下列關(guān)于生物體的性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是( )
A.性染色體存在于所有生物的各個(gè)細(xì)胞中
B.人類的伴X染色體隱性遺傳病具有交叉遺傳的特點(diǎn)
C.XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小
D.含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)溪惠安高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)表示細(xì)胞中的四種重要化合物,關(guān)于這些化合物的解釋正確的是( )
①甲、乙化合物中的A相同
②丙中顯示有8個(gè)氫鍵
③丁水解的產(chǎn)物可能含有乙
④丁的合成需要甲參與
A.①③ B.②④ C.③④ D.①③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)溪惠安高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
20世紀(jì)90年代,我國(guó)科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因成功地轉(zhuǎn)移到棉花的受精卵中,培育出抗蟲(chóng)效果明顯的棉花新品種。以上事實(shí)說(shuō)明( )
A.細(xì)胞中的基因具有顯性與隱性之分
B.生物的性狀由基因控制
C.基因存在于染色體上
D.細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)溪惠安高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
同一物種的兩類細(xì)胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白,組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同,但排列順序不同,其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的( )
A.tRNA種類不同 B.mRNA堿基序列不同
C.核糖體成分不同 D.同一密碼子所決定的氨基酸不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南洛陽(yáng)孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個(gè)由草、田鼠和黃鼬三個(gè)環(huán)節(jié)組成的食物鏈進(jìn)行了能量流動(dòng)分析,得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)(單位為:cal·hm-2·a-1)。NP(凈同化量)=GP(總同化量)-R(呼吸量)。
食物鏈環(huán)節(jié) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
GP | 5.56×103 | 1.76×105 | 5.93×107 |
NP/GP | 0.02 | 0.03 | 0.85 |
R | 5.43×103 | 1.7×105 | 9.8×106 |
未利用 | 62.8% | 99.7% |
由上表可知第 環(huán)節(jié)代表田鼠,該食物鏈中,能量傳遞效率不在正常能量傳遞效率范圍內(nèi)的是 (用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示)。從生物多樣性的價(jià)值來(lái)看,草地對(duì)水土的保持、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的 價(jià)值。
(2)碳在草原生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)以 的形式存在,碳元素在生物群落中主要以 形式存在。與能量流動(dòng)相比,碳循環(huán)的特點(diǎn)是 。
(3)當(dāng)草原返青時(shí),“綠色”為田鼠等食草動(dòng)物提供可采食的信息,田鼠能根據(jù)黃鼬的氣味躲避獵捕。這說(shuō)明信息能調(diào)節(jié)生物的 ,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南洛陽(yáng)孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
免疫接種包括兩種方法:①注射抗體,②注射抗原。下列敘述正確的是( )
A.用治愈者的血清進(jìn)行的治療屬于方法②
B.方法①在接種者體內(nèi)引起B(yǎng)細(xì)胞增殖分化
C.方法②是通過(guò)使人體患病而獲得免疫力
D.醫(yī)學(xué)上一般采用方法②預(yù)防一些傳染病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此過(guò)程需要氨基酸為原料,tRNA作為運(yùn)載工具 | |
B. | 此過(guò)程所需要的酶主要是RNA聚合酶 | |
C. | 在蛋白質(zhì)合成過(guò)程,核糖體沿著mRNA從左向右移動(dòng) | |
D. | 一個(gè)mRNA結(jié)合多個(gè)核糖體,可確保短期內(nèi)合成大量相同的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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