【題目】篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基。接種培養(yǎng)后,若細菌能分解淀粉,會出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈(如圖),實驗結(jié)果見下表。

  

菌種

菌落直徑:Cmm

透明圈直徑:Hmm

H/C

細菌Ⅰ

51

112

22

細菌Ⅱ

81

130

16

1)培養(yǎng)基一般含有__________________________等成分,篩選淀粉分解菌時,培養(yǎng)基中應加入________作為鑒定試劑。

2)實驗結(jié)果看,細菌Ⅰ和細菌Ⅱ能否將淀粉酶分泌至細胞外?細菌Ⅰ________(填不能,下同),細菌Ⅱ________。

3)本實驗中,H/C越大說明________________________。

4)若要以該固體培養(yǎng)基培養(yǎng)目標菌并對菌落進行計數(shù),接種時,應采用的方法是________________________

5)用平板培養(yǎng)細菌時一般需要將平板________(填倒置正置)。有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前需要經(jīng)過________處理,這種處理可以殺死丟棄物中所有的微生物。

【答案】碳源、氮源、水、無機鹽、生長因子 碘液 淀粉分解菌分解淀粉的能力越強 稀釋涂布法 倒置 滅菌

【解析】

培養(yǎng)基的營養(yǎng)構成:①各種培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽;②不同培養(yǎng)基還要滿足不同微生物對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)及氧氣的要求;

圖示的接種方法為稀釋涂布培養(yǎng)法,菌種Ⅰ分解淀粉的能力更強。

1)培養(yǎng)基一般都含有碳源、氮源、水、無機鹽、生長因子等成分;篩選淀粉分解菌時,培養(yǎng)基中應加入碘液作為鑒定淀粉的試劑;

2)由題圖可知,菌落周圍均出現(xiàn)了以菌落為中心的透明圈,說明細菌Ⅰ、Ⅱ均能將淀粉酶分泌至細胞外水解淀粉;

3)本實驗中,H/C越大,說明淀粉分解菌分解淀粉的能力越強;

4)若要以該固體培養(yǎng)基培養(yǎng)目標菌并對菌落計數(shù),應采用的方法為稀釋涂布法;

5)用平板培養(yǎng)細菌時,一般需要將平板倒置,防止水蒸氣在培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)倒流污染培養(yǎng)皿;使用后的培養(yǎng)基在丟棄前需要經(jīng)過滅菌處理防止污染環(huán)境。

練習冊系列答案
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3)已知無正常6號染色體的花粉不能參與受精作用。現(xiàn)有基因型為Dd的植株A,其細胞中6號染色體如圖所示。為了確定植株AD基因是位于正常染色體還是異常染色體上,讓其作為父本與正常的馬鈴薯葉植株進行測交。若F1表現(xiàn)型為________,則說明D基因位于異常染色體上。

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1)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒,莖尖離體培養(yǎng)大致過程如圖1 所示,馬鈴薯莖尖外植體大小對苗的脫毒率和成活率的影響如圖2所示。請回答問題:


①依圖1分析,馬鈴薯脫毒苗培養(yǎng)依據(jù)的主要原理是______________。將微莖尖接種在添加有植物激素的培養(yǎng)基中,經(jīng)過____________________________完成組織培養(yǎng)過程,獲得試管苗。對脫毒苗進行病毒檢測時,可采用_____________________方法檢測病毒的基因。

②由圖2可知,莖尖越小,__________________________,因此大小為________mm的莖尖外植體適宜馬鈴薯脫毒苗的培養(yǎng)

2)研究表明將感染馬鈴薯的病毒(遺傳物質(zhì)是DNA)的蛋白質(zhì)外殼基因?qū)腭R鈴薯體內(nèi)可以獲得抗病毒的植株。

①簡述將馬鈴薯病毒的蛋白質(zhì)外殼基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯基因組中,獲得抗病毒馬鈴薯的基本過程____________。

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