(xì)血管的紅細(xì)胞所攜帶的O2,進(jìn)入腦細(xì)胞內(nèi)并被利用,至少需經(jīng)_______層生物膜。
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【題目】教材基礎(chǔ)知識填空
(1)組成細(xì)胞的最基本的化學(xué)元素 .
(2)細(xì)胞內(nèi)絕大多數(shù)酶的化學(xué)成分是 .
(3)葉綠素除了含有C、H、O、N 元素外,還含有元素.
(4)細(xì)胞中大多數(shù)無機鹽以形式存在.
(5)中心體存在于的細(xì)胞中.
(6)請寫出氨基酸結(jié)構(gòu)通式: .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1表示某動物卵細(xì)胞形成過程;圖2、3表示卵細(xì)胞形成過程中某階段的細(xì)胞。請據(jù)圖回答:
(1)圖1中細(xì)胞Ⅱ的名稱是____,細(xì)胞Ⅲ的名稱是____,細(xì)胞Ⅳ中有____對同源染色體。
(2)圖2表示_________分裂____期,此時細(xì)胞內(nèi)有____條染色單體,該細(xì)胞的子細(xì)胞名稱是_。
(3)圖1中有可能觀察到圖3所示時期的細(xì)胞的是____(用①、②、③表示),圖3同源染色體的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生____。此時細(xì)胞內(nèi)DNA為____個。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用蔗糖淹漬蘿卜條,能使蘿卜條變甜,這是因為( )
A.蔗糖分子通過滲透作用進(jìn)入細(xì)胞
B.蔗糖分子通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞
C.蔗糖分子通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
D.細(xì)胞脫水死亡,膜失去了選擇透過性
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【題目】下列有關(guān)葉綠體中色素提取和分離實驗的敘述,錯誤的是
A.利用紙層析法分離葉綠體中的色素
B.研磨過程中應(yīng)加入少許碳酸鈣
C.色素分子在提取液中的溶解度不同,在濾紙條上的擴(kuò)散速率不同
D.采用不新鮮葉片,分離結(jié)果是濾紙條下端的藍(lán)綠、黃綠色素帶不明顯
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【題目】某人因一次意外,不幸下丘腦受到損傷,這樣可能會導(dǎo)致他的( )
①甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化
②體溫調(diào)節(jié)發(fā)生變化
③血糖含量發(fā)生變化
④免疫能力下降
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
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