【題目】下圖１表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系，圖2表示處于細胞分裂某個時期的細胞圖像。下列說法中正確的是

A. 圖1中AB段形成的原因是DNA分子復制

B. 圖1中DE段可表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂的后期

C. 圖2中細胞處于圖1中的BC段

D. 圖2中細胞含8條染色體、8個DNA分子、8條染色單體

【答案】A

【解析】圖1中AB段每條染色體上DNA含量增加是因為DNA復制，A正確。圖1中DE段可以代表有絲分裂后期，但減數(shù)第一次分裂后期位于BC段，B錯誤。圖2中沒有姐妹染色單體，應位于圖1DE段，C錯誤。圖2中有8條染色體，8個DNA分子，但沒有姐妹染色單體，D錯誤。


A→B

B→C

C→D

D→E

減數(shù)分裂對應時期

減數(shù)第一次分裂前的間期

減數(shù)第一次分裂全過程和減數(shù)第二次分裂的前期、中期

減數(shù)第二次分裂的后期

減數(shù)第二次分裂的末期

有絲分裂對應時期

間期

前期和
中期

后期

末期

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結構模式圖，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于動物細胞中的物質(zhì)是 ， 其基本單位是 ． 這三種物質(zhì)中，纖維素是的重要成分．
（2）乙圖所示化合物為RNA，其基本組成單位是 ， 可用圖中字母表示，各基本單位之間是通過（填①、②或③）連接起來的．
（3）丙圖所示化合物的名稱是 ， 是由種氨基酸經(jīng)過程形成的，該化合物中有個羧基．
（4）氨基酸的結構通式為
（5）如果圖中氨基酸的平均分子量為160，則該化合物的分子量是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成熟植物細胞的主要吸水方式是滲透吸水．某興趣小組為研究滲透吸水做了一個實驗，該實驗的簡易滲透吸水裝置如圖甲所示，圖甲中液面上升的高度與時間的關系如圖乙所示，一成熟植物細胞被放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)（此時細胞有活性）如圖丙所示．請判斷下列相關敘述中錯誤的是（ ）

A. 由圖甲中漏斗液面上升可知，實驗伊始b側液體的濃度大于a側的

B. 由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降

C. 圖丙中相當于圖甲中c結構的是③④⑤

D. 把圖丙所示狀態(tài)的細胞放在清水中，會發(fā)生質(zhì)壁分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學元素的關系圖．請分析回答下列問題：

（1）構成小分子A，B，C，D，E的化學元素中相同的是 ．
（2）寫出下列大分子化合物的名稱：②；④；F2 ．
（3）導致F1﹣Fn差別的原因之一是氨基酸的不同．
（4）小分子C和D五碳糖的差別是：前者含 ， 后者含 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶的敘述，正確的是（ ）

A．酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應呈紫色

B．酶適宜于在最適溫度下長期保存以保持最高活性

C．細胞代謝能夠有條不紊地進行與酶的專一性有關

D．酶能夠提高化學反應所需活化能而加快反應進行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于馬鈴薯細胞呼吸中還原劑[H]的來源和用途的敘述組合中，最準確的是（ ）

①只來源于葡萄糖

②只來源于丙酮酸

③來源于葡萄糖、丙酮酸和水

④用于生成水

⑤用于生成酒精

⑥用于生成乳酸

A．無氧呼吸：①④ B．無氧呼吸：②⑥

C．有氧呼吸：①⑤ D．有氧呼吸：③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關系圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是_________。

(2)F的結構具有多樣性,主要是由_____________________決定�，F(xiàn)有一免疫球蛋白,它由4條肽鏈構成,共有764個氨基酸,則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基__個。

(3)小麥種子細胞中,物質(zhì)B主要是指___。

(4)相同質(zhì)量的B和D徹底氧化分解,耗氧量較多的是__。

(5)小分子G是____,是由_________構成的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為YyRr的個體不可能產(chǎn)生的配子是（ ）
A.Yy
B.yR
C.Yr
D.YR

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“探究溫度影響淀粉酶活性”實驗的敘述，錯誤的是

A．合理設定實驗溫度屬于控制實驗的自變量

B．淀粉與淀粉酶應分別達到設定溫度后再混合

C．可選用碘液或斐林試劑對實驗結果進行檢測

D．淀粉的用量和保溫時間均可能影響實驗結果

查看答案和解析>>

同步練習冊答案